Eu acredito na educação

Um assunto que não sai da minha timeline é esse: inteligência artificial. Muito se tem perguntado sobre ela, quais serão os seus limites, no que ela pode nos auxiliar ou prejudicar. Pensando no ambiente escolar, as possibilidades são muitas! A inteligência artificial pode ajudar tanto alunos quanto professores. Ela não veio para substituir o nosso pensamento crítico, mas pode nos auxiliar com ideias e otimizar processos. Por exemplo, um conteúdo que o professor tem mais ou menos uma ideia em mente mas dificuldade para colocar em prática, a inteligência artificial “ouve” esse professor e lhe oferece alternativas práticas. Para o aluno, a IA pode ajudar na personalização de uma atividade de acordo com as suas necessidades. Vamos supor que o professor tenha pensado em uma atividade e percebeu que a classe não interagiu muito bem. A inteligência artificial pode sugerir ferramentas para tornar essa atividade mais atraente, mais interativa e até mesmo mais inclusiva. Fato é: o f...

A cena é clássica: restaurante cheio de gente, garçom pra lá e pra cá. Crianças com fome e inquietas, os pais tiram o celular do bolso, colocam em algum desenho animado e pronto, a mágica acontece! A criança parece sob um encantamento, praticamente nem pisca. Claro que cada um tem a sua realidade e não é bom sair apontando o dedo para esses “pais malvados” que oferecem o celular aos filhos em alguns momentos específicos como esse descrito acima, mas é necessário pensar em alternativas para entreter as crianças sem “zumbificá-las”, por assim dizer. Brincadeiras simples podem ser a chave, a depender da idade da criança. Vamos voltar no tempo? Quando meus filhos eram pequenos, existia um joguinho de argolas cheio de água, eles apertavam os botões tentando acertar as argolas no palito e ficavam ali por um bom tempo. Hoje nós temos o tal do “pop-it”, que é ótimo para crianças pequenas! Para as maiores, podemos pensar em quebra-cabeças, cubo mágico, palavra-cruzada… Se em algum momento for...

A rotina no ambiente escolar é essencial para crianças com TEA. Esses alunos geralmente se sentem mais seguros e confortáveis em ambientes previsíveis, onde sabem o que esperar. Uma rotina estruturada não só ajuda a reduzir a ansiedade, mas também facilita a compreensão das atividades e promove um maior engajamento nas tarefas. Dicas de atividades de rotina para o ambiente escolar: ➡️Horários visuais: Use imagens, ícones ou gráficos para representar atividades como "hora do lanche", "aula de matemática" ou "intervalo". Isso ajuda na compreensão e organização do dia. ➡️Transições planejadas: Ao mudar de uma atividade para outra, avise com antecedência e forneça um tempo para a criança se preparar para a mudança. ➡️Quadros de rotina: Crie quadros que mostrem o que será feito ao longo do dia. Isso pode incluir horários específicos para tarefas, intervalos e atividades sociais. ➡️Atividades de "sensorial break": Proporcione momentos de pausa pa...