Блог учителям информатики Беларуси, учащимся, учителям, использующих ИКТ. Всем, кто хочет идти в ногу со временем, быть конкурентноспособными на рынке труда
воскресенье, 30 октября 2016 г.
суббота, 29 октября 2016 г.
15 сенсационно-пугающих цитат нейролингвиста Татьяны Черниговской о сюрпризах мозга, подсознания и психики
- Мозг — это не просто нейронная сеть, это сеть сетей, сеть сетей сетей. В мозге 5,5 петабайт информации — это три миллиона часов просмотра видеоматериала. Триста лет непрерывного просмотра!
Читать
- Способность получить высококлассное образование может стать элитарной привилегией, доступной только «посвященным». Вспомним Умберто Эко, предлагавшего в романе «Имя розы» пускать в Библиотеку только тех, кто умеет, кто готов воспринимать сложные знания. Произойдет разделение на тех, кто будет уметь читать сложную литературу, и тех, кто читает вывески, кто таким клиповым образом хватает информацию из интернета. Оно будет раздвигаться все больше и больше.
четверг, 27 октября 2016 г.
Арифметические действия над элементами массива
Задание 2. Вводятся данные о расходе топлива на 100 км пробега восьми автомобилей. Технологи усовершенствовали автомобили, у которых расход топлива превышал 7 л на 100 км, эти автомобили стали расходовать на 1,5 л меньше. Выведите
вторник, 25 октября 2016 г.
Процедуры delete и insert
НОВАЯ ТЕМА
Задача. Дана строка: логин:пароль@адрес_сервера. В целях обеспечения безопасности из строки решили удалить пароль и вставить вместо пароля *
Пример
Входная строка: CoolUser:parol@ftp.erunda.ru
Вывод: CoolUser:*@ftp.erunda.ru
Задача. Дана строка: логин:пароль@адрес_сервера. В целях обеспечения безопасности из строки решили удалить пароль и вставить вместо пароля *
Пример
Входная строка: CoolUser:parol@ftp.erunda.ru
Вывод: CoolUser:*@ftp.erunda.ru
понедельник, 24 октября 2016 г.
Рисование песком
Рисовать песком можно с помощью сервиса
http://thisissand.com/
Сделать это очень просто:
http://thisissand.com/
Сделать это очень просто:
- войти по ссылке
- в любом месте кликнуть по полю - посыплется песок случайно выбранного цвета
- для выбора цвета песка нажать клавишу С
- можно сопровождать рисование звуком песка или убрать его-для выбора нажать на квадратик слева вверху, затем на кнопку Mute sound-Unmute sound)
- для очистки поля и начала новой работы нажать на кнопку (Clear piece& Start over)
- после окончания работы нажать на кнопку Capture screenshot и сохранить готовую работу на своем ПК.
пятница, 21 октября 2016 г.
четверг, 20 октября 2016 г.
Арифметические действия над элементами массива
НОВАЯ ТЕМА
Задача. Вводятся отметки ученика. Выводится средний балл.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
Задание 2. Наберите и выполните программу для решения следующей задачи: Вводятся отметки ученика. Выводится средний балл.
Задание 3. Составьте программу, которая вычисляет среднюю температуру за неделю октября. Данные о температуре вводятся с клавиатуры.
Тест:
Ввод
6
4
8
5
4
5
-1
Вывод: 4,4
Задание 4. Составьте программу, которая вычисляет суммарный вес маленьких коробок, т. е. коробок до 800 г. Вес коробок в граммах вводится с клавиатуры. Количество коробок - 6.
Тест:
Вес коробок:
890 500 300 1050 400 980
Вес маленьких коробок: 1200.
Подсказка: Мы с вами в сумму считали все числа, а теперь нам надо выбирать, т. е. отбирать. Отбирать мы можем с помощью оператора if. Например,
for i:=1 to 10 do
if a[i]>0 then s:=s+a[i];
Этот кусочек программы позволит нам отобрать в сумму только положительные числа
Задание 5. Составьте программу, которая вычисляет средний вес маленькой коробки, т. е. коробок до 800 г. Вес коробок в граммах вводится с клавиатуры. Количество коробок - 6.
Тест:
Вес коробок:
890 500 300 1050 400 980
Средний вес маленьких коробок: 400.
Подсказка: Нам надо считать не только вес маленьких коробок, но и их количество. При нахождении нужной коробки их количество увеличивается на 1.
ДЗ
параграф 7
Задача. Составьте программу, которая вычисляет
а) общую стоимость автомобилей марки Форд в салоне;
б) среднюю стоимость 1 автомобиля Форд в этом же салоне;
в) вычислите количество автомобилей стоимостью меньше 20 тыс. $;
г) среднюю стоимость “недорогих” автомобилей марки Форд в салоне. Стоимость недорого автомобиля до 20 тыс. $. С.
Стоимость автомобилей вводится с клавиатуры. Количество автомобилей в салоне определите сами.
Ребята, если не получается решить всю задачу, то решаем отдельные пункты.
Задача. Вводятся отметки ученика. Выводится средний балл.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
Задание 2. Наберите и выполните программу для решения следующей задачи: Вводятся отметки ученика. Выводится средний балл.
Задание 3. Составьте программу, которая вычисляет среднюю температуру за неделю октября. Данные о температуре вводятся с клавиатуры.
Тест:
Ввод
6
4
8
5
4
5
-1
Вывод: 4,4
Задание 4. Составьте программу, которая вычисляет суммарный вес маленьких коробок, т. е. коробок до 800 г. Вес коробок в граммах вводится с клавиатуры. Количество коробок - 6.
Тест:
Вес коробок:
890 500 300 1050 400 980
Вес маленьких коробок: 1200.
Подсказка: Мы с вами в сумму считали все числа, а теперь нам надо выбирать, т. е. отбирать. Отбирать мы можем с помощью оператора if. Например,
for i:=1 to 10 do
if a[i]>0 then s:=s+a[i];
Этот кусочек программы позволит нам отобрать в сумму только положительные числа
Задание 5. Составьте программу, которая вычисляет средний вес маленькой коробки, т. е. коробок до 800 г. Вес коробок в граммах вводится с клавиатуры. Количество коробок - 6.
Тест:
Вес коробок:
890 500 300 1050 400 980
Средний вес маленьких коробок: 400.
Подсказка: Нам надо считать не только вес маленьких коробок, но и их количество. При нахождении нужной коробки их количество увеличивается на 1.
ДЗ
параграф 7
Задача. Составьте программу, которая вычисляет
а) общую стоимость автомобилей марки Форд в салоне;
б) среднюю стоимость 1 автомобиля Форд в этом же салоне;
в) вычислите количество автомобилей стоимостью меньше 20 тыс. $;
г) среднюю стоимость “недорогих” автомобилей марки Форд в салоне. Стоимость недорого автомобиля до 20 тыс. $. С.
Стоимость автомобилей вводится с клавиатуры. Количество автомобилей в салоне определите сами.
Ребята, если не получается решить всю задачу, то решаем отдельные пункты.
среда, 19 октября 2016 г.
вторник, 18 октября 2016 г.
Поиск и выделение
Задача. В строку вводятся фамилия, имя, отчество. Вывести фамилию, первую букву имени.
Пример
Ввод
Иванов Фёдор
Вывод
Иванов Ф.
РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ
Задание 2. Вводится адрес электронной почты. Вывести логин.
var ……...:string;
……..:integer;
begin
readln(a);
воскресенье, 16 октября 2016 г.
четверг, 13 октября 2016 г.
Ввод и вывод элементов массива
НОВАЯ ТЕМА
Задание 1. В группе по иностранному языку 5 учащихся. Осуществить ввод отметок ребят за контрольную работу. Затем вывести фразу Отметки учащихся: После этой фразы вывести номер учащегося и его балл за контрольную.
Задание 1. В группе по иностранному языку 5 учащихся. Осуществить ввод отметок ребят за контрольную работу. Затем вывести фразу Отметки учащихся: После этой фразы вывести номер учащегося и его балл за контрольную.
среда, 12 октября 2016 г.
вторник, 11 октября 2016 г.
Строковые величины
НОВАЯ ТЕМА
Задача 1. Составьте программу, которая запрашивает ваше имя и выводит фразу “Здравствуйте, имя”.
Задача 2. Составьте программу, которая запрашивает ваше имя и имя вашего друга и выводит фразу “Здравствуйте, имя1 и имя2”.
Задача 1. Составьте программу, которая запрашивает ваше имя и выводит фразу “Здравствуйте, имя”.
Задача 2. Составьте программу, которая запрашивает ваше имя и имя вашего друга и выводит фразу “Здравствуйте, имя1 и имя2”.
пятница, 7 октября 2016 г.
четверг, 6 октября 2016 г.
среда, 5 октября 2016 г.
вторник, 4 октября 2016 г.
Символьные и строковые величины
Практическая работа
Задание 2. Тренажёр: Е:\для занятий\10 класс\Строковые\Символы и строки\ …. Упражнения/Символьные величины. Уверенным в своих силах можно выполнять только 3 и 4 упражнения. Результаты показываем учителю.
Задание 3. Упр. а) с. 27
Задание 4. Составьте программу, которая выводит русские заглавные буквы в строку через пробел.
Задание 5. Выведите латинские маленькие буквы, затем в новой строке латинские большие буквы.
Играем
ДЗ
§ 4.1
Задание 3. Упр.б) с. 28
Задание 4. Упр. в) с. 28
Задание 5. Упр. г) с. 28
Файл для работы с ДЗ
Задание 2. Тренажёр: Е:\для занятий\10 класс\Строковые\Символы и строки\ …. Упражнения/Символьные величины. Уверенным в своих силах можно выполнять только 3 и 4 упражнения. Результаты показываем учителю.
Задание 3. Упр. а) с. 27
Задание 4. Составьте программу, которая выводит русские заглавные буквы в строку через пробел.
Задание 5. Выведите латинские маленькие буквы, затем в новой строке латинские большие буквы.
Играем
ДЗ
§ 4.1
Задание 3. Упр.б) с. 28
Задание 4. Упр. в) с. 28
Задание 5. Упр. г) с. 28
понедельник, 3 октября 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)