Violência e Vítimas de Crimes: Crianças

Coordenado por Carla Machado e Rui Abrunhosa Gonçalves, psicólogos, esta é a 3.ª edição, revista e alargada, do segundo volume, dedicado às crianças, de “Violência e Vítimas de Crimes”. Neste manual da Quarteto, apresenta-se o panorama actual do nosso país quanto à situação das crianças enquanto vítimas de crimes. Investigadores discutem e aprofundam a avaliação e intervenção junto das vítimas, a protecção legal de que dispõem e os aspectos que definem a sua vulnerabilidade e sofrimento. As situações estudadas vão desde o abuso sexual à violência escolar e familiar, não esquecendo a exploração laboral e os casos de ruptura familiar, bem como a institucionalização e adopção. Este é um excelente contributo para a formação específica na área da vitimologia e para a crescente consciencialização social para este fenómeno.

Ser Bom Aluno, Bora Lá?

Este livro do professor Jorge Rio Cardoso assume-se, essencialmente, como um livro de método. Uma boa ajuda para os estudantes que se querem tornar alunos de excelência e que não esperam depender de vir a ganhar o Euromilhões para serem alguém de sucesso. Trata-se do livro perfeito para oferecer ao aluno com dificuldades ou aos pais preocupados com o aproveitamento dos filhos. Segundo o autor, resolvidos os problemas do método de estudo, o aluno poderá atingir objectivos e obter bons resultados, sem nunca comprometer aspectos de socialização próprios da adolescência. Em “Ser Bom Aluno, ‘Bora Lá?”, o discente poderá aprender a organizar o seu estudo, a comportar-se na escola, a evitar os erros mais frequentes e a preparar o momento das avaliações. Este guia da Guerra e Paz conta ainda com o prefácio de Jorge Braga de Macedo e com os testemunhos de alunos de vários níveis. O último capítulo do livro apresenta alguns exemplos práticos de como tirar apontamentos eficazes, responder de forma directa ou exaustiva a questões de testes e exames e a tirar o melhor partido do próprio enunciado. Recomenda-se!

Padre António Vieira - Grandes Pensamentos

A Gradiva oferece agora aos seus leitores uma compilação dos “Grandes Pensamentos” do Padre António Vieira. Através desta cuidadosa selecção e compilação de adágios, aforismos e pensamentos, coordenada por José Eduardo Franco, podemos ter acesso ao imenso universo da oratória vieirina. As frases seleccionadas a partir das obras do Padre António Vieira, devido à sua profundidade e significado, constituem para nós, enquanto cidadãos, uma referência e uma inspiração. Versando temas como o Amor, Deus, o Homem, a Paz, a Guerra, o Perdão, a Verdade, o Futuro, a Liberdade e até a Vaidade, entre muitos outros, as ideias veiculadas conseguem analisar a realidade de forma poderosa e intemporal. Na segunda parte desta obra, as ideias são apresentadas em oposição, como Amor versus Ódio, Bem versus Mal, Corpo versus Alma ou Guerra versus Paz. A viver cada vez mais num mundo onde é necessária a reflexão, a sabedoria do Padre António Vieira, construída do contacto com povos e culturas diferentes, poderá ser uma inspiração para cada um de nós.

Sebenta Criativa

Integrada na colecção Biblioteca Universitária, das Publicações Europa-América, esta “Sebenta Criativa para Estudantes de Jornalismo”, da autoria de Luís Carmelo, apresenta os mais importantes fundamentos teóricos dos vários géneros jornalísticos, podendo também ser utilizada como apoio para uma oficina de escrita. Destina-se essencialmente a estudantes de jornalismo e jornalistas em início de carreira que aqui poderão encontrar exercícios adequados a cada tema, desde a entrevista, reportagem, crítica, editorial e comentário, aos textos de viagem, de divulgação e jornalismo online. No último capítulo, ou bloco, como nos é apresentado, os leitores são desafiados a cruzar os vários géneros jornalísticos trabalhados até então, com o objectivo de criar um texto transversal. De notar a pertinência e a escolha criteriosa de cada exemplo levada a cabo pelo autor que em muito poderão ajudar o leitor a fazer a ponte entre a teoria e o que se pretende que um dia venha a construir e que, entretanto, poderá praticar.

Manual de Gastronomia

O “Manual de Gastronomia” constitui mas uma novidade da Civilização Editora para o sector da hotelaria e restauração. Sendo de especial interesse para estudantes e formadores da área, poderá ser também um auxiliar precioso para outros profissionais que, diariamente, gostem de confirmar procedimentos e modos de confecção dos mais variados alimentos. Desde a carne, ao peixe, passando pelas aves, legumes, sobremesas, acompanhamentos e entradas, os recursos deste manual são muito vastos. Destaque-se a secção final dedicada à cozinha internacional, com sugestões de pratos exóticos e bastantes diferentes da nossa tradição, e o glossário onde podemos encontrar os termos mais úteis e recorrentes que permeiam a linguagem utilizada por qualquer grande chefe. Da autoria de Albano Marques, esta é mais uma obra de referência para todos os que buscam a excelência no prato.

Manual de Hotelaria

Esta é uma verdadeira obra de referência para formadores, profissionais e estudantes da área de hotelaria. Da autoria de Albano Marques, “Manual de Hotelaria – Políticas e Procedimentos”, é uma das novidades da Civilização Editora para o sector. Completo, rigoroso e pormenorizado, só assim podemos qualificar o conteúdo deste manual que aborda, para além de outros temas gerais de hotelaria, o funcionamento da administração, comunicação, equipamentos, direcção, informática, alimentos, bebidas, hospedagem, recursos humanos e segurança. Inclui ainda um glossário de termos de hotelaria, muitos de origem estrangeira. Aspectos como a organização e a disciplina são levados ao extremo pela preponderância que têm nesta área. Quanto maior for o cuidado e o empenho, mais elevada será, assim, a qualidade do serviço prestado. É este o objectivo essencial de uma obra que constitui uma ajuda fundamental para que os responsáveis hoteleiros atinjam as suas metas de qualidade.

Incidentes Críticos na Sala de Aula

A editora Quarteto publica mais um instrumento útil para professores, psicólogos, estudantes de licenciaturas em ensino e até pais. Numa altura em que a violência nas escolas está na ordem do dia, a análise e discussão do problema encontram aqui um importante recurso que pode ajudar a todos na reflexão. A resolução adequada deste tipo de problemas constitui um ponto essencial para a qualidade de ensino. A violência e indisciplina, cada vez mais frequentes, são hoje em dia uma parte considerável das dificuldades sentidas pelos professores, principalmente os que estão em início de carreira. Tornam-se origem de desconforto e frustração, transformando por vezes um sonho de vida num pesadelo interminável. “Incidentes Críticos na Sala de Aula”, da autoria de Carlos Silva, Paulo Nossa, Jorge Silvério e Andreia Ferreira, é um manual prático que segue o método da Análise Comportamental Aplicada (ACA). Apresenta, contudo, uma sólida base teórica podendo servir de guia para a intervenção clínica. Esta obra constitui, portanto, um enriquecimento da bibliografia sobre o pertinente tema da psicologia educacional.

Joaninha, A Menina Que Não Queria Ser Gente

Escrita por Ana Cristina Leonardo e ilustrada por Álvaro Rosendo, a história de “Joaninha, a Menina Que Não Queria Ser Gente” destina-se a todas as crianças reticentes em aceitar o seu próprio crescimento. Joaninha mora com os pais e com o seu cão, Pata Branca. Prestes a completar sete anos de idade, Joaninha decide que não que fazer anos. “Mas toda a gente faz anos!”, respondeu-lhe a mãe. “Então eu não quero ser gente”, replicou Joaninha. Mal sabia ela que, ao proferir estas palavras, se transformaria automaticamente num peixe! Seguiram-se uma série de outras transformações: gata, árvore, pássaro, pedra e, finalmente, lá voltou a ser simplesmente… Joaninha! Descobriu que não poderia evitar a sua festa do sétimo aniversário, assim como é impossível de parar a força da gravidade quando se cai e as saudades de tudo o que se gosta. A nota de humor é dada pela participação especial de Pata Branca nos comentários à parte.

Aprender A Comer

Para os pais que vêem o momento da refeição como uma tortura e uma dor de cabeça, o livro “Aprender A Comer”, da autoria de Eduard Estivill e Montse Domènech, poderá oferecer preciosas pistas que ajudem a resolver problemas como a boca que não abre, as birras ou dissimulações de legumes entre molho e malabarismos com brinquedos. Os autores esforçaram-se por ensinar primeiro aos pais como estes devem agir e aplicar normas de comportamento, motivar as crianças e até aplicar castigos ou premiar. Posteriormente, surgem as estratégias propriamente ditas para ensinar os mais pequenos a comerem bem e de tudo. Os problemas que poderão eventualmente surgir, como vómitos, insegurança, dependência da televisão, vício em guloseimas, ciúmes e separações, são também alvo de atenção por parte dos autores. Esta obra da Livros D’Hoje (Publicações Dom Quixote), dá ainda sugestões quanto à alimentação em contexto escolar, fundamentando as explicações em exemplos práticos. O livro, cujas recomendações finais aos pais incluem doses de paciência, afecto e segurança, termina com uma história para meninos que não querem comer, da autoria de Cármen Escales.

Objectos Voadores e Outras Histórias de Indisciplina

Numa altura em que os episódios de indisciplina grassam pelas escolas portuguesas, esta publicação da editora Quarteto, integrada na colecção Educação Prática, assume-se de grande importância enquanto estímulo para a reflexão sobre o tema. Como reagir e lidar perante situações de indisciplina, faltas de educação, rebeldia, desinteresse e desmotivação? O caderno “Objectos Voadores e Outras Histórias de Indisciplina” parte de doze histórias exemplo criadas com o intuito de conduzir à sua análise e reflexão, relacionando teoria e prática, exercitando a resolução de casos problema, identificando causas, consequências e alternativas. Entre elas, encontram-se: objectos voadores, melindres, apetece-me comer algo, falta colectiva, troca de mimos, vias de facto, atrasos e grafittar. As autoras, Suzana Caldeira e Isabel Estrela Rego, criam, assim, um instrumento útil a qualquer formador de professores, ao futuro professor mas também ao professor em formação contínua e com permanente necessidade de discutir, analisar e trocar experiências.

A Lógica dos Burros

Recentemente editado pelas Publicações Europa-América, este segundo livro de Gabriel Mithá Ribeiro promete tornar-se num best-seller à semelhança de “A Pedagogia da Avestruz”. Em “A Lógica dos Burros”, o autor continua a denunciar os erros das políticas de educação dos últimos governos. Alertando para a postura política face aos problemas da Educação, diz-nos que actualmente assistimos à “promessa generosa e apaixonada” que, no entanto, não é para levar a sério. Entre outros aspectos, são abordadas as questões do controlo ideológico do ensino por “lobbies”, indisciplina, avaliação facilitista, incongruências curriculares, falhas na gestão escolar e até mesmo na formação de professores. Mais do que criticar, o autor lança as bases das necessárias transformações futuras no ensino. Ao longo da sua carreira, enquanto professor e investigador, o autor colaborou com várias publicações, reunindo agora esses textos nesta obra de referência para pais, professores, alunos, políticos e cidadãos em geral. O livro tem prefácio do mediático Marcelo Rebelo de Sousa.

Padre Manuel Antunes

Figuras proeminentes de vários quadrantes da sociedade portuguesa debruçaram-se sobre a vida e obra do Padre Manuel Antunes (1918-1985), professor de excelência para milhares de alunos da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa e cuja vida foi dedicada à transmissão dos nossos valores mais elevados. Os vários ensaios abordam e encontram-se agrupados pelas áreas sobre as quais Manuel Antunes reflectiu e fez pensar, como a cultura, a filosofia, o humanismo, a pedagogia, a crítica literária ou as perspectivas da Europa e da globalização. A Campo das Letras publica, assim, “Padre Manuel Antunes - Interfaces da Cultura Portuguesa e Europeia”, um trabalho coordenado por José Eduardo Franco e Hermínio Rico, com prefácio de Eduardo Lourenço, onde o leitor interessado pode encontrar textos de Eduardo Marçal Grilo, António Ramalho Eanes, Vasco Graça Moura, José Pacheco Pereira, Guilherme d’Oliveira Martins e José Barata-Moura, para citar apenas estes.

Histórias para Aprender

Dirigido a todos os pais, professores e educadores, trata-se de um auxiliar muito útil onde se podem encontrar, numa primeira parte, meia centena de fichas com exercícios concretos e, na segunda parte, verdadeiras “Histórias para Aprender”. São autênticos instrumentos para aplicar nas mais variadas situações de aprendizagem com grupos de crianças ou adolescentes, desde as aulas de substituição ao apoio educativo. Integrado na Colecção Ficheiros Pedagógicos das Edições ASA, este livro de Vítor Manuel Martins ajudará na reflexão sobre as vivências diárias, o relacionamento com o mundo, com os outros e, em última análise, connosco próprios.