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PRESQUE COMME A LA MAISON

Je m'appelle Nelly, j'ai 57 ans. J'habite à St Pierre de Trivisy dans le Tarn.
Je suis agréée pour 4 enfants. 
J'accueille actuellement : Amália 9mois, Cléa 1an3mois et Mya 4ans7mois

L'équipe du moment :

- Amália : 22 heures
- Cléa : 21.50 heures
- Mya : 18 heures

Mes disponibilités

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Mon livret d'accueil

vous le trouverez : ici : http://nounou-nelly-81.centerblog.net/6810-mon-livret-accueil

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Mes formations compl. (6)
  • 2024 :Jouer avec des bacs sensoriels et des paniers à trésors
  • 2024 : Danser les albums
  • 2024 : Soutenir la parentalité au quotidien
  • 2024 : La lecture dans le développement du tout-petit
Mes formations compl. (5)
  • 2023 : Eveil musical et artistique
  • 2023 : Approches pédagogiques plurielles : penser ses pratiques autrement
  • 2023 : Préparer son entretien de renouvellement d'agrément avec la PMI
  • 2022 : recyclage SST
  • 2022 : Parler avec un mot et un signe
  • 2022 : Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant 
Mes formations compl. (4)
  • 2021 : Sensibilisation à l'environnement et activités à moindre coût
  • 2021 : Petits espaces pour grandes histoires
  • 2021 : Favoriser le jeu libre et aménager ses espaces
  • 2021 : Approche Snoezelen
  • 2021 : Comprendre les émotions pour mieux accompagner l'enfant au quotidien
  • 2021 : Contes et histoires à raconter 
Mes formations compl. (3)
  • 2020 : Périnatalité et santé environnementale
  • 2020 : Recyclage SST
  • 2020 : Construire son livret d'accueil
  • 2020 : Accueillir & partager
  • 2019 : Parler avec un mot et un signe
  • 2019 : Contes et histoires à raconter
  • 2019 : Activités ludiques et éveil sensoriel
  • 2019 : Assistante maternelle, pédagogue de la petite enfance
  • 2018 : Accompagnement de l'enfant dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
Mes formations compl. (2)
  • 2018 : recyclage SST 
  • 2018 : 1ère AGORA Petite Enfance
  • 2017 : communication avec l'enfant
  • 2017 : favoriser la bientraitance envers les enfants
  • 2017 : les fondamentaux revus et corrigés
  • 2016 : recyclage SST
  • 2016 : proposer des activités à moindre coût
  • 2016 : Découverte de la pédagogie Montessori (0 à 3 ans)
  • 2015 : Gérer les situations difficiles de l'enfant
  • 2015 : troubles du langage
Mes formations compl. (1)
  • 2014 : S'occuper d'enfants en situation de handicap
  • 2014 : Recyclage SST
  • 2014 : Accueillir des enfants de moins de 3 ans en FOAD
  • 2013 : Préparation des repas en FOAD
  • 2012 : Recyclage SST
  • 2011 : Eveil sportif et motricité
  • 2011 : Eveil musical
  • 2010 : Eveil de l'enfant
  • 2010 : Recyclage SST
  • 2009 : Sécurité et Prévention des risques au domicile de l'assistante maternelle
Mon univers

Mon mari Jean-Marc depuis 33ans et 8 mois
Mes filles : Eva (32 ans) et Fanny (29 ans)
Mes animaux : mon chien Peau d'Or (5ans8mois) et mes 3 poules (une rousse, une noire et une mi-noire mi-rousse) 

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Date de création : 03.01.2012
Dernière mise à jour : 02.12.2024
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lecture approfondie : le cirque

lecture approfondie : le cirque

Retrouvailles ce matin avec Mathis !! les enfants sont plus qu'heureux et moi aussi !!

Alors je leur propose un petit atelier de lecture, tranquille car ils ont bien envie de jouer tout simplement !

Donc ce ne sera quasiment que des magazines !! ainsi les propositions sont bien variées, demandent de la participation et captent les enfants

Sur la table sont disposées 3 figurines en libre utilisation : Papa Ours Monsieur Loyal, Petit Ours Brun spectateur avec sa sucette, Petit Ours Brun clown avec ses grandes chaussures !

 

Nous débutons avec les livres "Le cirque" avec des transparents ! c'est presque les mêmes mais les pages ne sont pas dans le même ordre ! c'est rigolo ! les enfants jouent à retrouver les images dans leur livre : le chapiteau, les clowns, les fauves, l'éléphant, le lanceur de couteaux, les acrobates, le cracheur de feu, le magicien, les jongleurs, les trapézistes, les singes, les chevaux, le départ du cirque (fascinant !!)

 

Puis nous regardons "le petit monde du cirque" dans le magazine Popi : la ménagerie, le guichet, le chapiteau, l'ouverture du rideau, les spectateurs nombreux, le spectacle (clowns, chien, monocycle, jonglage, acrobates, équilibriste), orchestre.

 

Nous découvrons le champ lexical du cirque avec "L'imagier du cirque" du magazine Les petits mondes de Petit Ours Brun : une trapéziste, un ballon, Monsieur Loyal, un chapiteau, des quilles, un podium, un dompteur, une otarie, une affiche, un tremplin, un éléphant.

 

Nous créons notre cirque en décorant le cirque Pataplume du magazine Tibou avec les gommettes choisies et positionnées par les enfants !

Puis nous lisons l'histoire à plusieurs voix "Bienvenue au cirque Paplume !" : chapiteau, pop-corn, clowns, balles, trompette, singes, dompteur, tigre, cerceau, lion, plot, éléphants, chapeaux, magicien, lapin, chevaux, cirque.

 

Nous montons le décor du magazine Les petits mondes de Petit Ours Brun et discutons : l'arrivée au cirque, le guichet, le rideau, les spectateurs, l'otarie, l'orchestre, le clown, le monocycle. Nous y ajoutons les 3 figurines et nous lisons l'histoire "Petit Ours Brun va au cirque" en la mettant en scène dans le décor ! les enfants s'éclatent !

 

Dans la foulée, nous récupérons dans la chambre le train du cirque Fisher Price : une locomotive et son conducteur, un wagon sécurisé et le lion, un wagon ouvert et la girafe, le clown ! 

 

Tout reste à disposition et les enfants continuent la matinée dans le monde du cirque !

Un beau moment partagé !! top !!