Школьная пора

Конфетку со столь ностальгическим названием я нашла у Елены в блоге Шимка-Шимушка и, не откладывая задание в долгий ящик, решила сразу присоединиться :)

По условиям конфетки, необходимо ответить на несколько вопросов о школе, так что приступим:

1) Какая книга произвела на вас самое большое впечатление в стенах школы и почему?

Хороших, любимых и интересных книг за годы учебы было много (чтение - моя большая любовь), но особенно мне запомнилось чтение Бориса Антоненко-Давидовича, в часности его роман "За ширмой". Прочитала я его на одном дыхании и последние страниц 5 с трудом различала за пеленой слез. Ни до, ни после того такого не повторялось (  меня сложно "пробить на слезы"), тот раз я никогда не забуду. И, наверное, именно тогда я поняла, как важно не ограждаться "ширмой" от родных и близких людей, даже если кажется, что они тебя не понимают, не разделяют некоторых мнений или считают, что поступать нужно так, а не иначе. Особенно это болезненный вопрос в подростковом возрасте и, хочется, чтоб эта книга была включена в программу всех школ (на момент, когда я училась, мы читали ее в 10 классе медицинского лицея - была серия книг о врачах, в том числе и эта. В то же время мои одногодки с других школ об этой книге не слышали. Как обстоят дела сейчас с программой литературы, я не знаю.)

 2) Кто в дни летних каникул бывал в лагерях? Если бывали, то расскажите, чем занимались, понравилось ли вам там и т. д. ?

Каждое лето, начиная с 5 класса я ездила в лагеря и до сих пор вспоминаю эти счастливые времена! С некоторыми друзьями, которые там появились, мы видимся и общаемся до сих пор. 

Мне нравилось абсолютно во всех лагерях, хотя были разные условия - от душа, который вне зависимости от того, какой кран откручиваешь, поливал то кипятком, то ледяной водой  и 8-местной комнаты до уютного 2-местного номера и бесплатного кинотеатра на территории.

Больше всего запомнился лагерь "Молодая гвардия" (популярный лагерь на ряду с "Артеком" и "Орленком"): путевки выиграл наш класс в городском конкурсе школьных постановок, отдых был практически "советский" - мы ходили или бегали строем, распевая кричалки, по утрам у нас было морское закаливание и зарядка на берегу, уборка территории и пляжа ( и это все до завтрака, на который давали сосиску с кетчупом и какао!), по вечерам костры и дискотеки, множество кружков и соревнований. Вернулась я загоревшая, выпадающая из всей одежды, с грамотами, горой поделок и бронхитом, но это было так круто, что с удовольствием бы повторила :)

А второй незабываемый лагерь был во время летнего выезда нашей группы по спортивному ориентированию в Карпаты на "Школу выживания". Мы ставили палатки на скорость, играли в игры типа "Сколько человек может поместиться в двухместной палатке" (поверьте, больше 10!), "Что приготовить на ужин из того, что нашли в лесу", лазили по горам и аварийным мостикам, разжигали костер под дождем, ориентировались по компасу и картам и без оных, собирали грибы-ягоды, учились выживанию в различных условиях и пели песни под гитару у костра, было весело, шумно и познавательно! :)

3) Какая мотивация должна быть у ребенка, чтобы он хорошо учился?

Интерес ко всему окружающему - главная мотивация. Я благодарна родителям, что никогда они не возмущались типа "Зачем тебе это спортивное ориентирование? Лучше математику учи, в жизни без нее никуда!" (хотя вот лично мне ни разу не пригодились ни тангенсы, ни котангенсы, ни умение решать квадратые уравнения, а вот навыки ориентирования спасали не раз) или "Почему у Маши/Васи 5 за диктант, а у тебя 4? Пока не выучишь все правила, на музыку ходить не будешь!". Короче так: интерес к окружающему+ адекватные родители = залог успешной учебы.

4) Как вы проводили время после школы, в плане занятий? Кружки, секции, увлечения? Это как-то повлияло на вас во взрослой жизни?

Слава Богу, мое детство прошло в 90-х! :) Не устаю радоваться, что в моем детстве не было интернета, но ребенком я росла любознательным и всем интересующимся, а еще довольно самостоятельным - сама планировала свое время и записывалась на кружки ( большинство из них были бесплатными при школе, что радовало родителей, так как редко когда я болталась на улице "без дела").

Первый кружок, на который я пошла было бисероплетение ( в 3 классе), куда сначала записалась одноклассница Вика, она пригласила сходить с ней за компанию, я пошла. Через пару занятий Вика бросила кружок, а я ходила до 7 класса (пока не погибла руководительница кружка). Именно с того времени я заболела хэндмейдом! 

С 5 класса начался целый каллейдоскоп кружков - я ходила на музыку (играла на ксилофоне), танцы(народные),кружок мягкой игрушки, в театральный кружок, изостудию, на спортивное ориентирование... В лицее (10-11 класс) была хореография (бальные и латино-американские танцы) и "основы делового этикета". Казалось бы, я не стала художницей, певицей, танцовщицей, многие знакомые моей мамы и родственники до сих пор спрашивают "И вот стоило убивать столько времени на свои увлечения?". Я поражаюсь этим вопросам, ведь все мои навыки рано или позно становятся нужными. Благодаря навыкам рисования, я с легкостью справлялась с заданиями на пат.анатомии (наш патологоанатом ставил оценки во многом исходя из того, как мы нарисовали то, что увидели, изучая препарат в микроскопе), музыкальный слух помогает распознавать множество оттенков звука, которые слышны в фонендоскопе, а уж про ориентирование и говорить не чего - стоит мне побывать в каком-то месте хотя бы один раз, я уже никогда не заблужусь, не перепутаю поворот, дорогу и т.д. Скажу так: знания в руках не носить, а лишними они не бывают никогда! :)

5) Как вы относитесь к инклюзивному образованию в России?

Как врачу и человеку, у которого есть знакомые с ограниченными возможностями, я прекрасно вижу, в какой изоляции в социуме они пребывают, поэтому отношусь положительно, такая система изменит отношение общества к этим людям. Главное, чтоб удалось подготовить команды педагогов-профи и организовать учебный процесс таким образом, чтоб программа была не в ущерб здоровым детям.

6) Какой предмет был самым любимым, а какой наоборот?

Самый-самый любимый - литература, а нелюбимый - история. Последнее связано больше с учительницей, чем с самим предметом :(

7) Сколько иностранных языков вы знаете и какие?

Базовыми языками у меня в школе были украинский и русский, а иностранным английский. В классе 6 или 7 у нас был факультативным предметом немецкий язык, но как-то он не прижился, и через год его отменили, но я помню фразы приветствий и могу в трех словах рассказать о себе :) В лицее ( с 10 класса) мы изучали латынь. Я просто влюбилась в "мертвый язык" и до сих пор читаю афоризмы или пролистываю учебник, чтоб знать не только медицинскую латынь, но и художественную. Мечтаю начать изучение итальянского :)

8) Если ребенок плохо учится в школе (например, остался на второй год), чья это вина и как ему помочь??? 

Все в комплексе: преподавателей, которые вовремя не заметили пробел и не восполнили его, не поработали с ребенком. Родителей, которые либо не уделяют ему достаточно внимания, либо слишком балуют, принося все на блюдечке, у такого ребенка гаснет желание чего-то достигать самостоятельно. Либо из-за проблем с одноклассниками. Можно поработать со школьным психологом, взять репетитора, чтоб наверстать упущенное. В крайнем случае поменять школу, желательно на профильную и более серьезную. Хотя хорошие педагоги могут быть в любой среднеобразовательной школе, но зачастую в профильных за этим больше следят, как и за рейтингом учеников.

9) Назовите три хороших книги и три хороших фильма про школу;)

Гэри Шмидт "Битвы по средам"

Ирина Пивоварова "Тройка с минусом, или происшествие в 5"А"

Николай Огнев "Дневник Кости Рябцева"

Фильмы вспомнились почему-то подростковые, что-то из детских не припоминаю...

"Оторва"

"LOL"

"Гарри Поттер"

10) Если бы вы были министром образования, какие изменения вы бы внесли в систему этого самого образования?;) Или в образовательные стандарты. 

Поставила бы физкультуру каждый день первым уроком (не вторым и тем более не седьмым один раз в неделю) - раздедлила бы по блокам: месяц занимаемся йогой, месяц играем в спортивные игры, месяц ходим в бассейн и т.д. Добавила второй обязательный иностранный. Ввела систему выбора предметов после 9 класса (если ученик не ушел в колледж/техникум, но все же определился с дальнейшим выбором профессии, он может выбирать между некоторыми предметами, например, музыка или рисование, геометрия или биология...) Ввела дополнительные занятия по оказанию первой помощи, выживанию в условиях стихийных бедствий. 

Вот как-то так :)

Вот и лету конец, кто веселился, тот и молодец!

Надеюсь, вы успели провести лето не только взглядом и теперь есть чем заполнить яркие фоторамки, что заскрапить, чем обновить свою заставку на рабочем столе и что вспомнить в дождливые осенние вечера!

Сложно в это поверить, но я с нетерпением ждала наступления осени, хотя раньше страшно ее не любила (холод, слякоть, передденьрожденьевская депрессия и 100500 одежек меня не вдохновляли, но в прошлом году я научилась делать осень теплой, активной и незабываемой и думаю повторить опыт в этом году) :)

Кстати, последние дни лета были неимоверно холодными, я не помню такой август, чтоб было +13! Я умудрилась так замерзнуть, что вытряхнула со шкафа осенние свитерки и достала свое чудо-одеяло с холоффайбером, зарывалась в него, пила горячий шоколад и смотрела сериал. Но такая погода вдохновила меня присоединиться к совместнику SAL "Украшаем елку 2014" и начать свою серию игрушек!

Первое мое творение - снежный ангел. Одно из ярких воспоминаний детства, когда мы гуляли с бабушкой, и она научила меня их делать, а потом мы просто валялись в снегу, делали "салют" из снега, дергая ветки деревьев и катались на санках, было очень весело :)

Оглядываясь на свое лето, могу сказать, что оно удалось на все 100%
Некоторых приятных сюрпризов я даже не ожидала, а жизненные уроки оказались поучительными, но приятными.

Итак, небольшой итог:

1. Взяв на вооружение забавную соц.рекламу, я решила работать работу так, чтоб жизнь не вертелась только вокруг этого. И это удалось :)

2. Посчастливилось снова быть моделью для таланливых Даринкиных ручек: я о-очень восхищаюсь теми, кто умеет делать то, чего не умею делать я! :)

3. Удача мне не изменяла :) Приятными неожиданностями стали подарки - 2 билета на допремьерный показ и  10 открыток на выбор от моего любимого магазина для посткроссинга

4. Старалась кушать только полезную пищу и освоила новые блюда: все эксперименты были удачными и никто не пострадал. Хотя перед каждой подачей блюд я прокручивала в голове технику оказания первой медицинской помощи при отравлениях... 

5. Удалось вдоволь насладиться активным досугом, поездками и приключениями в родном городе:

Велопокатушки на варшавской трассе, природа Полесья, Малин, чудесное время в гостях у форумчанки Наташи в Чернигове, бродилки по городу с любимыми одноклассницами с лицея, безшабашная неделя приключений с Викусей в Коктебеле, поездка в Феодосию, приезд форумчанки Иришки с Ужгорода...

6. Психологи рекомендуют хотя бы раз в год встречать рассвет. У меня это получилось трижды, и останавливаться на достигнутом я не собираюсь :)

7. Удалось пополнить свою коллекцию пандоры, а также втянуть в секту "пандораголиков" Викусю :)

8. Удалось исполнить давнюю мечту и потусить на пенной вечеринке. Вот честное слово, где меня только не носило: от рок-концерта быших наркоманов до закрытой вечеринки для студентов-медиков в одном из клубов Киева (при чем дресс-код был халат!), но на пенной вечеринке до этого я не была... Мечта исполнилась!

9. Вдохновение не покидало ни на минуту, удалось насладиться творчеством на всю катушку :)

10. Шоппинг, конечно же, и обновочки...

Вот в целом такое лето... Незабываемое и по-настоящему летнее лето! :)

Ну, а сегодня 1 сентября... Для кого-то звенит первый, для кого-то очередной, для кого-то последний звонок. Под звуки линейки в школе, напротив моего дома, я заностальгировала о своих школьных буднях, одноклассниках, покупках перед 1 сентября, выбором канцелярии, запахом новых книг... А по чем ностальгируете вы? ;)

P.S. Желаю, чтоб смена сезонов не стала для вас поводом к унынию. Берите на себя ответственность за свое настроение и вперед, за дело! Помните, что только вам решать, чем станет для вас эта осень - унылой порой или очей очарованьем! ;) 

ХОХО, Марина_МаЛина.

Детским почерком по взрослой жизни

  Сегодня суббота, в редкие выходные дни я люблю поспать подольше, так как на работе отоспаться точно не получится, и если меня разбудить, буду долго возмущаться и брошу подушкой в того, кому не спится))  Но сегодня особенный день, я проснулась РАНО и С УДОВОЛЬСТВИЕМ.
У меня за окном - школа, которая разбудила всех в округе звуками музыки на торжественной линейке. Прошло уже 16 лет, как я услышала свой ПЕРВЫЙ звонок, но до сих пор бегут мурашки по коже от первых же нот этих мелодий. Такая неописуемая волна ностальгии...

Все мы (или почти все) родом из СССР - страны, которой больше нет и никогда не будет.  Время идет, жизнь движется вперед, но иногда необходимо сделать остановку и погрузится в ту пору, когда все было впереди :) 1 сентября, я считаю, отличная остановка, чтоб немного поностальгировать, перебрать старые фотки и школьные воспоминания, позвонить соседу по парте...

Всех-всех поздравляю с Днем знаний, тех, кто учится, кто учился, кто отвел сегодня ребенка первый раз в первый класс или завязывал галстук сыну -11класснику, кто возит малыша в колясочке и уже думает о том, когда отведет его в школу, тех, кто бегал на учебу с удовольствием, и кто не любил ее, тех, кто преподает или преподавал, вообщем всех-всех с праздником!!! С 1 сентября!!
П.С. буду рада почитать в отзывах ваши воспоминания о том времени, когда у вас за спиной болтался рюкзак ;)