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domingo, 20 de novembro de 2016

Batata cozida, mingau de cará (dica de livro)








Muita alegria, brincadeira
Trava-língua
Repertório cultural
Tradição oral
Crendices
Ditados populares
Coisa que a gente sente e que diz
E varre a alma
Extravasa nas mãos
Brinquedos cantados
Brincadeiras da carochinha
Contação de histórias
Amores novos e velhos guardados na memória
E assim em papel guardado
Do que a alma vive e vê
O que os ouvidos ouviram e filtrou ao coração
Resquícios de um tempo
Saudades e lembranças
Tempo e infância.

Paula Belmino





Assim é o livro de Eloí Bocheco : Batata cozinha , mingau de Cará (MEC 2006) O livro chegou aqui em casa e foi voando para escola, as crianças amaram brincar, conhecer costumes mais antigos, brincadeiras de seus pais e avós e recriá-las em versos, em leitura compartilhada, um livro dividido na alma de tantos, uma roda de leitura solta e presa pela palavra, voando na imaginação e pelo tempo passado






Além de ler puderam ilustrar o poema: A cutia , que a Alice com alegria foi ler para eles e também criar seu livrinho. Brincadeira, compartilhar leitura, livor na mão e no coração e assim vão se fiando novas histórias
Todas as atividades vão ser expostas aos pais no dia 29 deste mês quando a  comunidade terá o prazer de ver o bonito que as crianças construíram na interação com os livros


Agora assistam um pouquinho da leitura da Alice em sala




Lançado em 2006 batata cozida mingau de cara é uma seleção de poemas resultantes da experiência da autora com repertório de tradição oral nascido com a própria autora .
O livro foi adotado pelo MEC e está disponível também em PDF no site:


http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/mec_batata.pdf


No blog da escritora!

http://cantoriando.blogspot.com.br/2016/11/todo-dia-com-poesia.html

terça-feira, 9 de setembro de 2014

A arte da pintura no desenvolvimento da criança




O surrealismo da Alice na magia da pintura, no brincar com tintas o desabrochar da criatividade, o imaginar, o aflorar ideias e trasnformá-las em arte, em multicoloridas expressões dos sentimentos, nas mais variadas conotações do pensamento. Cores que demosntram alegria, ou uma certa iqueitação, desenhos rabiscos que se mostram como  em poesia se tornarão. No brincar com tintas descobrir o corpo, a alma, a verdade da vida, lambuzando-se, se enchendo dela, pintando no corpo a tela da felicidade.

"O ato de desenhar e pintar desenvolve na criança a auto-expressão e registra sua evolução como criança e desenvolve a linguagem, a criatividade, a agilidade, a concentração, o ritmo, trabalha noção d eespaço e de tempo, socializa e trás a sensação d ebem está, de calma para refletir sobre o mundo e sobre a relaidade em que vive a criança, fazendo de seu desenho arte para falar sobre o que pensa e o que sente. A pintura desenvolve a inteligência pictórica e  trás benefícios tanto emocionais como cognitivas para a criança, além de embelezar seus materiais e o que está ao seu redor."


Dicas para incentivar a criança a pintar:

* Usar materiais tintas atoxicas e á base de água, pode ser caseira, já que há bastante facilidade na internet de se encontrar receitas
* Ter um espaço destinado para pintura para evitar que suje móveis e objetos
* Chamar um amigo da criança para dividir o momento artístico
* Valorizar as atividades e pinturas da criança, escaneando  fazendo uma capa para o cadernos, ou uma pintura numa caixa porta -trecos, fazer mini quadros etc..
* Reciclar materiais como caixas de sapato, rolos de papel, papéis usados, cds usados,  usar os dois lados do papel etc...
*  Usar uma roupa leve e que não tenha importância se sujar
* Compartilhar este momento com seu filho

Paula Belmino
Confiram alguns momentos de pintura da Alice





Uns momentos de pintura e brincadeira na minha escola com o poema Tanta Tinta de Cecília Meireles, tintas feitas á base de farinha de  trigo, água e corante para as crianças se lambuzarem, dá para ver se a  alice gostou?





quinta-feira, 22 de maio de 2014

O mundo mágico da Leitura: Livro Sete Cachorros amarelos de Silvana Rando


Alice a fã número 1 do Livro da Silvana Rando: Sete Cachorros Amarelos


Todo mundo já sabe o quanto é importante ler para as crianças, não apenas por recreação, mesmo sendo a  leitura uma das brincadeiras mais completas para  os pequenos uma vez que desafia  a usar a criatividade, aflora a imaginação e o raciocínio lógico, enriquece o vocabulário, desperta o interesse pela leitura e educa de maneira lúdica e significativa.
Como professora planejo aulas  que sempre iniciem com uma boa leitura regada a imitação da voz dos personagens, antecipação dos fatos, levantamento de conhecimentos prévios sobre o assunto e de maneira interdisciplinar e tentando alcançar o objetivo  de instigar os alunos a entenderem os conteúdos trabalhados de várias maneiras e com várias linguagens. Na escola estamos trabalhando o tema Campo e Cidade, suas culturas, alimentos, animais, geometria e arquitetura, história da formação da cidade, etc... Esta semana em especial já tendo feito aula passeio a um sítio para ver alguns animais e insetos, bem como a plantação e a cultura e trabalho da zona rural, e escolhi algumas músicas, livros, atividades, jogos e brincadeiras com nomes de animais para desenvolver e aprofundar mais o tema proposto e nessas atividades as crianças desenvolveram-se muito em leitura e escrita  e hoje em especial. Dentre os livros escolhidos trabalhamos  o livro: Sete Cachorros Amarelos da Silvana Rando da Brinque-Book Editora que a  Alice ganhou e é fã de carteirinha. (Dá para ver na foto acima não é? ) Como os livros dela não ficam só a qui em casa, mas visitam nossa escola, e encanta a muitas crianças , este de hoje rendeu-nos uma aula maravilhosa  que as crianças na escola simplesmente amaram!
 Depois da leitura fizemos roda de conversa sobre cuidados com os animais, a importância deles para a alimentação, para o ciclo da vida , e da cadeia alimentar, e fizemos a contextualização do conteúdo usando atividades como releitura, recontação da história pelos alunos que já sabem ler para os outros  que ainda não sabem, e na troca outros fizeram leitura de imagens, uns apoiando-se no que viam, no que já sabiam da história, sempre compartilhando para os demais, numa maneira solidária e incentivadora das práticas leitoras.






Além da leitura e escrita dos nomes dos animais, fizemos pintura de mão para formar a galinha personagens do livro da Silvana que destaca na história as galinhas como animais especiais de quem o menino Teodoro não dá bola e só se interessa pelos sete cachorros amarelos da vizinha. Foi surpreendente  ver a   interpretação oral das crianças e a imaginação de cada e a compreensão final para o conto.




Foto

Por fim realizamos além dessas atividades que desenvolvem habilidades e competências um momento musical onde as crianças cantaram, dançaram e tocaram instrumentos ao som de músicas infantis que falavam na galinha e nos seus filhotes, numa expectativa de relacionar os animais do campo. Sendo a música a linguagem que a alma se utiliza para falar com o corpo, terminamos a aula em uma dança só, pois pudemos num dia só envolver todos os meninos e meninas da Educação infantil em atividades lúdicas e importantes, saudáveis e que alcancem todos os objetivos para essa fase da infância, de maneira tal a não ficar restrito apenas em decodificar, copiar, ou ler por ler, mas entreter, aprender, compreender, desenvolver a coordenação motora fina e a audição, trabalhando movimento, ritmo, sons e dando a elas o desejo de cada dia mais explorarem a natureza e os livros e saber que neles têm muito mais que uma simples história.
Vejam um pouco da nossa  aula hoje em fotos e vídeos:

Leitura compartilhada  pelo aluno João Duarte (5 anos)e Talles (5 anos) para as amigas Sofia, Riane, e Maria Clara (todos com 5 anos de idade)




Momento musical onde as crianças usaram instrumentos e ao som da cancão Meu Pintinho Amarelinho reproduziram sons, ritmo, e expressão corporal
Vejam em fotos e vídeos









Desculpem as qualidades das fotos, foi de celular, mas o que valeu mesmo foi a aprendizagem e a alegria das crianças e para mim como professora o avanço delas em todas áreas do  conhecimento, cognitivo, social e afetivo.
Obrigada Brinque-Book Editora e Silvana Rando pela oportunidade de nos trazer uma aula mágica.

Paula Belmino

terça-feira, 7 de janeiro de 2014

A arte de movimentar-se




Criança precisa se movimentar, correr, pular, andar de bicicleta , se exercitar. Para crescer saudável é necessário boa alimentação, hábitos de higiene e muita brincadeira e sobretudo movimento. É na arte de se movimentar que a criança desenvolve habilidades, compreende o mundo a partir de seu corpo, conhecendo-o e experimentando novas sensações, além de se socializar e desenvolver o intelecto.
Para ser saudável a criança precisa alongar-se, movimentar-se e assim fortalecer seus músculos e ossos, desenvolver a memória, regularizar as funções vitais e o sono para poder crescer forte e ser feliz.
Pensando na saúde das crianças e na sua necessidade de correr, pular, dançar, andar de bicicleta e outros exercícios e atividades físicas a Pé com Pé calçados desenvolveu em sua coleção Primavera verão 2013/2014  o Tênis UP , super confortável, leve e flexível para a crianças poderem se movimentar á vontade e vivenciar todas as aventuras.
Pé com Pé , conforto e movimento para as crianças crescerem felizes. Toda criança merece!

Alice adora movimentos!!!

Vejam só:














Alice usa:
 Camiseta Hering Kids
Short Jeans Renner 
Tênis UP Pé com Pé Calçados
meias Lupo

terça-feira, 5 de novembro de 2013

Elian: O seu melhor Momento


A Elian vem encantado as crianças a cada dia que passa trazendo novidades, incentivando ao desenvolvimento de nossos talentos e através do concurso mini prodígios tem recebido muitos vídeos de crianças super talentosas. O Programa  Bom dia & Cia tem feito comercial e nele os

Os apresentadores , Ana Vitória e Matheus Ueta usando peças da coleção Alto-Verão da Elian.

Se você também é um mini prodígio e quer mostrar seu talento para a música, acesse: 
www.elian.com.br/miniprodigios.

E por falar em Elian tem mais lindas fotos do editorial Fleur Sureal em parceria com o Poesia do Bem , nas fotos Alice usa Elian e Pé com Pé calçados. confiram:

"Tem gente que é tão bonita por dentro que eu desconfio que come flor"!

















Muitas flores para vcs!

Paula Belmino







terça-feira, 15 de outubro de 2013

E por falar em Professor...Vamos estimular as inteligências!



Assistam o vídeo aqui

Alice recitando Cecília Meireles.

O que é um mini prodígio?
São crianças talentosas, super inteligentes, que se destacam em alguma arte ou competência, habilidade e destreza.
Para isso é que desde que somos bebês as mães nos estimulam a balbuciar, a dar a mão, a sorrir, a ficar em pé. O estímulo é super importante para desenvolver as habilidades e o desenvolvimento físico e cognitivo da criança, fazendo das crianças mini prodígios.
Todos temos inteligência, mas alguns possuem inteligências múltiplas, segundo Gardner. 
Os estímulos e o ambiente social são importantes no desenvolvimento de determinadas inteligências. Se uma pessoa, por exemplo, nasce com uma inteligência musical, porém as condições ambientais (escola, família, região onde mora) não oferecem estímulos para o desenvolvimento das capacidades musicais, dificilmente este indivíduo será um músico. 
Existem diferentes tipos de inteligências, a pictórica, a espacial, a interpessoal, a intrapessoal, a linguística, a naturalista, a corporal e por fim a musical. Cabe então desde cedo promover ás crianças um ambiente linguístico se deseja que esta seja um bom leitor e escritor, um ambiente musical se deseja que ela seja um cantor e compositor, um músico . Por fim é necessário estímulos, ambientes criativos, escola que dê suporte e estimule as habilidades genéticas das crianças, mas sabendo que não dependemos apenas do conhecimento nato e sim do ambiente e das condições sociais, 
que segundo Vygotsky ( 1998) A aprendizagem pode ser definida como o despertar de processos de desenvolvimento no interior do sujeito, proporcionado através do meio, para ele a aprendizagem é um processo entre aquele que ensina e aquele que aprende para ele a criança aprende nas relações sociais. Para isso é importante a mediação no processo de ensino e aprendizagem que proporcione uma troca de experiências, e assim num meio criativo onde as relações sociais facilitem a troca de conhecimentos e experiências e a construção do saber. Cabe então a nós ais , educadores, escolas e organizações estimularmos desde ainda na barriga da mãe as crianças a gostarem de música , leitura, para quando nascerem  possamos continuar o trabalho de incentivo e desenvolvimento dessas inteligências e assim o mundo poder ver nascer novos talentos como tantos nomes famosos nas artes espaciais, musicais, pictóricas etc...
Falando me mini prodígios a Elian , sempre preocupada com as crianças está lançando o concurso Mini prodígios que nada mais é que uma oportunidade de mostrar ao mundo as habilidades e talento das crianças para a música. Para se inscrever basta fazer um vídeo mandar para o site do concurso  aqui  e convidar os amigos para curtir.Os melhores serão apresentados no programa Domingo Legal no SBT.
 E seu filho (a) que inteligência tem? Não seria a hora de estimular ainda mais com brincadeiras, jogos, viagens, livros e  troca de experiências? vamos fazer de nossas crianças mini talentos para o bem da nossa sociedade. Hoje é comemorado o dia do professor e quero deixar aqui meus parabéns e desejo de sorte, valorização profissional e acima de tudo vontade de mudar o mundo com livros e amor.


O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas" Jean Piaget


Confiram as fotos da gravação do comercial Mini Prodígios no Domingo Legal
















Paula Belmino

Fontes de pesquisa  http://www.suapesquisa.com/educacaoesportes/inteligencias_multiplas.htm

http://www.jornaldaeducacao.inf.br/index.php?option=com_content&task=view&id=1604