Χίλια καλωσορίσατε φίλοι μου αγαπημένοι. Λέγομαι Μαρίνα Ζαχαρία, είμαι νηπιαγωγός και με χαρά σας υποδέχομαι στο διαδικτυακό μου φτωχικό.
Το Ιστολόγιό μου απευθύνεται σε νηπιαγωγούς, εκπαιδευτικούς, γονείς, αλλά και όσους αισθάνονται ακόμη παιδιά και προτείνει ιδέες και εκπαιδευτικές δράσεις. Oι δημοσιεύσεις μας αποτελούν πρωτογενές υλικό, το οποίο έχουμε εφαρμόσει στις τάξεις του νηπιαγωγείου.
Το Περί...Νηπιαγωγών αισίως διανύει τον 11ο του χρόνο στο διαδίκτυο. Όταν ξεκινήσαμε το 2010, τα ιστολόγια για νηπιαγωγούς ήταν μετρημένα στα δάχτυλα. Τώρα απλά ελπίζουμε να αποτελούμε κι εμείς ένα φωτεινό αστέρι στο διαδικτυακό μικρόκοσμο.

Αν έχετε υλικό προς δημοσίευση στείλτε μου e-mail nipiagogoi@gmail.com

ΚΑΛΗ ΠΛΟΗΓΗΣΗ ! ! !

Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΛΙΟΝΤΑΡΑΚΙ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων
Εμφάνιση αναρτήσεων με ετικέτα ΛΙΟΝΤΑΡΑΚΙ. Εμφάνιση όλων των αναρτήσεων

Παρασκευή 15 Φεβρουαρίου 2019

ΑΝΑΣΚΑΦΕΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

Συνεχίζουμε το eTwinning Πρόγραμμα Lion Hunt @ the Museum και η αποστολή του μήνα είναι να βρούμε το κρυμμένο μήνυμα του Λέανδρου. "Κάτω από το χώμα κρύβεται ο θησαυρός" μας είπε ο Λέανδρος και σπεύσαμε να τον ανακαλύψουμε.

Δημιούργησα ένα σκάμμα ανασκαφών και το χώρισα σε τετράγωνα με σπάγγο. Για χώμα χρησιμοποίησα σιμιγδάλι, κανέλα και νερό και μέσα έκρυψα τα αντικείμενα. 
Διαβάσαμε τα βιβλία "Όταν μεγαλώσω θα γίνω Αρχαιολόγος" και το "Θησαυροί μέσα στο χώμα" και συζητήσαμε για τον τρόπο με τον οποίο γίνονται οι ανασκαφές και για τα εργαλεία των Αρχαιολόγων. Στη συνέχεια τους έδωσα το Ημερολόγιο Ανασκαφής και το χάρτη.
Τα παιδιά εκ περιτροπής επιλέγουν ένα τετράγωνο και αρχίζουν την ανασκαφή. 






Καταγράφουν το τετράγωνο της ανασκαφής, το εύρημα και τα χαρακτηριστικά του. Με τη σειρά τους τα παιδιά της ομάδας ζωγραφίζουν στο χάρτη - Πίνακα Διπλής Εισόδου- τα ευρήματα στην κατάλληλη θέση.









Σε ένα τετράγωνο βρήκαμε ένα περίεργο σχήμα.
 Αναρωτηθήκαμε τι μπορεί να είναι αυτό. Κάποιοι το γνωριζαν από το σούπερ μάρκετ και ήξεραν πως χρειαζεται κινητό για να αποκρυπτογραφήσουμε τον κώδικα. Έτσι και κάναμε. Σκανάραμε τον κώδικα και ανακαλύψαμε το κρυμμένο μήνυμα του Λέανδρου. Ήταν ένα βίντεο με την ιστορία του...


ΣΥΝΕΧΙΖΕΤΑΙ......


Παρασκευή 18 Ιανουαρίου 2019

ΑΣΤΕΡΙΣΜΟΙ; Ο Λέανδρος στο Διάστημα

Ο Λέανδρος, το λιονταράκι μας, έστειλε ένα γράμμα με το οποίο μας προσκαλούσε να γνωρίσουμε τον Αστερισμό του Λέοντα, μια που δημιουργήθηκε από το Λιοντάρι της Νεμέας, αλλά και άλλους αστερισμούς, και να δημιουργήσουμε τους δικούς μας.

fact image
Αρχικά μιλήσαμε για τους αστερισμούς και μάθαμε τι είναι. Παρακολουθήσαμε και σχετικά βίντεο.
Στη συνέχεια είδαμε αστερισμούς και προσπαθήσαμε να μαντέψουμε τα ονόματά τους. Σαν τι μοιάζουν άραγε;;;





Έτσι πήραμε μολύβι και φαντασία και ζωγραφίσαμε σαν τί μοιάζουν οι Αστερισμοί...


Χρησιμοποιήσαμε διάφορα υλικά για να σχηματίσουμε τον Αστερισμό του Λέοντα.

Παρακάτω, με καλωδιάκια και πλαστελίνη τα παιδιά κάνουν μετρήσεις και κόβουν τα μήκη που χρειάζονται για τις αντίστοιχες αποστάσεις. ΜΕΤΡΑΩ, ΚΟΒΩ, ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ - ΜΕΤΡΑΩ, ΚΟΒΩ, ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ...




Φτιάξαμε τον δικό μας αυτοσχέδιο ουρανό και κάναμε πειράματα με το φακό (το είδαμε από τις συνεργάτιδές μας στην Κέρκυρα, Ηρώ Παπαδοπούλου και Ελένη Γουναροπούλου ή αλλιώς meleniro). Είδαμε έτσι πώς λάμπουν τα αστέρια στο νυχτερινό ουρανό.
Με τη βοήθεια της σκιάς, αποτυπώσαμε τα αστέρια στο χαρτί και σχεδιάσαμε αστερισμούς τους οποίους και ονομάσαμε.




Ακολουθήσαμε τη σειρά των αριθμών και σχεδιάσαμε τη διαδοχή των άστρων...

eTwinning Συνεργατικές Δράσεις:

- Το κάθε σχολείο έγραψε σε συνεργατικό έγγραφο ένα  στοιχείο που έμαθε για τον Αστερισμό του Λέανδρου


- Εντοπίσαμε τον αστερισμό του Λέοντα και σχεδιάσαμε δικό μας (Φύλλο εργασίας από το 12ο Νηπ. Βέροιας).







- Σχεδιάσαμε συνεργατικά έναν αστερισμό, βάζοντας το κάθε σχολείο και ένα αστέρι στον ουρανό. Τα παιδιά πρότειναν ονόματα για τον αστερισμό μας και τώρα ειμαστε στη διαδικασία της ψηφοφορίας.


Εσείς ποιο όνομα θα προτείνατε;;;


Δευτέρα 19 Νοεμβρίου 2018

Το Λιοντάρι της Νεμέας: Αγγεία και παιχνίδια

Εν αναμονή της επίσκεψής μας στο Μυθολογικό Πάρκο "Οι Άθλοι του Ηρακλή", ξεκινήσαμε την ενασχόλησή μας με τους 12 Άθλους. 
Το συνδυάσαμε και με το γράμμα του Λέανδρου, του λιονταριού μας, που μας ανέθεσε την αποστολή να βρούμε αγγεία που να απεικονίζουν λιοντάρια.
Αρχικά λοιπόν, διαβάσαμε το γράμμα του Λέανδρου και παρατηρήσαμε την παράσταση του αγγείου που μας έστειλε ο φίλος μας.

Κάποια παιδιά αναγνώρισαν πως πρόκειται για τον Ηρακλή και το Λιοντάρι της Νεμέας. 
Διαβάσαμε και Δραματοποιήσαμε το βιβλίο "Το Λιοντάρι της Νεμέας" της Μαρίας Αγγελίδου.

Έπειτα, αναζητήσαμε και άλλες απεικονίσεις του Λιονταριού της Νεμέας σε αγγεία.
Τα παιδιά πληκτρολόγησαν τις λέξεις "ΑΓΓΕΙΑ" και "ΛΙΟΝΤΑΡΙ" "ΝΕΜΕΑ" στη μηχανή αναζήτησης, και βρήκαμε πολλές εικόνες τις οποίες παρατηρήσαμε προσεκτικά. 

Διαλέξαμε μία και αποφασίσαμε να την αναπαραστήσουμε κι εμείς στο χαρτί.

Στη συνέχεια, παίξαμε στο διαδίκτυο τα παιχνίδια του eTwinning Προγράμματος που δημιούργησε η αξιέπαινη συνάδελφος Κική Μιχαλάρου και τα οποία μπορείτε να βρείτε στη σελίδα του προγράμματος.
Συγκεκριμένα στη σελίδα μπορείτε να παίξετε παιχνίδια ομαδοποίησης, αντιστοίχησης, σειροθέτησης και παζλ. 


Καλή Διασκέδαση!!