Prêmios de amigos

sexta-feira, junho 28, 2013

Brincando com Ivan Cruz




O artista plástico Ivan Cruz nasceu em 1947 nos subúrbios do Rio de Janeiro, formou-se em Direito, mas nunca deixou de lado a pintura. Em 1978, trocou o sucesso financeiro do Rio pela beleza natural de Cabo Frio e em 1986 resolveu abandonar a advocacia e se dedicar integralmente à produção artística.

Em 1990, Ivan Cruz pintou seus primeiros quadros com temas de sua infância, mais precisamente suas brincadeiras .O primeiro quadro da série Brincadeiras de Criança, nasceu na Praça Porto Roça – Cabo Frio, com o Título: ” Crianças na Praça”.

 Ivan Cruz pintou mais de 500 quadros, retratando mais de 100 brincadeiras distintas, e chamou essa série de “Brincadeiras de Criança”.

Nessas obras que retratam as brincadeiras infantis podemos observar que as crianças possuem as formas do rosto, mãos, pés, mas não nas formas convencionais, com detalhes, o objetivo de Ivan Cruz sempre foi retratar crianças brincando e fica nítido em cada obra a brincadeira retratada, sendo assim, rostos, pés e mãos ficam em segundo plano. 



“A criança que não brinca não é feliz, ao adulto que quando criança não brincou, falta-lhe um pedaço no coração”. (Ivan Cruz)
No início do ano quando a profª Claudiane elaborou seu plano pedagógico o segundo artista a ser estudado seria a Tarsila do Amaral . Acontece, que as turmas se apaixonaram de uma maneira tão intensa pelo Romero que sua intuição começou a gritar que não seria o momento de trazê-la, seria complicado. Começou a buscar algo que impactasse os alunos, pesquisa daqui , pesquisa de lá ... Chegou até o Ivan Cruz, que por sinal tem um ateliê bem próximo à nossa cidade . sua luzinha acendeu. Mais uma vez o universo conspirava a seu favor. 

Em principio, ficaram assim meio balançados, mas depois à medida que fomos apresentando os Dvds sobre Ivan , conversando sobre as brincadeiras ... Só emoção nos acompanharam.

Releituras Brincadeiras de criança

5º ano - apresentações

 Futebol


Pipa e futebol


Amarelinha , pula corda,  telefone sem fio e pipa


Pique esconde


Pula corda


4º ano 







3º ano

Astronauta soltando pipa - 

Pato Donald surfando

Estátua

pula corda,  skate





 2º ano






terça-feira, junho 11, 2013



Você acredita em acaso?

Foi com muita dificuldade que a prof.ª Claudiane consegui trabalhar as atividades complementares (Sala de leitura e arte) nas turmas 301 e 200, ontem; pois, estava sentindo muita dor na garganta. Hoje já bastante rouca ficou impossível contar histórias. A professora Carla, gentilmente, foi até sua casa, que é próxima à escola, e trouxe um filme para que as turmas 400 e 301 pudessem assistir.

Ela ficou alegre quando Bryan apareceu (universitário que, de vez em quanto, fica em sua sala ajudando-a). Com a sua ajuda, pode realizar a atividade planejada para artes. No 4º tempo, levaram a turma 300 para assistirem ao filme, a prof.ª Claudiane sentou-se na porta e ficou lendo um livro pedagógico sobre artes. Não demorou muito e chegou a aluna Renata perguntando se poderia sentar-se ali, também,  para ler, em seguida, veio a Sthefany.

E lá ficou o trio na maior concentração, até que a Renata interrompe e faz uma pergunta sobre a serpente marinha, observação, o livro que a Renata pegou para ler era sobre seres fantásticos, depois disso, tanto a prof.ª Claudiane quanto a Sthefany, largaram o que estavam lendo e embarcaram neste livro... A outra página falava sobre o Ogro, e foi daí que o sensível e o imaginário começaram a fluir.

As garotas, então, pediram que a prof.ª Claudiane tirasse uma fotografia, delas e do ogro, tirou algumas e comentou que havia gostado do efeito da porta de grade na foto, Renata propôs tirar uma nova foto com o livro atrás, porque daria a impressão que havíamos prendido a ilustração. Mudamos o aspecto da leitura, agora, liamos possiblidades para novas fotos com outros livros. Quem passava por ali, sentia a imaginação criadora e ficava.
























Por fim, estávamos realizando representações corporais das ilustrações contidas no livro “Teoria e Prática do Ensino de Arte”. Éramos 5, quando a aula terminou.








                                                                     Momentos finais



MEU DEUS, EU TE AGRADEÇO POR TER ME DADO A OPORTUNIDADE DE VIVER ESTA NOVA EXPERIÊNCIA .