La #pelidemierda

Mañana tengo un examen de Psiquiatría así que debería estar durmiendo. Pero no me duermo. Así que he preferido ponerme a repasar cosas sobre una película y ya de paso os lo cuento.
Resulta que para Psiquiatría nos han mandado ver un par de películas. Normalmente lo dejaría para el verano pero conociendo al profesor, igual pone alguna pregunta sobre el color de pelo de algún personaje secundario.

A mí solo con el argumento me parecía mala pero cuando ya consulté Filmaffinity lo confirmé. Se llama Chloé y tiene un 5.6. A ver, no es que yo sea la persona más exigente del mundo, pero no veo películas con menos de un 6 de puntuación. Never. Eso es algo que un profesor debería tener en cuenta y respetar. Bueno, ví los Pitufos, pero porque salía Nueva York y NPH. La excepción que confirma la regla. O algo.

Como a mí me gusta compartir las cosas, voy a contárosla y con bien de SPOILERs porque tampoco creo que muchos vayáis a perder el tiempo con ello.
Chloé es la típica película tipo trío sentimental. Ginecóloga tiene marido, ginecóloga sospecha que marido es infiel, y ginecóloga decide contratar a una guapa prostituta para que seduzca a su marido. Lo normal.
La película nos la recomendaron en la clase de trastornos de la sexualidad, para que descubriéramos otras formas de explorarla y blablabla (es curioso como en mis apuntes de Psiquiatría hay varios blablablá por página oigan. Todo un misterio)
Cierro el inciso, volvamos a donde estábamos. Sí, a la prostituta intentando seducir al marido.
La chica mona queda de vez en cuando con la ginecóloga para irle contando los avances. Que si lo ha conocido, que si se han enrollado y que prevee que se lo va a tirar (serología mediante, eso sí, porque recordemos que la suspicaz esposa además de suspicaz es médico y eso lo llevamos en la sangre).
El caso es que a la señora esposa le pone que su marido le ponga los cuernos y se lo cuenten y al final, entre unas cosas y otras se acaba acostando con Amanda Seyfield, que no vamos a negarlo, es muy mona.
Las cosas se empiezan a torcer bastante, la chiquilla se empieza a desequilibrar y la señora suspicaz se da cuenta de lo mucho que quiere a su marido. Ah! y también se da cuenta de un pequeño detalle sin importancia: nada de lo que la supuesta prostituta le había contado es cierto.
En un inesperado pero no por ello sorprendente y/o lógico giro de acontecimientos, la chica rubia se acuesta también con el hijo de la pareja. Familia que folla unida permanece unida debió pensar.
Luego se cae por la ventana, se muere y todos felices, menos ella, que está muerta.

Y así es como perdí 99 minutos de mi vida.

Gastronomía ginecológica

Poco a poco vamos dando el temario de ginecología, que está resultando ser muy gastronómico.

Hablamos de olores:
"En la vaginosis bacteriana, el olor del flujo es como de pescado. Pescado más bien pasadito diría yo"

También de texturas:
"Mientras que en las candidiasis es un flujo con textura de requesón, en las tricomoniasis hablamos de algo burbujeante, como el champán"

Y como no, de colores:
"Estos quistes se suelen llamar quistes de chocolate, porque parecen estar rellenos de chocolate, de ese de hacer calentito"

Delicioso.
Y esperad al momento en el que hablemos de sabores...

Perlitas en la fuckultad

Acabo de terminar las clases con uno de los profesores (si cada asignatura ha sido siempre un desfile de profesores, desde que he empezado con las clínicas esto está mucho más acentuado) y no podía dejar de contaros algunas de las perlas de uno de ellos:

-Mañana tengo una charla en el extranjero y no podré venir. Tengo los billetes ya para BCN

-Han debido aprender de las series estas americanas en las que hay un negro alto y guapo que se cepilla a todas las enfermeras y por la mañana te opera un corazón en el ascensor y por la tarde el cerebro.

-Está fabricado por los americanos. Esos sí que son infantiles. Tiene colorines y dibujos. Parece un juguete de 2000€

-Los campos de futbol, autovías que se construyen por donde no se debe y hay que tirar, pagar vagos como en Andalucía son cosas que pagamos todos. (hablando del gasto que supone el material necesario para ciertas operaciones y de si es o no justificado)

-Durante mucho tiempo se pensó que la impotencia podía deberse a una hipotensión arterial, así que se popularizó que tratáramos a esos pacientes. Era una situación bastante incómoda tomar la tensión arterial de un pene en la consulta.

En su defensa diré que sí, muchos adjetivos le van que ni pintados y tiene muy creído lo que es (cosa que por cierto, puede hacer perfectamente). Pero también es uno de los mejores profesores que he tenido hasta el momento. Vaya, que personalmente puede tener sus cosas, pero profesionalmente es bueno. Y también ha tenido estas otras, a su favor:

-Hay que tener en cuenta si alguien no lo ha trasmitido aún, que el médico lo único que hace en muchas situaciones es paliar. El médico no cura de esa forma radical como se le dice a la población. El concepto de médico-Dios debería ser desechado y no potenciado como se hace en los medios porque luego la gente cree lo que no es (a propósito de los enfermos famosos con curaciones espectaculares)

-Hay muchas empresas que viven de eso y se dedican a coger a cargamentos de médicos, llevarlos a un hotel de lujo durante una semana y conseguir que las prescripciones aumenten con un dinero que estamos pagando todos. (sobre ciertos fármacos con escasa y dudosa evidencia científica de su efectividad)

Indignación

Si no he escrito en toda esta semana es porque he estado bastante enfadada. Una palabra define muchas cosas, y esta es indignación. Pero indignación con este tono.
Indignación porque me he enterado de que las prácticas de Ginecología y Obstetricia se resumen a una tarde en urgencias, esperando a ver si hay un parto. Esto, sumado a los 10 seminarios (que seguramente no se den enteros) da unas 16 horas, que están bastante lejos de los 40 créditos prácticos que he pagado a principio de curso. Y lo mismo pasa en la mayoría de las asignaturas.

Que nadie me malinterprete, lo último que me apetece es pasar más horas en la Facultad (cada dos semanas, tengo 6 horas de supuesta teoría +seminarios, pero los seminarios, más que casos clínicos y demás son horas teóricas en las que se da la parte del temario que no cabía en las clases oficiales)
Que sí, que sé que estoy aprendiendo y lo importante es la formación teórica. Pero no entiendo de qué sirve todo esto si luego no me enseñan a percutir un abdomen (verme en casa practicando con mi propia tripa mientras veo la tele no tiene precio)
Creo que no es tan difícil darnos las prácticas por las que pagamos y a las que tenemos derecho. Pero si me quejo, encima tendré bronca por parte de mis compañeros, que si se trata de estudiar, lo que sea...pero perder el tiempo con pacientes, mejor no.

Así que la semana que viene la tengo casi libre, porque es cuando me tocaban esas prácticas de Ginecología que no existen.

Sobre el concurso, ya he decidido mis 5 favoritos (y me ha costado mucho) son estos:
1. (6)Otoño: En este mismo instante recuerdo el olor de Nebulina en el pasillo de mi facultad con su sonrisa de alumna de primer año dispuesta a comerse el mundo, con su melena suelta al viento tannnn larga y tannn preciosa.
2.(7) Sophie: El de la salsa de ajo, aceite, limón y perejil, porque es la salsa que llevaba el choco asado que me comía en el bar del mercado de abastos los sábados cuando era una cría y me llevaban mis padres,es la salsa que mi padre le ha echado siempre a los lomitos,el aliño en el que dejaba mi madre los filetes antes de empanarlos, la salsa que llevaban los primeros lomitos que cocinamos mi parejito y yo juntos :)
3. (8) Gata: Me encanta como huele el Dalsy... DIOS DE MI VIDA! ME ENCANTA xDD

Y te puedes creer que he encontrado un bodymilk que huele igual? xDD

Tb me encanta el olor a granny smith, mmmmm ♥ Me da hambre! xD
4. (9) En las nubes: La verdad es que muchisimos recuerdos me vienen por los olores, siempre se rien mis amigos pero es cierto.

Me encanta el olor a plastilina. Me recuerda el cole,exactamente mi clase de segundo de EGB... de pequeña sentada en mi pupitre deseando salir a correr al recreo...

5. (0) Dylan: Pues a mi un olor que me encanta es el olor de las galletas, pero las galletas que se hacen en casa, desde que empiezas a batir el azúcar con el aceite y la mantequilla y te dan ganas de meter el dedo en la masa, hasta que las metes en el horno y empiezan a crecer y te quedas mirándolas embobada. Me encanta "inundar" la casa con ese olor tan rico. Además le tengo especial cariño a ese olor porque hago galletas con mi madre o mis amigas... y luego está la recompensa de una merienda estupenda, aunque lo peor sea esperar a que se enfríen :P

El sorteo, después de pensar si lo hacía por Random.org o alguna web similar, será mediante el número que salga en el sorteo de la ONCE del martes. Como véis, cada participante tiene asignados dos números. El participante cuyo número corresponda con el final se llevará el tarro grande de perfume. El que corresponda con el reintegro se llevará el frasco de agua de colonia. Si coinciden ambos números, se lo llevará el inmediatamente siguiente en el órden lógico. ¿Ha quedado claro? Me explico como un libro abierto pero es domingo...

EDITO: por lo visto, ya no hay número de serie, así que la ganadora del bote grande es Dylan, ya que terminó en 5. Mañana se decidirá la ganadora del pequeño ;)
EDITO (10-11-2010): el número de hoy ha sido 44522 así que se lo lleva Sophie :)

Cuarto, here I go

Hoy, una semana después de empezar las clases empezó mi periodo de matrícula. Todo muy lógico sí.
Llevo días haciendo mis cálculos y es que mi asignatura optativa soñada (Urgencias, hablando rápido..que además de ser interesante es intensiva y en una semana flus, fuera) tiene límite de plazas bastante bajo y como me matriculo en el segundo turno no las tenía todas conmigo. Según mis cálculos, no había demasiadas personas que hubiesen aprobado todo tercero (sin tener nada de segundo o primero) en junio así que, teniendo en cuenta que es una optativa de segundo ciclo únicamente para cuarto, podría tener suerte.
Pero ¡Ay amigo! cuando fui a matricularme me llevé una sorpresa divertida...faltaba una nota por actualizar en mi expediente así que no podía acceder a la automatrícula. Busqué a la secretaria del departamento, pero resulta que está de vacaciones.
Luego fui al hospital y después de llegar al sótano encontré al profesor pegándose con el ordenador. No hizo falta ni decirle qué pasaba, que él solito se lo guisó y comió: "¿no podéis matricularos verdad?" Por lo visto la página le daba error y se le veía bastante desesperadillo al pobre (aunque tiempo había tenido para cerrar actas...).
Cuando he llegado a casa, después de comer, he intentado conectarme (el sistema suele dar fallo si hay mucha gente conectada y la hora de la siesta es de baja actividad, ya le tengo pillado el truco a esto de la lucha de plazas en las optativas) y sí...he podido sumar Urgencias a la larga lista de cuarto (ORL, Hematología, Digestivo y Ojos en el primer cuatrimestre, Cardio, Respiratorio, Ginecología en el segundo) más algo que tengo por ahí (...). El hecho de que haya examen y que tenga un día de prácticas (ya ves tú, que problema más grande) ha jugado a mi favor.
Y además, he descubierto que en Anatomía Patológica me han dado una decimilla más y tengo un 7 así que..todo ha salido a pedir de Milhouse :)
Así que ya es oficial...soy alumna de Cuarto de Medicina

Esta facultad es una puta mierda

Así nos dio la bienvenida el profesor de Anatomía Patológica (y es que aunque muchos desearían perderlo de vista, seguirá dándonos clase en casi todas las asignaturas de la carrera). Sin cortarse ni un pelo oiga "Esta Facultad es una puta mierda" con toda la sonoridad y las ganas.

Siguió contando lo mal que le parecía que por mala que fuera la situación nunca nos quejemos de nada. Que estemos acostumbrados a ir a lo fácil, a decir que sí a todo. Que como estudiantes nos irá muy bien pero un buen médico tiene que saber decir no cuando toca decir no. Que no vale con saber mucho, hay que saber estar.
Se quejó de que no nos forman para ser Médicos generales, que es lo que todo Licenciado en Medicina debería ser, si no miniespecialistas que memorizan teoría y a los dos días del examen no tienen ni 4 conceptos claros. Y que parece que no nos importa, porque tenemos notitis. Y claro, quien con 20 años no tiene memoria, no tiene nada (yo no tengo nada xD) así que es lo fácil. Que si fuera como en Estados Unidos, que la Medicina se aprende en el hospital, otro gallo cantaría.

La verdad es que con todo lo que lo puedan criticar, a mí me parece un tío muy coherente y que además, tiene las mismas quejas que tengo yo porque este post son palabras textuales suyas. Parece que hay algo de luz y todo...

Médicos sangre sucia

Hace tiempo que acepté que era una vulgar y simple sangre sucia, y es que la carta de Hogwarts nunca me llegó.
Unos años después decidí empezar Medicina y la sangre sucia volvió a mí. Somos muchos, no creais (o nos hemos metido todos en el grupo de Tuenti, que también puede ser).
Mis padres no son Médicos, aunque si he de ser sincera, tengo un pequeño porcentaje de sangre no-muggle porque un hermano de mi abuela estudió Medicina pero se murió con poco más de 30 años así que no sé hasta que punto me toca algo.
La vocación (si es que tengo de eso, porque siempre he dudado que sea algo tangible) me llegó del aire, por mucho que algunos compañeros se empeñen en preguntar aquello de "Entonces, por qué estudias Medicina?" Yo también me lo pregunto a veces.

Mi madre es auxiliar de enfermería y mi padre seguramente se jubile pronto, con 50 años, por culpa de un accidente de trabajo aunque estoy segura de que si en casa de mis abuelos hubiese habido dinero suficiente, sería el mejor arquitecto del mundo. En mi casa no teníamos "Un Netter o Sobotta cualquiera" ni me podían dejar el martillo de reflejos para las primeras prácticas. Nunca me han acompañado a un examen para que el profesor les reconociera y fuera benévolo.
Hace unos días, mi padre apareció en casa con un manual de Pediatría que un amigo mecánico había encontrado en un coche que iba al desguace. Y estoy feliz con él, porque tiene muy buena pinta, aunque sé que a cualquiera le parecería una tontería.

Y es que no tengo sangre médica, pero mis padres están haciendo todo lo posible para que pueda estudiar una carrera que no es barata ni corta, y eso me hace sentir más orgullosa de ellos que 10 doctorados.

I'm done

Se acabó por este año. Cierro el último Septiembre de mi carrera (y no porque sea positiva, si no por el calendario Bolonia al que ya no critico porque me he resignado). Y lo cierro aprobando el último examen, quitándome 11,5 pesados créditos de encima mientras espero el resto de resultados.
Tenían razón, es un curso feo. Feísimo. Asignaturas que no tienen la culpa de ser tan hueso y profesores que se han ido osificando por los años hasta ser insufribles. Y el hecho de que haya quien no solo aprueba si no que se permite sacar nota por el camino fácil no ayuda.
Pero pasa, como todo.

Y ahora empieza el segundo ciclo. Las asignaturas clínicas, las prácticas de verdad después del aperitivo en cirugía, Interna y Urgencias. Ser realmente un proyecto de médico disfrazado de mueble.

Pero eso será dentro de seis días porque ahora estoy de vacaciones y tengo muchas cosas que hacer.

Revisando exámenes...

En julio fui a una revisión y es que aunque ambos sabíamos que el profesor no iba a ceder ni un ápice, porque nunca lo hace, me chocó tanto su nota (teniendo las partes de los demás profesores más o menos bien) que quise saber qué había pasado.
Así que cagada, porque tiene una fama de cabrón que no puede con ella, fui a la revisión con otras 2 valientes (de cerca de 100 suspensos xD).

Recuerdo perfectamente el momento, el día antes del examen, en el que miré el tema que cayó para desarrollar y pensé "me repaso otro más a fondo". Y es que este señor nos había dado toda la patología del Sistema Nervioso y también Endocrino, además de 2 temas (2!!!) de equilibrio Ácido-Base. Pues sí, en el examen cayó Acidosis Metabólica.
Realmente es un tema relativamente fácil, y que hemos dado en varias asignaturas desde que empezó la carrera, así que hice mi esquema mental y desde mi punto de vista, no salí mal del paso: definición, instauración, mecanismos de regulación fisiológica y manejo en la clínica.
Pero al profesor no le pareció demasiado bien...

Me miró fijamente, leyó el exámen y empezó su discurso:
-Sí, la verdad es que por lo que escribes, deberías tener unos cuantos puntos más (unos cuantos!!!) pero según lo has desarrollado, no te he puesto nada más porque no sigues los puntos en el mismo órden que yo lo dije en clase. Tu problema es que no estudias para memorizar, si no para aprender.

Touché.

...- Y un buen médico lo que tiene que hacer es memorizar, porque si no, no te acordarás de tus pacientes tampoco.

-La verdad es que memorizar se me da mal, hago esquemas y resúmenes para que me sea más fácil recordar. (me había dejado sin palabras, que eso en mí es difícil...pero no iba a quedarme callada como un pasmarote tampoco...)

-Muchos tenéis ese problema, es culpa de la ESO, que ya todos venís de la ESO y os han ido enseñand así, pensando que os hacían un favor, y todo lo contrario. Tenéis que leeros una y otra vez los apuntes hasta que sepáis punto por punto lo que pone. Y luego intentar recordarlo, sin mirar. Y volver a leer, a lo largo de todo el curso, para que se vaya fijando. Es la única manera, repetir, repetir y repetir.

Ya véis. Tiene fama de cabrón y hasta me dio técnicas de estudio, para ayudarme.
Solo le faltó darme una bolsa de pipas.

Hace calor, hace calor...

Creo que esto es el infierno y acabo de darme cuenta gracias a una maravillosa migraña. Mi casa es un horno y hace un rato me tocó cerrar la ventana porque la gente pasaba gritando. Adoro a la gente. Luego hay quien se sorprende de que sea bastante asocial...O eso, o psicópata. La elección es dura, no creais.
Tengo examen el lunes. De Anatomía Patológica. Las imágenes en las que estará basado el test práctico están colgadas en la web de la marca de los microscopios (vale, Olympus). Puedes hacer click para acercarte, tarda la vida pero se ve bastante bien todo. Bueno, se veía.
Resulta que la web no va.
A ver...no es que yo confíe mucho en la gente normalmente, pero después de un tiempo en esta carrera, te acostumbras a ponerte en lo peor. Estoy convencida de que han hackeado la web. Total...no sería la primera vez que pasa. Somos perros viejos.

Luego está el asunto de la ineptitud general. Yo os pongo en situación:
En la convocatoria del examen pone que es necesario tener un 12 preguntas netas bien para que dicho examen práctico te cuente (vale 2 puntos sobre la nota final). Si tienes 11, pues la jodiste y no cuenta nada, aunque a ojo salga un 1.1. (No sé que es lo que nos extraña si ya hemos tenido varias asignaturas en las que un 8 es la nota mínima para aprobar y el año que viene será un 9 en otra.) Pero si en la convocatoria pone que es necesario un 60% correcto no hay mucha vuelta de hoja. Pues nada, toda la tarde llevan debatiendo en el evento de tuenti mis compañeros sobre si eso significa que tienes que tener 12 bien en total, o si puedes tener 12 bien, tener 4 mal y aunque resten 0.25 correctas cada fallo, sumarte 1.1 porque has tenido 12 bien. Asustaos pacientitos. Este es el futuro.

Desde luego, no sé de qué me sorprendí cuando después del día en que un profesor pasó lista en un seminario obligatorio para sumar un punto a los asistentes por estar allí perdiendo el tiempo (poco más o menos fueron sus palabras) la delegada le mandara un correo pidiéndole que "repitiera el seminario porque los alumnos no pretendían pirarse su clase, solamente no sabían que la daría él y pasaría lista"

O el infierno, o la guardería. No lo tengo yo muy claro

Varon 65 años sin antecedentes importantes...

El viernes tuve uno de esos seminarios de Patología al que me apetecía tanto ir como meterme agujas oxidadas debajo de las uñas. Pero como el Atleti había pasado a la final solo unas horas antes tenía las pilas cargadas y llegué puntualmente a las 8.25 a una clase donde no había nadie. Al final, con la magnífica cifra de 6 personas en el aula, el profesor nos prometió subirnos un punto en su parte del examen (lo que supone una mierda porque hay 8 profesores diferentes...pero bueno, menos da una piedra que diría mi madre (Felicidades y tal :P)

Estábamos hablando sobre el hipotético caso de un paciente con patología respiratoria. Antes de ponerle un simple pulsioxímetro en el dedo para saber cual era su saturación de oxígeno, un compañero ya anticipó que le pediría una gasometría, una espirometría, una presión de enclavamiento y vete tú a saber qué más.
Yo apunté que me parecía excesivo hacerle pruebas invasivas y dolorosas antes de algo más simple como una analítica de sangre venosa (que sí, es invasiva pero menos que la extracción de sangre arterial) o una medición de saturación...y me quedé flipando con la respuesta del médico-profesor con una risilla condescendiente en el rostro, que básicamente fue
-¿Por qué no querrías hacerle la gasometría pronto, por el dolor?
-Claro, se la haría cuando fuera necesario, pero antes me aseguraría de que es así.
-Eso no importa. Además, no duele

Que duele es algo que tengo perfectamente comprobado, pero la verdad es que cosas como esta empiezan a romperme los esquemas...Siempre he pensado que lo más lógico es pedir las pruebas orientadas a un diagnóstico, no sólo por tema económico (que al fin y al cabo, seguramente ya vendrá alguien a recordar que hay o no dinero para X pruebas) si no por el propio paciente.
A nadie le gusta que le metan tubos y agujas por distintos orificios de su cuerpo (algunos de ellos de nueva adquisición) ni que irradien su cuerpo sin un motivo concreto y firme. Es decir, nunca dejaría de pedir una prueba por dolorosa que pueda ser (si el paciente está de acuerdo, claro) si creo que puede ser útil. Pero, ¿Como rutina?
No solo me lo dice mi sentido común, si no que es uno de los temas que más me remarcó mi tutor de Urgencias (aprendí que pedir pruebas sin ton ni son podía liarnos más que orientarnos) así que ahora me pregunto si no dejaré que el bienestar del paciente esté por encima de todo o si estaré siendo demasiado práctica o qué sé yo.
Imagino que este tipo de cosas son las que hacen que al final caigas en una especialidad o en otra...

Historias de la Faculpuaj

El otro día tuvimos un seminario sobre la historia médica, de esos que a la mayoría le parecen una chorrada porque caeran pocas cosas en el examen, pero que a nivel de lo que la mayoría seremos en el futuro, a mí me pareció muy útil.
Técnicas para sonscarle al paciente, preguntas que no podemos olvidar...todo eso que al final conseguiremos con práctica y algo de sentido común, pero que ahora es algo complicado (y es que aún recuerdo una de las primeras historias, esa en la que la paciente me dijo que no tenía ninguna enfermedad...pero tirando de la cuerda descubrí que tomaba antihipertensivos, antidiabéticos orales, diuréticos, un par de antidepresivos y anticoagulantes. Pero estaba total y absolutamente sana, eso sí)

La cuestión es que uno de mis compañeros, el de las Matrículas de Honor a cascoporro, respondió muy orgulloso a varias preguntas:

Profesor -¿Por qué preguntaríais a un paciente de dónde es?
Compañero -Obvio, porque quiero saber si es o no mi paciente. Si no me corresponde su zona me niego a atenderlo.

-Si sospecháseis que es una persona que está deprimida ¿Qué tipo de preguntas le haríais?
-Ninguna. Yo llamaría a los servicios sociales

Y suma y sigue.
La verdad, a veces me da mucho asco pensar que ciertas personas son los médicos del futuro.
Qué triste...

Tengo que hacer un trabajo

A mí me gusta hacer trabajos para clase...de hecho es uno de los motivos de que me guste más Bolonia que nuestro plan de clases magistrales (aka powerpoint)+examen en el que te lo juegas todo.
Cuando un trabajo apenas cuenta para la nota final y solo sirve para suspender si no lo presentas, la lógica te dice que lo mejor es dedicarle poco tiempo. Yo no soy de hacer eso mucho, porque me lío sola y hago miles de correciones hasta que lo encuentro perfecto.
Bueno, el caso es que tengo que hacer un trabajo para Rayos...ya había buscado información, planteado más o menos el tema...y qué sorpresa cuando me dicen (había faltado a la primera clase porque estaba en Egipto) que el trabajo tiene que estar escrito a mano.
A MANOOOOOOOOOO
¿En serio soy la única a la que en el año 2010, estando en 3º de Medicina le sorprende tener que entregar un trabajo manuscrito (pero con buena presentación, eso sí)?
Si el motivo es evitar que hagamos un copia-pega...pues es un motivo bastante absurdo. Yo desde luego haré el trabajo a ordenador (escribo miles de veces más rápido que a mano, y sobre todo, el resultado es mucho más legible) y luego lo pasaré, como cuando estaba en el cole. Hasta he comprado las carpetillas de metacrilato fino que utilizaba en el colegio y voy a hacerme una plantilla de rayas gordas para no torcerme (mi último trabajo a mano fue en 3º de Primaria...vuelvo a repetir, flipo)

También tengo que ver la película Supersize me de deberes para Nutrición, que la profesora ha descargado de Internet y nos ha dejado varios ordenadores de la clase de prácticas para que nos llevemos en un pen.
Ais, qué picajosa-quemada estoy últimamente xD

Rozando lo absurdo

Hoy, en un seminario de Radiología en el que entre otras cosas, hemos aprendido que en un escaner se ve todo, todo, como bien nos ha dicho la profesora:
-¿Veis? En el estudio topográfico se ve todo, todo. Como una radiografía, pero en escaner. Y se ve todo.
Como un minuto después, nos mira fijamente, sonríe y dice:
-No sé si os habéis dado cuenta (jiji) pero se ve el pene.
Con mucha madurez y profesionalidad, eso sí.

Al terminar le hemos ido a pedir la presentación.
Cual ha sido nuestra sorpresa cuando nos ha dicho que no podía dárnoslas por la ley de protección de datos, que como mucho, podría imprimirlas.
Una ecografía, o un escaner, impresas en papel común y con una calidad de reprografía universitaria son tan claras y útiles para estudiar como las fotos de mi perro cuando lo disfrazamos de señora.
Acabo de buscar la Ley de protección de datos y me encuentro lo siguiente:

Artículo 8. Datos relativos a la salud.

Sin perjuicio de lo que se dispone en el artículo 11 respecto de la cesión, las instituciones y los centros sanitarios públicos y privados y los profesionales correspondientes podrán proceder al tratamiento de los datos de carácter personal relativos a la salud de las personas que a ellos acudan o hayan de ser tratados en los mismos, de acuerdo con lo dispuesto en la legislación estatal o autonómica sobre sanidad.

Pues nada, miremos el artículo 11:

1. Los datos de carácter personal objeto del tratamiento sólo podrán ser comunicados a un tercero para el cumplimiento de fines directamente relacionados con las funciones legítimas del cedente y del cesionario con el previo consentimiento del interesado.

2. El consentimiento exigido en el apartado anterior no será preciso:

...blabla...

e.Cuando la cesión se produzca entre Administraciones públicas y tenga por objeto el tratamiento posterior de los datos con fines históricos, estadísticos o científico

Yo con eso entiendo que podrían darnos las imágenes en cuestión puesto que los fines son científicos (bueno..docentes, pero para el caso) y además, ya las está distribuyendo con la presentación en sí misma (aunque creo recordar que la mayoría no tenía datos...solo imágenes). Si tanto les cuesta...pues oye, que borren los nombres, que con Photoshop (o Paint si me apuras) es fácil.
Y diréis que puedo estudiar por libros. Pues sí, claro que puedo. Pero normalmente, las imágenes que ponen en el examen son las mismas de las presentaciones, por lo que puede haber una patología extraña que en el libro se nos pase totalmente.

Lo que más me choca de todo esto es que darnos imágenes para que estudiemos sea ilegal, y colgar las notas detalladas con mi nombre, apellidos, número de alumno, número de DNI y color de bragas que llevaba en el exámen sea perfectamente legal.

Señores profesores, tengo algo que decirles

Señores profesores que cuidan exámenes, tengo algunas cosas que decirles aunque piensen que quizá soy una cascarrabias mala compañera:

-No repitan tanto eso de "esto no es la Universidad de Sevilla, así que no se puede copiar" si luego piensan pasar de todo. Supongo que resultará incómodo echar a alguien de un aula, pero resulta pesado ver como año tras año varias personas sacan notables altos-sobresalientes gracias a esos exámenes en común, mientras ustedes les miran y como mucho les sueltan un reproche del estilo a "Ayyy que al próximo lo echo del aula"

-Sé que tiene que ser un coñazo estar cuidando durante dos, tres o cuatro horas. Pero les pagan por ello. Así que, de vez en cuando, miren lo que pasa en el aula.

-Posiblemente les quede lejos esa etapa de su vida en la que se examinaban, así que quizá no recuerden lo siguiente: es muy incómodo hacer un test (o desarrollar una pregunta) si no hay silencio, y es que no se callan. Apagar el móvil sería un detallazo increíble.

-Aunque se supone que no estamos en un patio del colegio, miren los cajones de las mesas en un vistazo rápido. Se sorprenderían de lo que pueden encontrar (o igual no, y les gusta dejarlo pasar por alto)

Sí, estoy un poquito harta de que se pueda copiar con tanta facilidad. Yo no lo hago, por dos motivos: ni sé (nunca lo hice) ni me sentiría orgullosa de mí misma habiéndome sacado la carrera así. Pero veo tan injusto que se permita...
Igualmente, ahora mismo me da bastante igual, porque esto es una entrada programada y ahora mismo estoy en Egipto :)

Profe bueno, profe malo

Al chico listo de mi clase, en el colegio le daban más deberes que al resto para que no se acostumbrara a hacer lo justo. Yo solía terminar antes, y lo máximo que me llevé fue alguna bronca por no completar la tarea de mi compañera (sí, la profesora en cuestión no quería que ayudase a mi compañera, cosa que era su trabajo, si no que me llevara sus deberes a casa y los hiciera. Vivir para ver)
Bueno sí, una vez, tercero de infantil, teníamos que pintar un jarrón. La gente hizo florecitas e historias, pero yo que siempre he sido muy práctica y con pocas dotes para el dibujo, la pinté de marrón y listo. Era de barro.
La profesora me trajo un abecedario y me mandó copiarlo dentro del jarrón. Es lo que hacen los chicos mayores. Y me sentí grande.
Recuerdo que lo repetí, porque escribí a la izquierda y me explicó que en la izquierda no se escribe, que se deja un margen.
¿Por qué?
Porque ahí están los malos.
También recuerdo que la miré y le pregunté por qué era malo ese señor de barba que salía por la tele y decía que era de Izquierda Unida, porque la verdad es que a mí, me caía muy bien. (y la verdad, me sigue cayendo)
Aún guardo ese dibujo y dudo que la profesora se haya olvidado de mi pregunta.

Todo esto se me ha escapado porque venía a decir que hay buenos y malos profesores. Menuda obviedad. Pues sí.
Los que se dedican a hacer su trabajo, sin ganas y mal, y los que de verdad quieren enseñar.
El Catedrático de Microbiología nos ha dado los apuntes para que no perdamos el tiempo copiándolos. Nos pasó un folio cada día de los que le tocó dar clase para que le contásemos que hacía mal. Es un hombre inteligente, culto y que admite que sabe poco de algunos temas (como de los hongos, por ejemplo)
Luego tenemos a otros, prestigiosos científicos y blabla que se sienten orgullosos de tener un índice de aprobados del 20% o inferior y que no admiten ni una pregunta en clase. Lo que hay es lo que hay. Si queréis saber más, lo miráis en MI libro.
Y digo yo...si cada año cambian los alumnos pero no los profesores, ¿Quienes son malos, los alumnos que suspenden, o los profesores que no saben enseñar en condiciones?
Porque señores, somos mayorcitos para estudiar o no, pero ciertas estadísticas ya huelen...
(Dicho esto, que me ha salido del alma en menos de 5 minutos y que no he ni releído, me vuelvo a estudiar. Que FSM reparta suerte)

Mejor monto un circo

Porque estoy segura de que me van a crecer los enanos.

Os pongo en situación... el lunes empiezo los exámenes, con Farmacología. Una de las asignaturas más hueso de Medicina en casi todas las Facultades. Es complicada y en mi caso, la forma de evaluar es también...especial.
El caso es que el temario me gusta y al fin y al cabo, hay que pasarlo así que ahí andamos...intentándolo pese a los rumores. Y en un descanso de la biblioteca, descubro la Facultad empapelada con cartelitos con la foto del Catedrático de la asignatura, llenos de lindeces como que es un hipócrita (en rojo, mayúsculas y letras enormes) o que hace años fue acusado de plagio e invención de estudios y publicaciones por varias asociaciones MUY importantes en la materia.
A 4 días del exámen.
La muerte ha llegado. En forma de póster.
Gracias, compañero solidario por hacernos la vida más fácil.

Si va a ser verdad que los exámenes no son buenos para la salud mental...entre estas historias raras, y que tengo un antojo de gominolas increíble porque la máquina me ha robado 2 euros sólo podré conciliar el sueño gracias al maravilloso momento de los Simpson en Machu-Picchu (me ha parecido sencillamente genial...)

Cambiando de tema, a prácticamente una hora del cierre de votaciones, es más que probable que me clasifique en el concurso de Atrápalo. Mil gracias por vuestros votos, os tendré informados si hay alguna novedad importante.

El por qué del puaj de la Faculpuaj

Estoy bastante agobiada, para qué negarlo. Este cuatrimestre es mortal, ya no por los exámenes en sí, si no por la sensación de que nos están poniendo la zancadilla constantemente.
Si no, que alguien me explique como después de asegurarnos que no hace falta copiar apuntes, porque nos los dará él, de que nos los de, de estudiarlos como una idiota, llega el profesor y le dice a una chica, en privado, que lo que entra en el exámen de la parte del temario que nos ha dado es lo que solía dar otro profesor (que, para colmo, es totalmente distinta, y más teniendo en cuenta que lo que quieren es que les sueltes sus palabras una a una, o estará mal). A 15 días del exámen. ¿Alguien lo entiende? ¿Por qué debería ser un papagayo? ¿Para qué coño hemos ido a clase? (y encima siempre queda la duda de si la chica que ha sacado el rumor no será una zorra competitiva)
En fin, que en estos momentos dan ganas de mandar todo a la mierda, pero resulta que quiero ser médica así que a joderse toca. Y desde luego, me presentaré al exámen, por mucho que se empeñen en decirnos que aprueba un 30% de los matriculados. Que corrijan, que para algo está pagada ya la convocatoria.

Si os preguntáis por el cambio de look...finalmente he decidido integrar el otro blog dentro de este (o algo así) así que lo siento por esas 3 personas que me pidieron en la encuesta que dejara de dar por culo con los viajecitos. Igual vuelvo a cambiar de idea y los separo, quien sabe, pero de momento, os iréis encontrando con los viajes que hago por aquí


Os recuerdo que todavía podéis votarme para el concurso de Atrápalo.
(Prometo que el próximo post dará menos asco)

Han introducido Internet en los ordenadores

Son las tres de la mañana y no me puedo dormir. Las gotas de lluvia golpean los cristales suavemente.
Un momento...¿Están los coches blancos?
Sí... está nevando. La sensación de paz, de tranquilidad era tan grande que quise trasmitirosla. No se me ocurrió una forma mejor que esta, grabarlo. El vídeo no es de todo fiel, pero en la calle solo se escuchaba como los copos caían sobre la capa esponjosa de nieve.
Con las ganas me quedé de bajar a la carretera y escribir bien grande "Feliz Navidad (carita sonriente)" o mejor aún, y más sincero "Que os jodan a todos"
El rato asomada por la ventana me ha traído un dolorcillo de garganta pero me hizo recordar por qué me gusta tanto la noche. Calma, soledad de la buscada. Esto es vida.




Por la mañana solo quedaban restos pisados y sucios así que me tocó ir a clase a tener una de las conversaciones más surrealistas de mi vida:
-(...) y si metéis vuestros pinchos (aka memorias USB) en el ordenador meteréis virus. Es como la sífilis, si no te proteges la pillas. Así que las presentaciones las pedís en reprografía y así protegemos los ordenadores de la Facultad.
-Ya, pero así nos saldría gratis. (Con toda la delicadeza del mundo, tratándose de mí) Hay profesores que suben a la web de la Universidad las presentaciones.
-Sí, pero sería lo mismo. Todos acabaríais metiendo vuestros pinchos en la web y terminaría llena de virus.

Ante esto, solo pude soltar un "¿Sabes? Han introducido Internet en los ordenadores" que me salió del alma y empezar a copiar apuntes, resignada.

(En serio, no pensé que el desconocimiento informático llegase a tanto...)

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Por cierto, gracias a vuestros votos, y a los de mucha gente que no conozco, voy muy bien en la clasificación de Atrápalo (pero aún queda un mes para que se cierren las votaciones :P)

Dulce y tierna historia

Cuando le conocí, él acababa de llegar al cargo.
Me impresionaba su puesto, el Don delante del nombre y que la gente lo conociera desde lejos.
Admito que la primera vez que hablé con él estaba nerviosa, y es que tenía 20 añitos. Joven e inexperta en estas cosas. Nunca me había visto en otra igual, como quien dice.
Pero las cosas han cambiado un poco...Ahora hablamos con confianza, hasta hacemos bromas de vez en cuando y conozco sus puntos débiles. El usted me sale solo y me da menos miedo pedirle permiso (o dinero xD) a él, que a mi madre.

Y es que a este paso, el despacho del Decano va a convertirse en mi segundo hogar, tiempo al tiempo.

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No, no me he vuelto loca aunque lo parezca con este post. Pero llevo unos días de infarto (por fin va bajando el ritmo, por fin).
Lo que no puedo dejar sin contaros, es que en prácticas una ratita ha meado los apuntes de mi amiga Pechitos (qué grandes e instructivas son las prácticas!) y otra ha saltado a la bata de otra chica mientras esta gritaba: QUITÁMELA, QUITÁMELA!!. Menos mal que hay algo entretenido entre tanto profesor chapa (no, por favor, no pregunteis si eso es lo más emocionante de mi vida actualmente. No lo hagáis)