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PRESQUE COMME A LA MAISON

Je m'appelle Nelly, j'ai 57 ans. J'habite à St Pierre de Trivisy dans le Tarn.
Je suis agréée pour 4 enfants. 
J'accueille actuellement : Amália 9mois, Cléa 1an3mois et Mya 4ans7mois

L'équipe du moment :

- Amália : 22 heures
- Cléa : 21.50 heures
- Mya : 18 heures

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vous le trouverez : ici : http://nounou-nelly-81.centerblog.net/6810-mon-livret-accueil

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  • 2024 :Jouer avec des bacs sensoriels et des paniers à trésors
  • 2024 : Danser les albums
  • 2024 : Soutenir la parentalité au quotidien
  • 2024 : La lecture dans le développement du tout-petit
Mes formations compl. (5)
  • 2023 : Eveil musical et artistique
  • 2023 : Approches pédagogiques plurielles : penser ses pratiques autrement
  • 2023 : Préparer son entretien de renouvellement d'agrément avec la PMI
  • 2022 : recyclage SST
  • 2022 : Parler avec un mot et un signe
  • 2022 : Comprendre pour mieux accompagner : les nouvelles connaissances sur le cerveau de l'enfant 
Mes formations compl. (4)
  • 2021 : Sensibilisation à l'environnement et activités à moindre coût
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  • 2021 : Approche Snoezelen
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  • 2021 : Contes et histoires à raconter 
Mes formations compl. (3)
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  • 2020 : Accueillir & partager
  • 2019 : Parler avec un mot et un signe
  • 2019 : Contes et histoires à raconter
  • 2019 : Activités ludiques et éveil sensoriel
  • 2019 : Assistante maternelle, pédagogue de la petite enfance
  • 2018 : Accompagnement de l'enfant dans la réalisation des actes de la vie quotidienne
Mes formations compl. (2)
  • 2018 : recyclage SST 
  • 2018 : 1ère AGORA Petite Enfance
  • 2017 : communication avec l'enfant
  • 2017 : favoriser la bientraitance envers les enfants
  • 2017 : les fondamentaux revus et corrigés
  • 2016 : recyclage SST
  • 2016 : proposer des activités à moindre coût
  • 2016 : Découverte de la pédagogie Montessori (0 à 3 ans)
  • 2015 : Gérer les situations difficiles de l'enfant
  • 2015 : troubles du langage
Mes formations compl. (1)
  • 2014 : S'occuper d'enfants en situation de handicap
  • 2014 : Recyclage SST
  • 2014 : Accueillir des enfants de moins de 3 ans en FOAD
  • 2013 : Préparation des repas en FOAD
  • 2012 : Recyclage SST
  • 2011 : Eveil sportif et motricité
  • 2011 : Eveil musical
  • 2010 : Eveil de l'enfant
  • 2010 : Recyclage SST
  • 2009 : Sécurité et Prévention des risques au domicile de l'assistante maternelle
Mon univers

Mon mari Jean-Marc depuis 33ans et 8 mois
Mes filles : Eva (32 ans) et Fanny (29 ans)
Mes animaux : mon chien Peau d'Or (5ans8mois) et mes 3 poules (une rousse, une noire et une mi-noire mi-rousse) 

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Date de création : 03.01.2012
Dernière mise à jour : 29.11.2024
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Petites activités avec le froid !

Petites activités avec le froid !

Ce matin, Mathieu est arrivé frigorifié !! il fait si froid !! de quoi nous mettre directement dans nos activités du jour !!

 

1 - lecture :

Nous commençons notre matinée par le livre "Le froid et le chaud" de Pierrick Bisinski et Alex Sanders : l'ours et le lapin n'ont pas le même ressenti !! 

 

2 - communication gestuelle :

Je montre les signes en communication gestuelle à Mathieu :

  • "chaud" : paume vers soi, éloigner la main de la bouche
  • "froid" : passer les doigts devant la bouche, latéralement, une fois

Mathieu sourit en me voyant exécuter les signes mais ne m'imite pas ! dommage ! c'est vrai qu'il est un peu grand maintenant pour signer, il utilise de nombreux mots !

 

3 - motricité fine avec les autocollants :

Nous regardons et complétons la grande image du magazine "Les grandes histoire de Petit Ours Brun" dans la partie "Mon petit album aglagla" : Petit Ours Brun a froid, il rentre dans la maison après avoir joué dehors ! Mathieu place les auto-collants à leur place !! pas mal du tout !!

Puis nous discutons autour de cette image !

Petit Ours Brun a rentré de la neige, elle va fondre !

Mathieu est très intéressé par les jouets de Petit Ours Brun et surtout son dessin au mur !

Maman Ourse regarde son enfant et nous imaginons qu'elle l'invite à la rejoindre !

 

4 - le jeu d'association "chaud - froid" :

Toujours dans le magazine "Les grandes histoire de Petit Ours Brun" dans la partie "Mon petit album aglagla", nous regardons l'imagier "c'est chaud !" - "C'est froid !" et nommons les images que nous voyons : côté chaud : le soleil, la bougie et le poulet rôti ; côté froid : le nuage de neige, le bonhomme de neige et l'igloo.

Puis Mathieu prend les autocollants et associe l'image à la sensation : le feu, le bol de chocolat et la cocotte pour le chaud ; la glace, l'apéritif et le flocon de neige pour le froid.

 

5 - les comptines :

Il fait froid !

Brr ! Brr ! Brr !

Il fait froid, froid, froid !

Pour nous réchauffer, nous allons sauter !

Sur un pied, sur un pied,

Sur l'autre pied, sur l'autre pied,

Puis sur les deux pieds !

Tournez, tournez, arrêtez.

Nous sommes réchauffés !

 

Brr... il fait froid

Brr... il fait froid

Claque, claque tes mains

Elles ont chaud, elles sont bien !

Frotte, frotte ton front

Il rougit comme un lampion !

Tape, tape tes joues

Mais pas comme un petit fou !

Dring, dring ton nez

C'est pour bien le réchauffer !

Gratte, gratte ton menton 

Barbichette, barbichon !

 

J'ai froid 

Ah gla, gla ! Que j'ai froid !

Je saute un peu

Je tape, tape

Sur mes cuisses !

Je cours très vite 

Et puis glisse

Sur mes fesses et sur mes pieds !

Youpi ! Je suis réchauffé !

 

J'ai froid partout 

J'ai froid partout !

Au bout des pieds,

Derrière le cou,

Au bout du nez

Et sur les joues !

Je veux plein de bisous pour me réchauffer partout !

Des bisous au bout des pieds,

Derrière le cou,

Au bout du nez

Et sur les joues !

 

6 - expériences !!

Je prépare Mathieu : il enfile un tablier imperméable de cuisine ! il s'interroge. Je pose une serviette pour les mains sur la table, puis un plateau de 4 pots et une louche :

  • un rempli d'eau froide
  • un rempli d'eau chaude
  • un rempli de glaçons
  • un vide

Dans un premier temps, je l'invite à touche les eaux ! Il connaît et énonce les notions de froid et de chaud sans problème !

Je lui donne la louche et lui propose de faire un transvasement dans le pot vide ! il s'éclate puis s'aperçoit que l'eau de ce pot n'est ni chaude, ni froide : elle est tiède. Une sensation très agréable, sa préférée !!

Puis je pose sur le plateau le pot avec les glaçons et laisse Mathieu faire ses expériences. Il touche : c'est gelé !! il met un glaçon dans chaque pot et recherche celui mis dans l'eau chaude !! il rapetisse !! Je prends les 3 glaçons et les place dans le plateau pour qu'il voie bien la différence !! Il rit !

Puis il continue librement et sans danger à tranvaser, manipuler, découvrir, expérimenter !!

 

Une matinée très riche !!

De nombreuses activités et de nombreuses découvertes : les comptines du livret du swap de l'hiver, le magazine "Les grandes histoires de Petit Ours Brun" dans la partie "Mon petit album aglagla", le transvasement et les expériences !!

 

A renouveler !!

 



Commentaires (1)

martine66 le 19/01/2017
C'est une très bonne expériences en effet ...


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