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18.3.07

Jardín: Segunda semana

La segunda semana de Jardín de mi hijito fue bien, no tanto como la primera. Pero bien.
Después de empaparnos el jueves y de una semana muy ajetreada y llena de novedades.
Él y yo nos resfriamos. Por suerte, nada para preocuparse, pero un par de días, nos quedamos sin ir al jardín.
El martes de una y otra semana visitamos doctores.
Fuimos a ver a un traumatólogo infantil, por el tema del pie plano. Efectivamente lo tiene, así que tendrá que usar plantillitas.
El martes siguiente fuimos a la nueva pediatra (es la segunda vez que vamos). Quien le cae a F. más que bien. Y nos tranquilizó al confirmar que eran sólo mocos.
Así retomamos recién el miércoles el jardín, con muchas ganas.
Ese día una de las docentes me comentó que le había pedido a F. que ayudara a un nene que lloraba. Y me contaba lo bien que lo había contenido.
Al otro día, F. no quería ir, lloro un poquito al entrar. Creo que fue mucho para él.
Pero al día siguiente, ya viernes, todo volvió a la normalidad.
Y ayer, sábado, se puso el cartelito-pez con su nombre, que le regaló la seño...y quería ir...
Así que...creo que todo marcha. Esta semana ya irá tres horas.

7.3.07

Primeros días en el Jardín

El de las zapatillas y medias inmaculadas, sentadito con las piernas extendidas, es mi hijito en su primer día de Jardín.
Están siendo saludados por Laura, la docente a cargo de la salita de tres. Una mujer joven, longilinea, que impresiona a primera visa, mucho más enigmática de lo que es. En la entrevista individual conocí a una persona muy sensible y delicada. Me cae muy bien. Y eso me tranquiliza bastante.
F. está contento. Y algo emocionado.
Está entusiasmado con la decoración de la sala, que es con animales del mar. Al punto que ha apodado "submarino" al Jardín.
Quiso llevar un gallo (regalo de cumple de los abuelos) que llevaba abrazado. (Era el único que llevaba algún juguete).
Ayer fue su primer día en la salita, solo. Ya que se quedó contento así que no requirió que me quedara con él. Los nenes estaban en general, tranquilos y contentos. Poquitos, no más de 3 o 4, necesitaron a sus mamás para aceptar quedarse en la salita. No los dejan llorar. Llaman a sus mamás inmediatamente. Eso me gusta. Y las mamás también son bastante cuidadosas y se preocupan mucho por que sus nenes estén bien. Eso también me gusta.
Al salir, tuvimos este diálogo con mi hijito:
F:-Estoy contento que viniste, mamá.
Yo:-Qué bueno!
F: -Antes estaba triste yo.
Yo: -Estabas triste? Pero no llorabas...
F: -Bueno, estaba contento...pero te extrañaba. Esta lindo el jardín.
También me contó, con entusiasmo, cuando le pregunté que hicieron:
Jugamos con masa amarilla.
Una nena lloraba, le dieron masa amarilla y se puso contenta. La ayudaron.
Jugué al "águila blanca de la nieve". Que pateaba los autos. Tiene garras.
(Eso lo vi, porque fue en el patio, mientras jugaban todos con autitos, el sobrevolaba las rutas y pateaba los autos...ups!!)
Esta mañana volvió a decirme: Estoy contento con el jardín. Me gusta. ¿Después vamos?
Yo también estoy contenta. Es nuestro tesoro...y lo estamos confiando a otros. Vamos bien!

26.2.07

Preparativos

Les cuento que ya forramos cuadernito y caja de ropa con F.
A su gusto. Le di a elegir entre varias opciones y finalmente decidió:
Los dos sobre un fondo liso.
La caja "gris tiburón": con los tres tiburones de "Buscando a Nemo" pegados alrededor. Encontramos a los tres en internet, armamos esto y los imprimimos.
En el cuaderno para comunicaciones, fondo verde manzana: me pidió que dibuje un camaleón comiendose una mosca. Luego se me ocurrió hacer al dorso una que se le escapaba. (Por supuesto, lo calqué de una revista, aunque le di algunos toques personales)

Mientras buscaba imágenes para responder a la ocurrencia de mi hijito, después de intentar con bastante frustración dibujar diversas clases de tiburones, encontré este sitio cubano con postales increíbles sobre distintas temáticas, entre ellas los animales.

Primer hijo al Jardín de Infantes...

El pasado jueves fuimos con mi esposo a la reunión de padres del Jardín de F. que comenzará salita de tres, en escasas dos semanas.
La verdad es que nos gustó bastante la presentación, ya que, si bien no fue despampanante, desbordó de sentido común y cordialidad no empalagosa. Algunos detalles nos confirmaron en que fue una buena elección. Pautas claras, pero encaradas con flexibilidad. Cierta libertad de elección con un marco normativo. En fin...interesante.
La señorita se llama Laura y... tiene el pelo liso. Detalle que le interesaba a F. (En realidad quería una seño con rulos...todo no se puede.)
La muchacha, bastante tímida y seria. No se dió demasiado a conocer. Pero para comenzar está bien. Por otro lado tendré oportunidad de conocerla más ya se coordinaron reuniones individuales con todas las madres. El grupo es algo numeroso: 24 niñitos.
Algunos detalles que me alegraron (pueden parecer pavadas, pero para mi son importantes): no hay que forrar el cuaderno de un color determinado. A gusto. Me encantó!!
El otro, fueron un manojo de respuestas a las inquietudes sobre logros madurativos de los chicos: pañales, idas al baño, gustos de comida, etc. Con un descontracturante "ya lo logrará", fue bajada la ansiedad y exigencia de madres y padres. Fue una brisa de aire fresco.
También que el período de adaptación se diseña de acuerdo al grupo y dentro de él, a las necesidades individuales. No está previamente determinado cuando durará ni como se hará (si la madre se tiene que quedar en la sala, se queda, si el niño disfruta y la mamá puede irse, se va) .
Varios comentarios sobre "no hacerlos sufrir", "tomar el rol de adultos", "ser coherente y saber lo que uno quiere para no hacerlo llorar en vano", "no chantajear al niño", me resultaron muy tranquilizantes.
Confianza, clima comunitario y familiar y a la vez pautas y objetivos claros. Una buena síntesis.
Por ahora...muy contentos con la elección.
Pasado mañana tengo entrevista con la maestra...después les cuento!!!

13.2.07

En menos de veinte días...

En menos de veinte días, mi hijito comenzará a ir al Jardín de Infantes. Y estoy bastante entusiasmada con ello. Movilizada profundamente y sintiendo que es "el tiempo" para que comience. Que está maduro, que tiene ganas, que lo va a hacer crecer mucho.
Me parece que, por las aficiones que tiene, le agradarán mucho las actividades y enriquecerán su ávida capacidad de conocer, su gusto por la compañía de otros niños, y lo ayudarán a desplegar y desarrollar habilidades motrices y expresivas, entre otras.

Peeero...
Un fantasma ensombrece mi emoción y alegría...es que me dan temor...las maestras jardineras. (Y pido disculpas por adelantado si llega alguna a leer por aqui...) Pero un gran número de ellas son más que facilitadoras de la socialización y el intercambio de los niños, egocéntricas moderadoras de las interacciones. Centrando todo en ellas y en sus "divertidas" propuestas.
Y ni que decir de su modo de obtener lo que desean de los niños...Mediante chantajes y amenazas. A falta de mejores argumentos para sus arbitrarias propuestas.
No quisiera referirme a cuando algún niño sobresale por intereses o inquietudes diversas del resto. Esto es prontamente desalentado por las uniformes propuestas.

Ya sé que no todas son así. Y reitero mis disculpas para las que honran esa hermosa profesión. No todas son iguales, pero he conocido tantas como las que les digo... (Realmente deseo que haya sido una infeliz casualidad, también producto de mi "deformación" profesional.)

No quiero que se me desdibuje el entusiasmo y la alegría por ver crecer a mi hijo.
Y espero, de todo corazón que una maestra jardinera excepcional en este sentido y muy "normalita" en otro, le toque en suerte a mi hijito para su primera experiencia escolar.

Pero no todo son críticas y ácidos comentarios en torno a esta novedad familiar...
También me recuerda que los hijos son "prestados". Nos son confiados para entregarlos. Vaya mi voto de confianza en esta nueva trascendente entrega. Ya les contaré...

5.7.06

Jardines I

Ayer fui al primer jardín (para F. el año que viene) de los pre-seleccionados para conocerlo, recibir información e intercambiar puntos de vista. Me atendió la mismísima directora, quien con mucha gentileza me dedicó una hora y media de su tiempo y me brindó con mucha franqueza y profesionalismo toda la información que yo le requería.
Se trata de un colegio "de clase media" (es decir, no muy caro, pero privado y considerado de bastante buen nivel académico) Según me dijo la directora es un colegio con aire de familia, pero de logro, con búsqueda de excelencia académica. Lo cual me parece una buena combinación.
Ediliciamente es bastante antiguo pero funcional. Las salas son amplias, luminosas y alegres. Y los grupos son de aprox. 22 alumnos. (son bastantes, pero un número normal para una escuela que es parcialmente subvencionada por el Estado) La cuota es accesible y si todo va bien podría cursar toda su escolaridad allí.
Así que por ahora, está en pie. Tengo que seguir viendo lugares. Pero recién el mes que viene, porque es cuando se abre la inscripción, y la mayoría te atienden en ese momento. Este fue el único que ofrece una entrevista personal previa a ese período para brindar información. Lo cual es muy buena señal.
La contra: es un poco lejos e incómodo para viajar. Yo no manejo auto, así que...sería: viaje de quince minutos en colectivo y luego caminar 7 cuadras (Uf!) o transporte escolar. (Lo más probable si llegamos a inscribirlo allí)