Pojat, lukemaan! haastekoonti

Eniten minua kiinnostaa tie -blogin suketus käynnisti mainion ja mielestäni todella tärkeän Pojat, lukemaan! -haasteen, jonka tarkoitus on nimensä mukaan saada pojat lukemaan enemmän. On paljon puhuttu tosiasia, että suomalaiset lapset ja muoret lukevat vähemmän kuin ennen ja pojat vähemmän kuin tytöt. Hyvä lukutaito korreloi menestykseen myös muilla elämän osa-alueilla (lähde) ja vastaavasti huono lisää syrjäytymisriskiä.

Jokainen halukas sai ottaa osaa haasteeseen itselleen sopivammalla tavalla esimerkiksi vinkkaamalla hyvistä, poikia kiinnostavista kirjoista vaikkapa sosiaalisessa mediassa tai lahjoittamalla hyvän kirjan koulun kirjastoon tai jollekin tutulle pojalle.

Penny Dale: Dinojen pelastuspartio (Kustannus-Mäkelä, 2014, suom. Raija Rintamäki)

Tarkastelin Suketuksen haastetta ennen kaikkea peruskoulun opettajan näkökulmasta. Uudessa, 2016 voimaantulevassa opetussuunnitelmassa on otettu käyttöön käsite monilukutaito, jolla tarkoitetaan lukutaitoa hyvin laajassa merkityksessä. Oppilaita pitää siis kouluissa opettaa lukemaan erilaisia tekstejä (uutiset, kirjat, kirjeet, sähköpostit jne.), kuvia, tilastoja, diagrammeja, taulukoita, mainoksia, matemaattisia kaavoja yms. Monilukutaidossa korostetaan myös sosiaalista lukutaitoa sekä sitä, että eri oppiaineilla on oma kielensä ja koodinsa, joiden lukutaito oppilaiden myös tulisi hallita. Toki oppilaiden pitäisi myös oppia suhtautumaan tietoon ja kaikkeen lukemaansa kriittisesti. Kaiken tämän oppimiselle on selvästi huonommat edellytykset jos oppilaan perusluku- ja kirjoitustaito ovat heikkoja.

Penny Dale: Dinojen pelastuspartio (Kustannus-Mäkelä, 2014, suom. Raija Rintamäki)

Hyvä tekstilukutaito tarkoittaa mielestäni sitä, että ymmärtää lukemaansa. Ymmärtävä lukutaito voidaan puolestaan saavuttaa, kun lukeminen on sujuvaa, ja sujuvuus saavutetaan ainoastaan ja vain treenaamalla eli lukemalla. Siksi minusta on tärkeää, että kaikkia lapsia - ei pelkästään poikia - kannustetaan lukemaan erilaisia tekstejä. Ja ei, en usko, että pakottamalla saadaan aikaiseksi mitään hyvää, ja tiedostan toki sen, että vaikka minä ja kaikki muut kollegani yhdessä lasten vanhempien kanssa kuinka innostaisimme ja kannustaisimme lapsia lukemaan, kaikki eivät siitä kuitenkaan kiinnostuisi. Uskon kuitenkin, että jos vanhemmat näyttävät myönteistä esimerkkiä ja kotona ja koulussa tarjotaan paljon erilaisia lukumahdollisuuksia ja esitellään monipuolista kirjallisuutta, on mahdollista sytyttää kipinä lukemiseen sellaisessa lapsessa tai nuoressa, joka muuten ei olisi vapaaehtoisesti kirjaan tarttunut.

Penny Dale: Dinojen pelastuspartio (Kustannus-Mäkelä, 2014, suom. Raija Rintamäki)

Minä itse olen ryhtynyt käyttämään äidinkielen opetuksessa ateljee- eli daily5 -opetusmenetelmää, jossa opettaja lukee oppilaille paljon ja oppilaat lukevat itse paljon autenttista kirjallisuutta. Opetus siis perustuu kirjallisuudelle. Se on jo yksi tapa kannustaa lapsia lukemaan. Kukin oppilas lukee oman taitotasonsa mukaisia kirjoja useamman kappaleen vuoden aikana.

Noh, kuten ylläolevasta löpinästä voitte huomata, aihe on minusta tärkeä ja ajankohtainen. Listasin tätä haastetta varten kirjoja, joiden uskon kiinnostavan poikia. Listassa on lukemiani ja bloggaamiani kuvakirjoja ja lukukirjoja, mutta siitä puuttuvat valitettavsti oikeastaan kokonaan tietokirjat, sarjakuvat, vitsikirjat ja karttakirjat, ja juuri niitä pojat monesti haluavat kirjastoreissuilla (siis niillä, joita luokan kanssa tein viikottain) lainata. Muutamasta hyvästä kirjasta olen vinkannut myös facebookissa erilaisissa opettajille suunnatuissa ryhmissä.

Penny Dale: Dinojen pelastuspartio (Kustannus-Mäkelä, 2014, suom. Raija Rintamäki)

Kuvakirjat, taaperokirjat, luukkukirjat :
(Uskon, että pojat kuuntelevat mielellään kaikenlaisia kuvakirjoja, mutta listasin ne kirjat, joita oma kolmevuotias poikani toistuvasti on halunnut kirjastosta lainata tai joita olemme lukeneet useita kertoja peräkkäin hänen pyynnöstään.)

• Ruth Martin & Allan Sanders: (suom. Tuula Kuoppala)  Pienet tutkijat LIIKKEELLÄ (Tactic Publishing, 2015, lasten luukkutietokirja)
• Réka Király & Marika Maijala: Topin nokinenäpäivä,  (WSOY, 2014, kurkistuskirja)
• Autot-kirja (Nelostuote/Tactic, 2013), pahvikantinen katselukirja eri automerkeistä
• Olof & Lena Landström: Buu ja Bää kastuvat (WSOY, 2010, suom. Pirkko Biström)
• Agathe Demois & Vincet Godeau: TAIKALASI Mitä kuvasta paljastuu? (Kustannusosakeyhtiö Nemo, 2015 suom. Mika Siimes)
• Kristiina Louhi: kokoelmateos Tompan juhlakirja (Tammi, 2013)
• Peter Bently & Martha Lightfoot: Monsteriauto sankarina (Kustannus-Mäkelä, suom. Terhi Leskinen) ja koko muu Täyttä vauhtia -sarja
• Aino Havukainen & Sami Toivonen: Veera-kirjat (mukana myös Tatu ja Patu) (Otava)
• Sharon Rentta: Päivä eläinten autokorjaamolla (Kustannus-Mäkelä, 2014)
• Penny Dale: Dinojen pelastuspartio ( Kustannus-Mäkelä, 2014, suom. Raija Rintamäki). 

Alakouluikäiset:

(* -merkityt ovat myös yläkouluikäisille sopivia)

• Mervi Heikkilä & Jussi Matilainen: Kummajaisten kylä (Haamu Kustannus, 2014)*
• Paula Noronen: Supermarsu ja jääräpää Janne (Tammi, 2015)
• Tiina Hietikko-Hautala: Jättiläisen jalanjälki (Österbottens hantverk rf, 2012) ja Kivikkosaaren kummitus (Österbottens hantverk rf, 2014)
• Jukka Itkonen: Sirkusjuna saapuu (Lasten Keskus, 2015)
• Roope Lipasti: Viikinkisolmu (WSOY, 2015)*
• Iida Sammalisto: Tähtimosaiikki (Otava, 2015)*
• Essi Kummu & Marika Maijala: Puhelias Elias, harjoituspusuja (Tammi, 2015)
• Kalle Veirto: SÄHLYMESTARIT Jyrsijöiden haaste (Karisto, 2015)
• Tuula Kallioniemi: Pako (Otava, 2015)*
• David Walliams: POIKA ja mekko (Tammi, 2015)
• Timo Parvela: Ella ja kaverit lapsenvahteina (Tammi, 2015) 
• Netta Walldén: Ruben ja kadonneet karaatit (WSOY, 2015)
• Paula Moilanen: Repun salaisuus (Lasten Keskus, 2014)
• Maarit Malmberg: Aapeli ja sotaveteraani Reino (Minerva 2010) sekä Aapeli ja evakkomatka (Minerva 2001) 

Yläkouluikäiset:

• Markku Karpio Selviytymispeli (Tammi, 2014)
• Nemo Rossi: Rooman sudet (WSOY, 2012)

Kuvat tässä postauksessa ovat kirjasta Dinojen pelastuspartio (Penny Dale, Kustannus-Mäkelä, 2014, suom. Raija Rintamäki). Kirja yhdistää kaksi asiaa, joista moni pikkupoika on yleensä innoissaan. kulkuneuvot ja dinosaurukset. :)