
1. "На виду"
Почти у 80%
детей развито зрительное восприятие, поэтому пусть буквы, с которыми ребенок
уже знаком, чаще попадаются на глаза. Это могут быть плакатики, магниты на
холодильнике, рисунки на предметах. Уже с 2-3 лет можно задавать ребенку вопрос
«А что это за буква здесь?».
2. "Паззлы"
Паззлы с буквами
можно купить или сделать самостоятельно.
вариант: нарисовать букву, назвать ее,
оставить ребенку на разукрашивание. Затем разрезать картинку на четыре-пять
частей и попросить собрать, приговаривая: «Какая буква у нас получается?».
Собирать буковки можно с 4 лет.
3. Существуют специальные
программы или игрушки под вид планшетов, созданные для знакомства с буквами.
Ребенок нажимает кнопку, а голос из динамика произносит название буквы. Есть
обратный режим «экзамен», когда тот же голос просит найти и нажать нужный
символ. Можно использовать с 3-4 лет.
4. "Ассоциации"
Каждую
букву можно ассоциировать с каким-то словом. Классический пример – «д» - дом».
Нужно вместе с ребенком придумать и нарисовать слово, которое начинается с
нужной буквы. Вариант посложнее – изобразить слово в виде его начальной буквы,
к примеру, чтобы буква «д» была похожа на дом. Учить алфавит с помощью
ассоциаций можно с 4-5 лет.
5. "Сыщик"
Напишите
крупно несколько букв подряд. Задание – найти нужную и подчеркнуть ее. Можно
написать буквы хаотично внутри геометрической фигуры или продолжить: после
поиска выписывать найденные буквы ниже, чтобы в конце получилось слово (как
переход к освоению чтения). Игра тренирует еще и внимательность. Под силу детям
с 4-5 лет.
6. "Стань буквой"
Букву нужно изобразить телом. Как именно – решит маленький игрок. К примеру,
букву «г» можно показать, выставив одну руку вперед. Игра будет интересна с 5
лет.
Антонина Васильевна, здравствуйте!
ОтветитьУдалитьЕсли родители обратятся к Вашему посту, то найдут способ изучить буквы с ребёнком именно через игру.
Помню со своей дочкой буквы учили по красивой азбуке. Да и искали знакомые буквы в разных стендах, плакатах и т.п.
Здравствуйте, Антонина Васильевна!
ОтветитьУдалитьРада с Вами познакомиться, нашла Ваш блог через блоги своих блогодрузей (простите за повторения).
Мне еще нравятся логотренажеры в виде презентаций - там одновременно работа над звуком или преодолением ФФНР и закрепление буквы (один мой ученик в восторге). А вообще мне очень нравится обучение как бы невзначай - идти по улице, как Вы говорите, смотреть плакаты, задавать вопросы как бы между прочим. Считаю это наиболее эффективным и интересным.
Еще мне понравилась игра на изображение буквы телом. Можно, как вариант, изобразить пальцами - тоже двух зайцев убить можно.
Антонина Васильевна, спасибо за мудрые и практические советы. Бабушкам материал очень полезен, пригодится
ОтветитьУдалитьАнтонина Васильевна! Спасибо за замечательную подборку интересных и обучающих игр. Возьму на заметку. Нина Шамсутдинова, мама Тимура, 21 группа
ОтветитьУдалить