TUS1

Podczas jednych z zajęć wykorzystałam popularny wśród dzieci gadżet – spinner. Na omówionej uprzednio z uczniem karcie pracy zamieściłam emotikony. Jedno z ramion spinnera, po zatrzymaniu, wskazywało emocję (radość, smutek, niezadowolenie, gniew itp.) Zadaniem ucznia było odszukanie fotografii, która prezentowała taką samą emocję.