Χίλια καλωσορίσατε φίλοι μου αγαπημένοι. Λέγομαι Μαρίνα Ζαχαρία, είμαι νηπιαγωγός και με χαρά σας υποδέχομαι στο διαδικτυακό μου φτωχικό.
Το Ιστολόγιό μου απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, εκπαιδευτικούς, γονείς, αλλά και όσους αισθάνονται ακόμη παιδιά και προτείνει ιδέες και εκπαιδευτικές δράσεις. Oι δημοσιεύσεις μας αποτελούν πρωτογενές υλικό, το οποίο έχουμε εφαρμόσει στις τάξεις του νηπιαγωγείου.
Το Περί...Νηπιαγωγών αισίως διανύει τον 11ο του χρόνο στο διαδίκτυο. Όταν ξεκινήσαμε το 2010, τα ιστολόγια για νηπιαγωγούς ήταν μετρημένα στα δάχτυλα. Τώρα απλά ελπίζουμε να αποτελούμε κι εμείς ένα φωτεινό αστέρι στο διαδικτυακό μικρόκοσμο.

Αν έχετε υλικό προς δημοσίευση στείλτε μου e-mail nipiagogoi@gmail.com

ΚΑΛΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ! ! !

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παιδι και τεχνη. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα παιδι και τεχνη. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Δευτέρα 14 Δεκεμβρίου 2020

Παιδί και Τέχνη εξ αποστάσεως: ΔΥΟ ΠΙΝΑΚΕΣ, ΔΥΟ ΧΩΡΕΣ, ΠΟΛΛΑ ΚΟΙΝΑ ΣΗΜΕΙΑ... Ας τα ανακαλύψουμε μαζί!!!

ΔΥΟ ΠΙΝΑΚΕΣ, ΔΥΟ ΧΩΡΕΣ, ΠΟΛΛΑ ΚΟΙΝΑ ΣΗΜΕΙΑ...
Ας τα ανακαλύψουμε μαζί!!!

"Τα Κάλαντα" του Νικηφόρου Λύτρα, είναι ένας πίνακας που επεξεργαζόμαστε συνήθως κάθε χρόνο τέτοιες γιορτινές μέρες. Φέτος, θα προσεγγίσουμε τον πίνακα με άλλη ματιά, σε συνδυασμό με τον πίνακα του Πολωνού ζωγράφου Tadeusz Makowski.
Αλήθεια, σας θυμίζει κάτι;; Δε μοιάζουν πολύ οι δύο πίνακες;



Δύο καλλιτέχνες, δύο διαφορετικές χώρες, αλλά με κοινά θέματα στον πίνακά τους. Παρακολουθούμε τη διαδρομή από τη μία χώρα στην άλλη Ας κυκλώσουμε τα κοινά σημεία που βρήκαμε
και ας βρούμε που ανήκει το καθένα. 
Ενώνουμε με μια γραμμή με το annotate.
Αν μιλούσαν οι χαρακτήρες άραγε, τι θα έλεγαν;



Και τέλος ας βρούμε ποια μουσικά όργανα βλέπουμε στους δύο πίνακες


Ολόκληρη η παρουσίαση είναι ανεβασμένη εδώ.

Τρίτη 10 Νοεμβρίου 2020

Κάντο όπως ο Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο

Στα πλαίσια του έργου Child in Art στο οποίο είμαστε μέλη, σήμερα ασχοληθήκαμε με τα Food Portraits και συγκεκριμένα με τον πίνακα του Τζουζέπε Αρτσιμπόλντο.
Έτσι κι εμείς δημιουργήσαμε...







Με πλαστικά φρούτα, με φρούτα που ζωγραφίσαμε ανά ομάδες








και φυσικά... με πραγματικά φαγητά.

Σάββατο 20 Απριλίου 2019

Ζωγραφίζουμε τον πίνακα "MHTEΡΑ ΚΑΙ ΠΑΙΔΙ" του Gustav Klimt

 Σήμερα φτιάξαμε τον πίνακα του Κλιμτ "Μητέρα και παιδί"
Ο Gustav Klimt (1862 - 1918) γεννήθηκε στην Αυστρία. Το έργο του θεωρήθηκε προκλητικό για την εποχή του και υπέστη σκληρή κριτική και αποδοκιμασία, κυρίως λόγω του έντονου και κάποιες φορές απροκάλυπτου ερωτισμού που κυριαρχεί σε αρκετούς πίνακές του. Σήμερα, το έργο του ''Προσωπογραφία της Adele Bloch-Bauer II (1912) αποτελεί τον πιο ακριβοπληρωμένο πίνακα παγκοσμίως, καθώς το 2006 πωλήθηκε έναντι 134 εκατομμυρίων δολαρίων!
Εκατόν πενήντα δύο χρόνια μετά τη γέννησή του, ο Γκούσταβ Κλιμτ ψηφίστηκε στην πεντάδα αγαπημένων καλλιτεχνών για την ημέρα της μητέρας! για το έργο του Μητέρα και παιδί. 
Αυτό το έργο γνωρίσαμε σήμερα. Μιλήσαμε για τον καλλιτέχνη, τις τεχνικές και τα χρώματα που χρησιμοποιεί, για τη ζωή και τα θέματα που επιλέγει, και φτιάξαμε κι εμείς τον δικό μας πίνακα του Κλιμτ.
Η τεχνική μας απλή: Ξυλομπογιά και έπειτα νερομπογιά αραιωμένη. 
Το αποτέλεσμα επαγγελματικό :).


Τη φωτοτυπία που τους έδωσα τη βρήκα στο διαδίκτυο και είναι αυτή.
Ελπίζω να σας άρεσε :)
Keep Sharing!!!!

Κυριακή 17 Φεβρουαρίου 2013

Ζωγραφική με χαρτοταινία

 
Οδεύοντας προς τις απόκριες, κι επειδή είχα την τιμή εχθές να παρακολουθήσω ένα πολύ όμορφο σεμινάριο, σκέφτηκα πως η συγκεκριμένη τεχνική είναι πολύ χρήσιμη για να ετοιμάσουμε χαρτί για τις αποκριάτικες κατασκευές. Το δούλεψα με τα παιδιά την προηγούμενη εβδομάδα και είχε πολύ καλά αποτελέσματα.
Αρχικά βάζουμε χαρτοταινία σε χαρτί Α3
Στη συνέχεια βάφουμε με διαφορετικά χρώματα κάθε σχήμα
Αφήνουμε να στεγνώσει, και αφαιρούμε τις ταινίες
Έτοιμα πολύχρωμα έργα. Μπορούμε να τα κάνουμε κάδρα ή να τα χρησιμοποιήσουμε ως πολύχρωμο χαρτί για κατασκευές.






Σάββατο 19 Ιανουαρίου 2013

Παγοπέδιλα με παγάκια

Η επεξεργασία του θέματος νερό - πάγος συνεχίζεται. Ήρθε η ώρα να πειραματιστούμε και να δούμε αν τελικά ο πάγος είναι άσπρος, όπως υπέθεσαν στην αρχή του σχεδίου εργασίας τα παιδιά. Αφού παίξαμε με παγωμένους θησαυρούς, ήρθε η ώρα να έρθουμε σε επαφή με μια καινούρια τεχνική και να ζωγραφίσουμε με πάγο. Και τι άλλο θα μπορούσαμε να ζωγραφίσουμε εκτός από πανέμορφα παγοπέδιλα;; 
Βάλαμε αραιωμένη δακτυλομπογιά σε παγοθήκη και τα αφήσαμε στην κατάψυξη, αφού βάλαμε ένα γλωσσοπίεστρο σε κάθε θήκη για να μπορούμε να τα κρατάμε.

Κόψαμε τα παγοπέδιλα και περάσαμε τα κορδόνια. Στη συνέχεια αρχίσαμε τις δημιουργίες μας.

 Η διαδικασία ήταν ενδιαφέρουσα και είχε αγωνία, καθώς έπρεπε να τελειώσουμε το έργο μας γρήγορα πριν μας λιώσουν τα παγάκια. Ο ενθουσιασμός μεγάλος και το αποτέλεσμα, όπως μπορείτε να δείτε κι εσείς... εξαιρετικό!!!
Ότι απέμεινε το αφήσαμε στην κατάψυξη, και μπορούμε να το ξαναχρησιμοποιήσουμε μέχρι τέλους!!! 

Τα παγοπέδιλα από παγάκια ήταν έτοιμα!!!

Παρασκευή 7 Δεκεμβρίου 2012

Με αφορμή το πρώτο χιόνι

Χθες μας χιόνισε... Δυστυχώς όμως δεν προλάβαμε να φτιάξουμε χιονάνθρωπο γιατί μας τα χάλασε ο ήλιος.
Δηλαδή δεν μπορέσαμε να φτιάξουμε έξω στην αυλή... γιατί μέσα στην τάξη, δεν μας πτοεί τίποτε.


Οι οδηγίες απλές: Σχεδιάζουμε ένα σταυρό στο χαρτί μας και βάφουμε κάθε κομμάτι με διαφορετικό χρώμα. Στη συνέχεια, κάνουμε χιονάκι με τις μπατονέτες και τέλος κολλάμε το χιονάνθρωπο που δεν καταφέραμε να φτιάξουμε εχθές.

Το αποτέλεσμα; Μικρά έργα τέχνης!!!