Самый важный праздник. Открытки ЖИВЫМ ветеранам.

Каждую весну я пою одну и ту же песню. Бессознательно, на каком-то глубинном уровне. И сегодня с этой песней я проснулась. Опять, в который год. "Этот день побе-е-еды..."
Это как гимн пробуждающейся жизни, как победа над зимним холодом, как связь поколений, как отголосок прошлого. Прошлого, которым хочется гордиться. "Это радость со слезами на глазах". День Победы. День Победы. День Побе-е-еды!!!
Готовитесь ли вы к празднику Великой Победы? Несомненно - да, чего я спрашиваю-то... Все готовятся, кто как может. Мы вот тоже на днях с ребятками собрались с целью поделать открытки для ветеранов ВОВ. Их осталось очень мало. Наших дедушек уже давно в живых нет. А на парад мы пойдём обязательно. И в этот раз я рассказывала детям о том, что все эти люди - наши родные дедушки и бабушки. Потому что НЕ родные не воевали бы за НАШЕ мирное небо. И сказать им искреннее СПАСИБО - наш долг.
Наше занятие состояло из двух этапов. На первом мы делали просто прямоугольные открытки, "обычные", как называют их дети. В работе использовались картинки, взятые из сети, бумага "Точка невозврата" и георгиевская лента. Подложка из плотного картона, основа - из акварельной бумаги.
Детей было четверо, и вот их четыре открытки:

Фотографировалось всё оооочень быстро, поэтому - как уж есть :) смешные и лохматые, так и не смогли по-человечески "впихнуться" в кадр )))))

Во время работы дети читали стихи о войне, которые учили или знали ранее. В военный стихах есть что-то такое, чего нет больше нигде.  Такие стихи надо читать и надо знать.

Вторым этапом было создание солдатского письма, по типу полевой почты. Я рассказала детям, что это за треугольники такие, о которых говорится в стихотворении о почтальонке:
"В деревнях –старики да дети,
Бабы - в поле, то сеют, то жнут.
Почтальонку вдали приметят
И с сердечной тревогой ждут.
Треугольник – живой! Удача!
Коли  серый казенный конверт –
Замолчат, закричат, заплачут…И померкнет в глазах белый свет…" (весь стих вот ЗДЕСЬ)
Первым делом мы училлись складывать солдатское письмо. Потом мы говорили о способах состаривания белого листа бумаги (мы делали из обычной офисной). Покрыли лист кофейным раствором, просушили и сложили треугольники. Это - основа будущей открытки Ветерану.
Я попыталась снять коротенький мастер-класс по такой открытке, может вам пригодится, мало ли :) Как сложить сам треугольник:

Если вы, как и мы, будете делать треугольник из стандартного листа формата А4, то для его украшения можно использовать треугольники, получившиеся при двух диагональных разрезах квадрата 20х20 см:

Так же для украшения понадобятся картинки из сети, надпись и георгиевская лента.

Ленту приклеиваем к тыльной стороне большого треугольника на двусторонний скотч.

Делая мягкую складку, формируем красивую волну из ленты на лицевой стороне, предварительно приклеив треугольник скрап-бумаги меньшего размера:

Складки ленты лучше закрепить клеем, двусторонний скотч не справится с такой задачей. В центре (там, где планируете приклеивать картинки и надписи) лента должна быть плоской, без складок.

Теперь приклеиваем картинки и украшения. Если предполагаются брадсы, то их тоже закрепляем на этом этапе. Ваш треугольник полностью готов? Самое время развернуть письмо и написать самые тёплые слова Ветерану Отечественной Войны. На таком большом листе есть где развернуться. Можно многое поведать о себе и о своей семье, можно стих написать, можно картину нарисовать. Важно сделать так, чтобы Ветерану было интересно читать ваше письмо. Когда письмо написано, складываем его снова и приклеиваем на лицевую сторону ваш украшенный треугольник.

У Саи получился вот такой полевой конверт:

На обратной стороне подписываем адрес. "Кому" и "От кого".

У Маргариты коверт получился вот такой:

Два готовых к отправке письма. Только почтальонами выступят сами ребята. В день 70-летия Великой Победы. Эти письма, несущие в себе рассказ ребёнка о себе и своей жизни, адресованы живым ветеранам. Их так мало осталось, что если постараться, можно написать письмо КАЖДОМУ из них, поимённо. Почему в школах не пишут писма ветеранам, каждому? Или это только в нашей школе так?..

Кроме всего прочего, я преследовала и ещё одну мысль: мне хотелось, чтобы Саша и Марго научили этому своих младших братиков, которые в это время были в саду. Не знаю, как там Марго, а Сашка по-честному отработал усвоенный материал, и пока мы с Тёмкой были в поликлинике, вся теоретическая часть был передана от брата брату ))) когда я приехала, мальчишки уже складывали треугольный конверт. Я показала, как можно опалить на свечке края скрап-бумаги, чтобы украшение приобрело ещё и опалённый вид:

Вот что получается:

Алёшка - очень прилежный ученик. Всё делал сам, старался, высунув язык )))

...и письмо написал самое искреннее, которое только мог. Ошибок три-мильёна, но суть совсем не в этом )) он только собирается стать школьником, поэтому ошибки не в счёт )))

Чтобы подписать конверт правильно, Алексей попросил написать ему на черновике образец.

Ну а в завершение поста считаю уместным немножко похвастаться и показать ребят, которые очень красиво и очень выразительно читали стихи о войне. Наш Саша занял первое место в конкурсе чтецов по школе и был выдвинут на городской конкурс чтецов, который проходил в библиотеке. Мы с Тёмкой были группой поддержки :)

На входе участников ждала небольшая выставка.

И солдатский платок, переданный из Московского Музея Славы, что на Поклонке.

Дети читали так, что всхлипывал весь "родительский сектор" Это Сашина одноклассница (всего от школы было три человека).

Небольшой перерывчик, пока жюри подсчитывают "баллы" или что там они считают...

И небольшой перекус с младшими братиками )))

Всего участников из всех школ было, кажется, 78 человек. Дети разделились на две возрастные группы - 3-6 классы и 5-8. В нашей младшей группе было 38 человек.

Первое место взял мальчик, совершенно потрясающе прочитавший стих Александра Дольского "Баллада о без вести пропавшем". Это было бесспорно лучшее выступление!

Мой сын занял второе место :)) Он читал "Концерт" Роберта Рождественского. Этот же стих перед ним человек за 12 читала ещё одна девочка, и было видно, как Сашка волновался, что он повторит то, что уже прочитано.
...Мне показалось, что никто из 38-ми ребят не читал стих так тихо, как читал Саша. Но все СЛУШАЛИ. Все до единого. А Сашка почти шептал, тяжело и горестно... И председатель жюри отметила, что ЭТОТ стих надо читать именно так, и что "громко - не значит правильно". Призовое место в конкурсе было для нас неожиданностью, не скрою :))

Вот она, радостная моська ) Два часа в душном кабинете библиотеки прошли с пользой для всех. Очень рада, что довелось приянть участие. Многие стихи я слышала впервые. Много мыслей передумалось за эти два часа... Тёмка, конечно, подустал к концу, и даже вовсе уснул на моих руках ))) но в целом вёл себя достойно. Молодец ))))

И вот такое солнце встретило нас после конкурса!

Всюду - жизнь! И - СПАСИБО за это нашим героям. Вечная память. Самая светлая память погибшим и не дожившим до этого дня. Честь и уважение живым.

Обязательно поздравляйте ветеранов, просто стариков с победой! Они это ПОМНЯТ! Они это ВИДЕЛИ!!! Мой дед и дед моего мужа воевали, наследством нам осталась большая куча медалей и орденов, их самих в живых уже нет. Я писала о наших героях год назад вот здесь. Мне хочется знать больше и помнить глубже. Мне хочется, чтобы о подвигах наших дедов знали наши дети. Мне хочется, чтобы такое больше не повторилось никогда. НИКОГДА! МИРУ - МИР!!! Только мир, только добро, только солнце и весна!