Una historia de niñ@s: rutinas

2 feb 2010

SIGUIENDO CON LA RUTINA DIARIA

Trabajando la secuencia temporal aprovechamos

nuestra rutina diaria para aprender. Asociamos

las imágenes con los dibujos en orden y desordenadas. A todo el grupo le viene muy bien esta actividad y sobre todo a Celia.

Trabajamos en la mesa.

Jugamos en los rincones: la casita, las construcciones,

los juegos de mesa y plástica.

8 nov 2009

RUTINAS DE LA MAÑANA EN EL COLE

Al llegar al colegio, todas las mañanas, realizamos la misma rutina, es muy importante para nosotros/as porque nos da seguridad y logramos ubicarnos en el tiempo. A veces, nos saltamos dicha rutina, por ejemplo, cuándo vamos al patio o al salón para hacer psicomotricidad, o cuándo vamos a la biblioteca del Centro.

Si queréis obtener los dibujos de nuestra rutina, lo podéis conseguir en blanco y negro en el album de picassa que he hecho, cliquear en el enlace siguiente:

http://picasaweb.google.com/encarninagut/RutinasDeLaJornadaEscolar#

EL PAÍS AZUL (PODÉIS CONTINUAR EL CUENTO EN CUALQUIER ENTRADA )

"Érase una vez un país azul dónde todo era de este color, hasta los nombres de las personas rimaban con azul como Raul y Milú..........
Sus casas eran azules, sus flores azules, sus ropas azules y pasado un tiempo hasta sus ojos eran azules.
En este país nadie recordaba ya cómo había llegado su mundo a ser tan azul. Verdad era que había otros colores, que la tierra, la hierba, las montañas y los animales tenían otro color pero cuándo los niños dibujaban una pelota o bien dibujaban un animal siempre escogían el azul para colorear.
En este país todos eran tan felices que nadie se había planteado traspasar sus fronteras.....................
Sandra Luz continuó:
...Hasta que un día una pequeña golondrina azul que recién había abandonado el nido de su mamá, improvisando sus primeros vuelos, atravesó el mar azul y se perdió.Por más que lo intentaba no podía recordar el camino de vuelta y así es como sin querer traspasó el horizonte azul y llegó a un país en donde todo todo era de color amarillo...
Kika continuó:
Al llegar al país amarillo,Lindazul, que así se llamaba la golondrina azul, se sintió desorientada y cayó al suelo pues apenas podía abrir los ojos con el resplandor del color amarillo. Se sentía tan mal por no poder ver bien que comenzó a llorar. Las lágrimas le refrescaron los ojos y cuando los abrió del todo lo primero que vio fue una altísima jirafa amarilla.....
Maestro Diego continuó:
La jirafa amarilla, como tenía el cuello amarillo tan largo, como era tan alta... pudo ver, por encima de los árboles de hojas amarillas, como las de otoño, a Lindazul acercarse por el horizonte. Al principio, no distinguía que es lo que se acercaba, pues se confundía con el cielo, lo único azul que había en su Amarillo país.
Cuando, Lindazul, se posó en uno de los amarillentos árboles para descansar, Jirafita Cyrilla, se quedó extrañada y un poco atemorizada, al verla tan azul y, no amarilla como todo el mundo.
Y cuando, pudo superar su miedo le preguntó:
- ¿Cómo te llamas?
- Lindazul - contestó la golondrina algo jadeante por el cansancio acumulado.
- ¿El cielo, se ha despintado y te ha manchando para que tengas las plumas tan azules? Es que, por aquí solamente hay pollitos y canarios, todos amarillos, amarillos...

Páginas

2 feb 2010

SIGUIENDO CON LA RUTINA DIARIA

28 dic 2009

INSTANTÁNEA DE NUESTRA RUTINA DIARIA

8 nov 2009

RUTINAS DE LA MAÑANA EN EL COLE

JUEGOS