БИБНИК РАДОСТИ

Я совсем со счету сбилась в нумерации, однако, обращать внимание и собирать  в копилку радости отнюдь не перестала. Радости нынче как-то без особой системы по принципу, что вижу, то и пою)))
Осень нынче такая волшебная. В багрец и золото!!! Наглядеться не могу.

БИБНИК РАДОСТИ - 31

У нас какая-то неожиданно букетно-портретная неделя выдалась))) 

БИБНИК РАДОСТИ - 16

У нас веснааааа!!!! 

Такая весна, которой я давным-давно не припомню. Плюс 22 в середине апреля - для нашей местности, это скорее исключение. Но до чего ж приятными бывают исключения порой!!! А если учесть, что я весну люблю. Люблю не смотря ни на что, вопреки всему, надышаться не могу, голова кружится, забываю обо всем. 

Вот такие почки, которые сейчас произведут энергетический взрыв, эти почки - одна из самых волнующих-трогающих-возбуждающих мой мозг картинок весенних!!!

БИБНИК РАДОСТИ - 6

Кому снегу недостает?! Возьмите, пожалуйста! Реально много. По колено. Его уже сгребают в кучи. Не помогает. Он уже на головы падает. Знаете, прямо "как снег нА голову"? А я все равно зиму люблю. Снег люблю. Радость это для меня. Вот по-любому, не жила я в прошлой жизни в Африке)))

ГОВОРЯТ ДЕТИ

Осень...осень теплая...золотая... 

Самое время для прогулок...гуляем...много...

А еще мы разговариваем...тоже много...и чаще смешно)))

Ну, а как? Как еще девочке с тотальным недоразвитием речевых функций усваивать нормы родного языка?! Смешно и усваиваем))) Приглашаю улыбнуться)))

-Там есть носки?
-Есть...целых две порции...

-А трусов в шкафу нету(((
-Может быть, А унес с собой?
- Нет, не может быть...я думаю, что мы все уже изработали...

- Женское длиннее мужского!!!
- Это как?
- А вот У-П-А-Л - пересчитывает буквы в слове;  У-П-А-Л-А - тут на одну букву больше, значит у женщин длиннее ...

 - Мама, а ДЕВИЦА МЕДНОЙ ГОРЫ по-честному существует?

-Ах, дааа...не скатун, а скат и он влюблен в свою скатИнку...

- Прополощи рот.
- Все, я прополощила...

-А омлет с чем?
-С мангольдом...
смотрю, глаза у девочки медленно расширяются.... уточняю:
-Что-то не так?
-Алкогольный что ли омлет будем кушать???

- А что такое "кот"?
- Ты забыла кто такой кот?
- Нет, мама, не кошечка, а К-О-ДДД?

- А где моя "лялечка-кутАшка?" (про куколку-пеленашку расскажем отдельно))))

Несется со всех ног, "влепляется" в меня, я сморю типа недоуменно, она, опережая все мои слова-нравоучения, торопливо так произносит : мама, честно, я не знаю, какая сила заставила меня так сильно к тебе "приблЕзиться"!!!

Крупные - значит очень маленькие, потому что крупинки они же ооочень мелкие...

Осенние месяцы: сентябрь-октябрь-"ноКтябрь"...

Ромашка полевая, астра садовАя...

Вот так-то будет ХОРОШНЕЕ, правда-правда, тебе говорю...

П.С...Девочки, милые, спасибо огромное за комментарии-ответы к предыдущему посту-вопросу!!!
П.С...Пойду еще кого-нибудь развеселю в ДЕТСКОЙ ГАЛЕРЕЕ у Наташи

ПУСТЬ У ВСЕХ БУДЕТ ВСЁ ХОРОШНЕЕ И ХОРОШНЕЕ!!!

ПОДУШКА "ЧЕРЕПАШКА" или как приятно получать подарки-сюрпризы

Всем, кто читает Блог ЗОЛОТЫЕ БРЫЗГИ, глядя на эту фотографию станет ясно-понятно, в чем, собственно, дело(фотография из первых рук, что называется, прямо перед почтой удержаться не могла)))...

И они будут правы: да-да, это я - та самая счастливая читательница, а теперь еще и обладательница!!! Обладательница совершенно очаровательной солнечно-радостно-летней черепашки!!! Черепашка славная сама по себе и она мне очень-очень нравится!!! А еще больше мне нравится качество вышивки...Наташа, я так-то и сама иголку в руках держу иногда и много видела разнообразных вышитых работ... 

И повторю еще и еще раз - твоя вышивка безупречна!!! Она выше всяких похвал!!! 

И посмотрите, как она ко двору...По моему я весьма удачно подобрала для нее фон: это новые шторы и будущее покрывало... Во всяком случае, черепашка так и сказала: что ей годится))) Тискать у меня ее бездумно так и не получается...мне хочется погладить-расправить...Ну, не то чтобы прямо расправлять-расправлять...но пройтись ладошкой по поверхности хочется, потому как есть у нас девочка знакомая, которая не особо задумываясь, хвать и под голову со словами: мама, я же именно о ней мечтала!!! 

Вот лиса, а!!! Вот именно на этой подушечке ей теперь еще удобнее и приятнее свой вечерний мультик лицезреть)))

На самом деле в посылке кроме черепашки было много еще интересностей-полезностей-вкусностей-приятностей-теплых слов!!! Сказать, что мне приятно было получить такой подарок - это вообще ничего не сказать...я по началу вообще справиться со своими эмоциями не могла - зашкаливали!!!

Вы только посмотрите, как Наташа поддержала мою любовь к молочку...

Да-да, коровки - моя тайная любовь - они же молочко дают со всеми вытекающими)))

А про тарелочку с вилочкой надо рассказывать отдельно...я даже не знаю, как правильно эта тарелочка называется для маслинок-оливок...а вилочка?....И в этом месте случается очень даже интересный поворот...

Алла, увидев черепашку (она ее увидела уже подушкой))) прыгала да прыгала от радости, мол, мечта ее сбылась и все такое...и тут...увидев тарелочку с вилочкой, сникла...я понимаю, что что-то не то...при тщательном допросе, выяснилось следующее: мама, эта вилочка тоже для меня? ты будешь теперь меня заставлять кушать этой малюсенькой вилочкой, чтобы я научилась поменьше в рот кусочки отправлять? уже без радости добавила моя девочка, которой таки да перепадает частенько за столом из-за ее торопливости (пытается напихать полный рот бегом-бегом)))) Настроение моей девочки меняется молниеносно! Сразу же после того, как я ее уверила, что вилочка эта только для меня любимой и есть ею буду только я и только в особых случая, она снова хвать черепашку и радости ее снова нет предела))))

Так и обнимаемся с ней каждый день...с черепашкой...

НАТУЛЕЧКА, СПАСИБО ТЕБЕ ОГРОМНОЕ ЕЩЕ И ЕЩЕ РАЗ ЗА НАШИ ЭМОЦИИ!!

ПУСТЬ ВСЕМ ВСЕГДА БУДЕТ С КЕМ ОБНИМАТЬСЯ!!!

Проект "365 ДНЕЙ". Тема "РИТМ" (17)

Первая ассоциация при слове РИТМ в моей голове возникает БАРАБАН...

 А он же везде, я, признаться, удивилась, обнаружив сей факт...а ведь не задумываясь, 

я свой каждый Божий день начинаю с ритма...Вот с такого, например...

По дороге в садик...

Пришла на работу , и там родимый... 

Везде...

А помните вот такую серию? Задание: разложи картинки по порядку и составь рассказ...

Каждый день я слышу новый рассказ, каждый раз разный...иногда диву даюсь: вот ни за что бы в ум не пришло...Можно я вам краткое содержание одного из?...

Из тех, которые "ни за что б не догодался"...

"Мадам Капустка и господин Огурчик решили пожениться...поженились, то да се...пошли прогуляться...и в конце концов господин Огурчик сильно разозлился от того, 

что мадам Капустка так долго раздевалась"...

Вернулись домой, а там арбуз...

А что? Очень даже ритмично себе дольки лежат...

Девочки, а кто в вашем доме режет арбуз? Или это не принципиально?

А ремонт? А вы умеете красить батареи в самый последний момент, когда уже и 

обои на стенах и покрытие на полу? Думаете, это невозможно? 

С нашим-то отношением к жизни...

Возможно все!!!

А в деревне...там вообще все чинно, важно, благородно...

ритмично, одним словом, куда ни глянь...

Ритм на прогулке, а главное, какая находчивость хозяйственных служб - положил плиту и аварийных ступеней, как не бывало... 

 А смотрите, какой красоты нашли в соседнем дворе...Ну, чем не ритм? 

В любом случае, я очень люблю герань)))

ВСЕМ САМЫХ КРАСОЧНЫХ РИТМОВ В ЖИЗНИ!!!

СПЯТ УСТАЛЫЕ ИГРУШКИ?

Еще как спят, если есть на чем)))

А у нас есть. У нас все есть: и девочка, которая в садик ходит, и мама, которой жить скучно, и воспитатель, которая поняла, что мама на многое готова за ради построения коммунизьма горящих от радости девочковых глаз, и времени был вагон (сидели ж дома, леопардов зелёнковых из себя изображали)))...
И вот, когда все совпало, пошилось у нас белье постельное игрушечное для ДС.
Дизайн произвольный, сплясал от количества и качества ткани, выданного мне воспитателем, выданы же были и размеры.

Внизу перинка...

На перинке простынка...

На простынке подушки под ушки...

У зверушек ушек много, подушек соответственно тоже (надо же было ткань изводить)

Под подушками может быть покрывалко. Простое до безобразия. Ткань была безобразная, скользская шторная какая-то бр-р-р-р-р, потому и просто в покрывалке.

                                                       

Варианты заправки для борща кровати после кукольного сна

А вообще-то их двое: кроватей кукольных в ДС, комплектов белья, зверюшек успевших отоспать в человеческих условиях)))

Алла насмешила очередным своим высказыванием. 

Купили щетку зубную новую. Идем домой из магазина. 

Мама, пойдем быстрее, надо срочно отведать, как щетка работает.

Новый этап наступил в развитии речи, который условно можно назвать усвоением лексики родного языка. Вот и пробует на язык различные варианты употребления слов)))

А еще все острее становится ощущение того, что она выросла... Где моя малюсенькая доченька? Вот она, совсем уже большая, так и хочется сказать взрослая))) А как иначе? Самостоятельно организовала в этом году раскрашивание пасхальных яиц. 

Мама. ты мне подготовь, пожалуйста, все необходимое. После таких слов что остается сделать? Ага, подготовить все необходимое))) 

Вот наш пасхальный декор. 

Расписывала яйца так увлеченно. 

Я не успела запечатлеть всего. Но мне и этого хватит, чтобы убедиться еще раз - время летит стремительно....

Остается ловить моменты.

С ПРАЗДНИКОМ! ВСЕМ МИРА И ДОБРА!!!

А мы с игрушками во сне сходим в Детскую галерею!

ОДИН ДЕНЬ ИЗ ЖИЗНИ или это была среда...

Однажды Лена из СИНИЧКИНОГО ЛУКОШКА очень интересно описала один свой день, что (как и многое из того, о чем она вообще вещает в эфир) заставило меня задуматься...
А что если? Если проследить за собой в течение дня?
Прочитала я, подумала, вслух я что ли думала? а на следующий день поступает предложение: а давайте.... А давайте!

Для начала вводные данные: живем мы (в данный конкретный момент времени) вчетвером: я, мой мужчина, мой папа и моя дочь (ну, кто ее не знает?) Почему конкретизирую, потому как в последнее время в моей жизни все так стремительно меняется, люди уходят-приходят, не всегда ставят в известность, едва успеваю фиксировать происходящее...
Итак, мой день. Дело было в среду - 17.03.15года. Что успевала фиксировать по часам, то по часам, что не успевала, то временным промежутком.
06:05 Подъем. Мой подъем. Все спят. Мне нужно проснуться. Вода. Много воды. Пью. Умываюсь. Огромная кружка кофе. Ноутбук.
06.35 Будильник. Бужу младшего из мужчин, он же Дед Мороз (да, некоторые его знают под таким именем)... Пока он в ванной. Я готовлю завтрак. Сама не ем, только кормлю. Вторая кружка кофе. Параллельно "крашу губы". Как бы собираюсь, одеваюсь...
07.15 Целую. Провожаю. Закрываю дверь. Снова в монитор. Новости и пр. и пр.
07.30 Бужу Аллу. У нас утром "тискательные игры". Вот терпеть не могу подъема со слезами. Утро должно быть добрым! Обнимаемся. Заправляем кровати. Играючи.
Туалет. Чай. Печенька. Таблетки. Выбор наряда. Выбираем, ага))) "Мама, а это гармонические колготки?" однажды услышала я от нее... Не перестаю удивляться))) Ну, вот так у нас усваивают правила и нормы русского языка)))
08:00 Выходим. Идем в садик пешком. Садик в соседнем дворе. Разговариваем.
- Мама, вот бы я хотела на лиане покачаться!!!
- Как настоящая обезьянка?
- Нет, как настоящая девочка-лианница...
08:40 Вернулась домой.
09:00 Папа встал. Кормлю его. Ну, в смысле - согрела, на стол поставила, убрала, помыла посуду. Надеваю на него наушники, чтобы не слышать того, чего вещает 1-й канал на всю громкость. Папе сильно за 80 и он плохо слышит...
09:20 Собираюсь основательно, уже на работу, переодеваюсь, снова помада на губы , носик в пудре))) Ноутбук открыт. Периодически отвлекаюсь на него.
10:05 Выхожу из дома. На работу еду на машине. Боже, какая грязная!!! Езды 15 минут. Пробки. Светофоры. Уходит на дорогу в разные дни по разному. По дороге загорелась лампочка. Бензин. Черт! Ладно, заеду на заправку на обратном пути, по дороге домой.
10.40 Подъехала к шлагбауму, вспоминаю, что в очередной раз забыла про то, что надо пройти флюорографию, а это значит старшая медсестра опять будет смотреть с укором, а еще это значит, что надо бы выехать из дома пораньше. Работаю за высоким забором.  На самом деле все проще - работаю в поликлинике в Детско-подростковом центре психического здоровья. Логопед. Прием. Обследование. Заключение. Рекомендации. Консультации с родителями, либо законными представителями. А если еще проще - дурдом областного масштаба - психушка.
10:50 Время еще есть. Принесла воды. Не ем. Только воду пью. Теплую. Зачем-то встаю на весы. 62кг...Зачем-то наела за зиму несметное количество этих самых калорий...Я вообще зимой в спячку впадаю:ела-не ела, не помню...торможу. Весна пришла, я проснулась, глядь, а на весах уже привет полный...
А ведь совсем недавно, вот летом 2014года

11:00 Работа. Записаны 6 человек. Пока приехали трое. Работаю "до последнего клиента". У меня ни разу язык так и не повернулся сказать: "я на сегодня закончила, вы не были записаны и пофиг мне, что вы приехали за 500км, приходите завтра". 

-Доктор, вы нас примете сегодня. 

-Я не доктор, конечно, но я вас приму....

Сегодня разнообразие.

№1 - Мальчик с диагнозом "аутизм". Трудности в обучении. А как их не будет, если в России вообще законодательно не установлено, как их учить? Необычные дети. И это еще большой вопрос, кто кого не понимает: они нас или мы их??? 10 лет назад я такого ребенка видела один раз в два месяца. Сегодня такой ребенок практически каждый день на приеме... О чем это говорит?

11:40 Отнесла заключение в кабинет врачу. По пути в дамскую комнату и в комнату общего пользования. Принесла воды. 

12:00 Пауза. Терпеть не могу такие перерывы. Мой стол. Всякие карточки, книжки, документы, бумажки, одним словом. Крыса я какая-то бумажная)))

12:10 №2 - мальчик из следующей категории: 14 лет, родители с запросом: справка для щадящего режима при сдаче ЕГЭ. Покажу его письмо. Задание: записать предложение "Крайний Север нашей страны окружен Северным Ледовитым океаном".

Скорее всего мальчику будет предоставлен щадящий режим на все, что угодно...

Покажу еще записку, собранную за последнее время. Собираю)))

13:00 Заключение. Вода.

13:15 №3 - мальчик с диагнозом: глубокая умственная отсталость. Мама плачет: а, может быть, вы знаете какое-то волшебное средство? Нет, я не знаю...

13:40 Заключение. Вода.

№4 - молодой человек из военкомата. Положено для справки из больницы заключение логопеда об уровне сформированности речевых навыков. Зачем? Не знаю. Ну, надо, так надо. Разговариваем. 

- А ты в армию вообще хочешь?

- Даааа!!!

- А зачем?

- Да, классно же во врагов пострелять!!!

Классно? А так-то это страшно, на мой взгляд...

14:00 №5 - еще один мальчик....Опять мальчик. Мое личное наблюдение. Мальчиков больше. Всегда. Девочки, берегите мужчин!!!

14:37 Все! Рабочий день закончен. Села в машину. Тишина. Как я люблю тишину. Чувствую себя как выжатый лимон... Устала. Эмоционально устала. Еду домой на автопилоте. Заехала на заправку. Когда заеду на мойку? Не знаю. Но прямо сейчас я поеду только домой!!!

15:15 Я дома. Кормлю папу. Сама обедаю. Отдыхаю. Сижу. Лежу. Пялюсь в монитор. Читаю новости. Время идет. Даже не пытаюсь что-то конкретное отследить. Кофе. Большая кружка.

16:30 Возвращаюсь в реальность. Что-то прибираю, а вернее с места на место перекладываю. Кухня готовится к ремонту. 

17:10 Выхожу за Аллой в садик. Гуляем. Заходим в магазин. 

18:05 Приходим домой. Папа уходит гулять со словами: "к ужину не ждать"...

18:40 Кухня. Готовлю ужин. На сегодня. И много еды на потом. 

Жареная курочка. Пост? В Бога верю. В мясо тоже...

А так выглядит моя кухня сегодня)))

19:10 Параллельно смотрю кино на ноуте. Фоном. Сегодня это сериал "Долгий путь домой"

19:30 В соседней комнате девочка устраивает пикник.

Периодически отвлекаюсь на "мааам, а где? а кто? а почему?" и снова возвращаюсь к кострюлям-сковородкам. Вся такая хозяйка-прихозяйка. Параллельно отвлекаюсь от кастрюль на записки городской сумасшедшей  заметки на полях сегодняшнего дня. 

19:50 Любимый мужчина вернулся. С мамонтом, само собой)))

Ужин. Разговариваем. Новости дня. Нормально так покушали-поговорили-обсудили. Почти час прошел.

20:40 Вернулся папа, завершив наши посиделки, а то еще бы сколько сидели?

20:50 Бегом в ванну. Водные процедуры у ребенка. Бегом в кровать. У меня идея-фикс: "ребенок в 21:00 должен спать". А еще сказка. Обязательно. Все. Спокойной ночи, любимка!!!

21:17 Моем посуду. По максимуму освобождаем кухню. Завтра что-то будет наколдовано с новой проводкой. 

21:43 Отправляюсь в кровать. Где-то между посудой и кроватью  делом приняла душ. И отвлекалась на открытый комп. Зачем? Подумаю об этом завтра. Сегодня "думалка" уже спит. Устала. От чего? Об этом тоже завтра. Все завтра. Тело едва удерживает вертикальное положение. 

23:03 Я еще не сплю. Разговоры. Что-то фоном в телевизоре. 

Все. Спасибо всем, кто дочитал до конца.

Лена, что именно из этого я пыталась назвать "странным распорядком дня", я даже и не знаю теперь))) Или это из разряда: "некоторые себе чего-то выдумают, а потом сами в это верят"?! 

Выводы: 

Оказывается, я устаю... Что-то тут не так...

Следить за собой целый день оказалось не так уж просто, но, похоже необходимо (в моем случае) дабы анализировать, куда уходит время и деньги? 

Многое откладываю на потом... А "потом", как известно, наступает не всегда...

Именно в этот день, я "пялилась" в монитор намного меньше, чем обычно, а значит...

Буду периодически возвращаться к мониторингу. 

Леночка, спасибо огромное за идею!!!

П.С. 18.03 вышла из дома в 06:05 и вернулась в 01:15 уже 19.03. 

Командировка за 400км от города.

ВСЕМ ЖЕЛАЮ УДОВЛЕТВОРЕНИЯ 

ОТ СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ!!!

И ПОЛНОГО ПОНИМАНИЯ ПРОИСХОДЯЩЕГО!!!

КОТЛЕТЫ КУРИНЫЕ ОООЧЕНЬ СПЕЦИАЛЬНЫЕ)))

Есть дети, как дети, что мама на стол поставила, то и в рот)))
А есть дети, которые к еде, мягко говоря, равнодушны... Есть, есть такие. Проводили мы над ними всякие эксперименты и остановились на том, что проще повыискивать чего-нибудь интересного, чем заставлять. Заставлять себе дороже получается)))
Вот и выискиваем. Выискали. В Маруусиной каморке. Там они проходят под названием

Куриные котлеты (по-албански) (почему по-албански, так и не выяснили))))

Рецепт сохраню себе здесь
500 гр куриного филе (можно немного подморозить - удобнее резать) - нарезать мелкими кубиками.
Положить в глубокую емкость и добавить
3 средних луковицы, мелко(!)  порезанных кубиками
3 ст. ложки крахмала
3 маленьких или 2 больших яйца
3 ст. ложки майонеза
соль
черный перец
Тесто получается жидкое, жарятся котлетки, на самом деле, как оладушки. 

Получилось невероятно вкусно. Моя весьма и весьма носотворачивающая от еды девочка сказала коротко: "Вкуснотища какая-то" и попросила добавки, что само по себе большая редкость и заслуживает сохранения данного рецепта, а то и распространения вовне))) Вдруг еще кто выискивает!!!
Три момента в рецепте мною не соблюдены: 1)лук не резан мелко-мелко;

видно, что не совсем уж мелко мы все порезали

2)после обжаривания с двух сторон, я таки подержала свои котлетки еще под крышкой на маленьком огне;
3)добавлена в фарш капля карри. Тут девочка была не виновата, это мне лично курица без карри - как....корица без яблок или как шашлык без костра или придумайте сами))) в общем дружат они в моей кухне. Дружат сильно. У меня карри много с чем дружит))) Курица и карри - близнецы братья)))
Цвет такой плохопередаваемый солнечный у этих котлеток...

Галя, спасибо огромное еще раз. Будем жарить котлетки и впредь)))

А почему же они специальные, да потому что куриные.
Диалог за ужином. 
Случился еще до обнаружения рецепта котлет. В тарелке кусок жареной курицы. Кушает с удовольствием. Девочка к курочкам лояльна, ага...
- Мама, это правда, что курочку перед тем как жарить, нужно разрезать?
Я признаться давно ждала этого вопроса, с нашим-то любопытством по жизни...И видимо где-то в глубине души была готова.
- Да, есть такие специальные курочки, которые дают нам мясо. Их разрезают и жарят. 
- М-м-м-м... Пауза....
- А почему ты спросила? 
- Да Соня говорит, что эти курочки бедняжки. Мам, она же не знала, что они совсем не бедные, они СПЕЦИАЛЬНЫЕ.....

Отнесу котлетки ДЕТСКУЮ ГАЛЕРЕЮ, может быть еще кому-нибудь пригодится)))

ВСЕМ ЖЕЛАЮ ВКУСНЫХ КОТЛЕТОК

БЕЗ ДУШЕВНЫХ ПЕРЕЖИВАНИЙ ПО ПОВОДУ ИХ ПРОИСХОЖДЕНИЯ!!!

АЗ ДА БУКИ - ВОТ И ВСЕ НАУКИ?

Обнаружила намедни интересный, на мой взгляд СП под названием Азбука с мамой

Полноценно участвовать в процессе у нас не получится, но тем не менее я решила вставить свои пять копеек, потому как азбуку изучаем и будем еще долго с ней работать - это раз, вдруг (?) обнаружится нечто интересное, чего мы не знаем - это два, есть же еще теоретическая вероятность, что кому-нибудь пригодится наш так сказать опыт - это почти три)))

Итак, что мы имеем на данный момент:

1) девочка четырех с половиной лет от роду, весьма и весьма любознательная (нам хлеба не надо - занятий давай);

2) мамаша, имеющая в меру специальное образование и не в меру острое желание чем-нибудь ту девочку занять (хлеба тоже не надо);

3) набор специальных и не очень книжек, игрушек и пр., и пр....

А дальше о том, что и как...

Буквы мы выучили все. Давно. На уровне простого механического запоминания. В те времена, когда учили названия предметов. Играючи. А это что? А это какая буква? Детям на раннем этапе развития все равно чего заучивать, что показывают взрослые, то и запоминают. Здесь важнее такой момент - периодически все повторять, освежать в памяти, закреплять установившиеся связи в мозгу (назовите, как хотите). Получается, что специальных занятий по изучению букв у нас не было. Смотрели книжки, показывали пальчиком, запомнили. 

Вот самые наши любимые книжки (с точки зрения Аллы) про буквы

 Чем хороша эта книжка?

На одной странице только одна буква, крупные яркие, вполне адекватные иллюстрации. Тут же есть еще и "береза" и "бабочка". Простое стихотворение, которое позволяет еще и поговорить-обсудить: осень какая? как белочка передвигается? и пр., и пр. 

Еще одна с самого раннего возраста

Вот такая книжка с переплетом, видимо, нравилась необычной формой своей, но была в чести ежедневно буквально. И до сих пор периодически пользуется успехом, но уже для того, чтобы рассказать зайка-куклам какие это буквы. 

А эти магнитные наборы висят на холодильнике. Висят до сих пор. 

Каждый день смотрели-трогали-разбирали-собирали-искали-называли = запомнили!!!

Убирать не дает, периодически что-то с ними вытворяет. Не мешаю. Периодически проверяю, все ли в памяти на местах. 

А теперь о том, что мы делаем сегодня.

Буквы знает. Читать научиться хочет. 

Учимся. В этом нам помогает, что называется, классика жанра, с моей точки зрения:

Книжка затрепана, потому как побывала не в одних руках. 

Я в своей практике (а, да, я же практиковала) не встречала ни одного ребенка (с нормальным интеллектом),  который бы благодаря объяснению из этой книги, не научился бы читать. Кто-то делает это быстрее, кто-то медленнее, но всем понятно. А это самое главное!!!

Вариантов издания этой книги много, есть доступные инструкции для родителей. 

Ну, и мы научились сливать слоги. Сливаем. Каждый день. Каждый день сливаем воедино несколько пар букв - прочитываем несколько слогов и простых слов. Все...Делаю это умышленно дозировано, чтобы не потерять интерес. У нас это возможно - потому как внимание в дефиците)))

Еще вот такая книга. Открыла для себя недавно.Чисто для разнообразия. Что делаем с ней? Занимаемся. Каждый день. 

Прочитать пару столбиков слогов, пару слов время можно найти. А как еще? Курочка тоже по зернышку клюет)))

 Так она выглядит внутри. 

Еще одна. Купила умышленно. 

Много упражнений разных, направленных на отработку чтения слогов. Это необходимо, чтобы избежать ошибок угадывания. Часто детки, прочитывая начало слова, пытаются угадать, что именно написано. Такие упражнения направлены автоматизацию. 

Плюс много упражнений на работу со звуками. 

На будущее книжка. 

Еще в ходу у нас вот такая игра

 Очень адекватные, понятные картинки, что немаловажно для обучения чему угодно)))

Кроме чтения мы занимаемся и другими делами))) Каждый день. Но это уже совсем другая история)))

А вот еще одна ИСТОРИЯ ПРО КНИГИ  в нашем доме. Стегая ПОДУШКУ ДЛЯ ЛЕВКИ, мне запонадобилось сделать повыше мое рабочее место, я не нашла ничего лучше как положить между собой и стулом стопочку Аллиных книжек самого большого формата. Положила и забыла об этом. Увлеклась стежкой. Появляется на горизонте Алла. Видит картину - мать, восседающая на книгах, и спрашивает: мама, а зачем тебе все эти книги? А мать же забыла уже обо всем на свете, увлеченная такая, стежку на небе прокладывает и не моргнув ни одним глазом, отвечает: книги зачем? чтобы читать? С небес на землю меня вернул лишь Аллин возглас: читать? Попой что ли??? 

Мать снова забыла обо всем на свете, но уже от хохота)))

Не важно, в каком порядке и каким способом вы будете учить буквы со своим малышом. 

ВАЖНО: НАЗЫВАЙТЕ БУКВЫ ПО ПЕРВОМУ ЗВУКУ!!! 

(не "ША", "ЭС" "ЧЕ", а "Ш", "С", "Ч")))

Это не позволит появиться путанице на этапе сливания в слоги.