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生活情報

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「泣き」「笑い」で分かる、子どものこころの発達。臨床発達心理士が明かす、赤ちゃんの心理
子どものこころの発達①前編　
坂上 裕子
「小学校教師には英語を教える資格が無い」!?　小学校でしかできない外国語教育の意義とは
成田 潤也 成田 潤也
子どものウソにも種類がある。子どもがウソをついた時、親はどうするのが正解なのか
坂上 裕子 坂上 裕子
AI翻訳で瞬時に訳せる時代に、小学校で英語を学ぶ必要ってある!?「小学校英語教育のアウトサイダー」が語る外...
成田 潤也 成田 潤也
「深酒→二日酔い」のくり返しから生還……発達障害の人が「節酒」を成功させたユニークな方法
野波 ツナ 野波 ツナ
「見せて見せて」と一方的な声がけはNG！　赤ちゃんとのことばのやり取りはキャッチボールが基本！
坂上 裕子 坂上 裕子
赤ちゃんの世界が広がるハイハイ～歩く時期に、こころの中で起こっていること
坂上 裕子 坂上 裕子
「英語を学ぶ必然性はほぼない」新時代の外国語教育とは？ 英語が苦手な教師でもできる英語教育
成田 潤也 成田 潤也
子どもの性格は生まれつき？　月齢が同じでも“気質”に違いがあるのはなぜ？
坂上 裕子 坂上 裕子
子どもと話をするとき、正しい答えよりも大事にしたいもの
子どものこころの発達④前編
坂上 裕子 坂上 裕子
「自分が見ているものを相手も見ている」と思いこむ「自己中心性」は何歳まで？　自分視点の年齢を徹底解説！
坂上 裕子 坂上 裕子
子どもがなかなか話さないとき…言葉の数より重視したいこと
子どものこころの発達④後編
坂上 裕子 坂上 裕子
“歩く”ことで行動範囲が広がる赤ちゃん。養育者は安全基地となって冒険を見守ろう
坂上 裕子 坂上 裕子
赤ちゃんが「話す」までの道のり。知りたい気持ちが言葉を広げる
子どものこころの発達③後編
坂上 裕子 坂上 裕子
「わたし」が分かるのは何歳なのか。発達心理学者が解説する子どもの“照れ”“共感”が生まれる年齢とは
坂上 裕子 坂上 裕子
「がまんのこころ」はいつ育つ？　こどもが我慢できるようになるために、大切にしたいこと
坂上 裕子 坂上 裕子
他教科を教える強みを活かす！ 小学校教師に「しか」できない英語授業とは？
成田 潤也 成田 潤也