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lunes, 10 de enero de 2011

Extremismo, fundamentalismo y fanatismo

Lo ocurrido ayer en los EEUU (el atentado a con más de 40 heridos, seis muertos y una diputado debatiéndose entre la vida y la muerte Gabrielle Giffords en la mira de Sarah Palin), me lleva a considerar que es tan importante como tratar de evitar que los niños caigan en extremismos o fundamentalismos políticos o religiosos. Como también que sean víctimas del fanatismo.

No puede ser, por ej., que el compañero de curso de un joven amigo mío, sea fan en FB (y se comporte así, también en la vida real) de páginas de la extrema derecha alemana (claramente nacional socialistas) y, al mismo tiempo de páginas españolas (hay que decir que vivió casi toda su vida en España, donde asistió a muy "buenos colegios") anti aborto. No, no podemos tener doble personalidad, tenemos que ser consecuentes.

Les recomiendo a todos, leer este artículo, uno de mis favoritos: Ser y parecer defensores de la vida 

jueves, 16 de diciembre de 2010

Charla para adolescentes sobre las redes sociales

Mi amiga Mara Esteban, nos contó ayer que tenía que preparar una charla para adolescentes sobre las redes sociales. Y nos pidió -a sus amigos en FB- alguna idea al respecto.

Mara nos dice -y la apoyo 100%- "no pienso hablar de los PELIGROS de la red, creo que un planteamiento es enseñarles otras utilidades y que no solo sirven para colgar fotos y quedar con los amigos". Y continúa "aqui los padres ven la red como un peligro ¡¡¡ todas las notcias suelen ser negativas: niña secuestrada porque usaba el tu...enti, fotos robadas por fb"...

La verdad es que es exactamente lo que yo planteo desde hace ya tiempo (recordarán mi post Apología de internet en una reunión de curso - Schülerverzeichnis y otros sobre el tema internet y los niños).

En primer término, no veo que exista una gran diferencia ética entre el comportamiento de un adulto y el de un adolescente en la red. Recomendaría a Mara, tal vez, usar diferentes ejemplos que los que emplearía en una charla para adultos.

Asimismo y como idea básica: me parece que es importante no desdoblar la personalidad, somos uno/a, tanto si estamos en la calle, en el colegio, en la oficina, en la universidad, en la casa de amigos, donde la abuelita o en internet. No podemos ser "esquizofrénicos" ni en este sentido, ni en ningún otro. No podemos tener doble personalidad. (Sobre este tema y si tienen interés, pueden revisar mi post Ojo con Facebook: fotos, suplantación de personas y no a la esquizofrenia).

En este mismo sentido, no me parece correcto el consejo "irresponsable" que daban "expertos" en educación hace algunos meses en Alemania y que pueden leer aquí: Sobre la responsabilidad de los niños en las redes sociales

Uno de los temas que más me interesa es el del respeto a la propiedad ajena y por ello, les hablaría a los adolescentes del respeto al derecho de propiedad intelectual; no por las con$ecuencia$ que pueda tener el no respetarlo, sino, como una forma de vivir la justicia. Tienen que saber que internet en general y las redes sociales en particular no son un campo libre del imperio del derecho y de la justicia.

Pienso que las redes sociales "sirven" para intercambiar ideas, para pedir, dar y recibir consejos e información, en todo orden de materias. Es bueno e importante que los adolescentes aprendan a expresarse y a comprometerse con una idea, un proyecto, una empresa y las redes sociales pueden ayudar en esto. En ellas pueden aprender a vivir el respeto, la tolerancia, la amistad con "el que no piensa como yo".

En suma, a mi modo de ver, lo importante es vivir en el mundo digital con honradez y autenticidad, y con buen humor; pero sin mala educación, esto es, igual como vivimos en el mundo no-digital.

¿Qué nos pueden decir Uds., queridos amigos, sobre el tema?