Проект «На пороге Новый год»

Новый год – самый любимый,  семейный праздник, с волшебными превращениями и подарками  Деда Мороза и Снегурочки. Чтобы дети почувствовали атмосферу  праздника, познакомились с историей и  традициями празднования нового года, а родители проявили активность и творчество в подготовке к этому празднику, мы вместе с воспитателями логопедической группы Валентиной Николаевной и Татьяной Петровной  разработали и провели познавательно-творческий проект "На пороге Новый год".  В процессе реализации проекта дети были увлечены различными видами деятельности по теме. Проводимая работа объединила детей, создала праздничную предновогоднюю атмосферу в группе. Полученные знания дети использовали в игровой деятельности, делились полученными знаниями с родителями и друзьями.

Новогодние советы логопеда

Приближается радостный и долгожданный праздник – Новый год! А вместе с ним и самая интересная и весёлая пора новогодних каникул. Как провести эти дни с пользой для развития ребенка? Позвольте дать вам несколько логопедических новогодних советов.

 Для каждого ребенка новый год начинается тогда, когда в доме появилась ёлочка-красавица.  С малышом можно рассмотреть ёлку и предложить подобрать  как можно больше слов, которые помогут ответить на вопрос какая ёлочка (пушистая, колючая, высокая, зелёная, пахучая, красивая ). Затем можно приступить  к украшению ёлки, что считается главным атрибутом новогоднего  волшебства. Используйте этот момент  для развития лексико-грамматической стороны речи  своего ребенка. Предлагаю взрослым вместе с ребёнком поиграть в игру  «Украсим ёлочку». Ёлку наряжаем игрушками и подбираем слова-признаки. Какие игрушки? (красивые, яркие, блестящие, разноцветные, новые, нарядные, новогодние и т.д.). Предложите ребенку составить предложения  о елочных игрушках.

День заказа подарков Деду Морозу

Здравствуй, добрый Дедушка Мороз!

Пишем мы письмо тебе сегодня,

Чтобы ты подарки нам принес

В предстоящий вечер новогодний.

Новый год - это праздник чудес и волшебства. Для детей этот праздник самый любимый. Они с нетерпением ждут подарок от сказочного Дедушки Мороза. Но как же Дедушка узнает, что именно ребенок хочет получить? Конечно из письма. Вместе с детьми и воспитателями Татьяной Петровной и Валентиной Николаевной мы провели увлекательное и интересное занятие на тему «День заказа подарков Деду Морозу». Каждый ребёнок с любовью нарисовал свой самый  желанный  новогодний подарок. Затем все рисунки сложили в новогодний конверт и отдали почтальону Печкину, который отправит их Деду Морозу. На занятии провели пальчиковую гимнастику «Ёлочка», речевые игры «Скажи наоборот», «Какой Дедушка Мороз», дети отгадывали загадки о зиме.

Предлагаю Вам, уважаемые читатели,посмотреть фоторепортаж и небольшие фрагменты занятия. 

Кукла - колокольчик своими руками

    Кукла-колокольчик это оберег хорошего настроения.   По поверью, звон колокольчика отгоняет злых духов и приносит счастье в дом, здоровье и радость. Сегодня  под чутким руководством Екатерины Викторовны  Помыткиной - автор блога "Мастер-класс" и Елены Валентиновны Салтыковой - автор  блога  "Поиск, творчество, мастерство", я своими руками творила это удивительное чудо – куколку. Никогда не думала, что процесс рождения маленькой, на первый взгляд, смешной и немножко неуклюжей куколки, так увлекает. Она получилась у меня такая славная, нежная, весёлая, добрая и очень, на мой взгляд, красивая. От неё веет какой-то невероятной энергетикой.  Вот будет теперь чем заняться с внучкой.

Снег — это праздник для детей

                                                     Сегодня выпал первый снег. 
Сколько радости он принес детям и взрослым! Утром дети увидели  снеговиков, белого медведя, зайца, которые с «интересом  смотрели»  из окна в  нашу группу. 

А на прогулке  дети дали волю своим фантазиям: пробежались, оставив свои маленькие следы,  по первому снегу,  мастерили снежки и бросали в цель,  лепили снежную бабу. Вместе с Валентиной Николаевной  рисовали яркими красками по белому снегу, получились замечательные рисунки. А в следующий раз обязательно попробуем  рисовать пшеном и семечками, что  понравится не только детям, но и птицам. Поиграли в речевые игры: «Назови ласково», «Назови  зимние слова», «Расскажи о снеговике».

Уважаемые читатели, предлагаю Вам небольшой фоторепортаж о прогулке, которая получилась весёлой, интересной и незабываемой, а главное, с пользой для детей.

мама – самый главный человек в мире

День матери — это замечательный трогательный праздник, который своим приходом напоминает, что в жизни каждого из нас самый главный человек – мама. Это праздник, к которому никто не может остаться равнодушным. В этот день хочется сказать слова благодарности всем  мамам, которые дарят детям любовь, добро, нежность и ласку. И пусть каждой из вас, уважаемые мамы,  почаще говорят теплые слова ваши любимые дети. Пусть на их лицах светится улыбка и радостные искорки сверкают в глазах, когда вы вместе. 
В детском саду мы все готовились к этому замечательному празднику.

Предлагаю Вам, уважаемые читатели, небольшой фрагмент занятия, посвящённого маме.

      

Логопедический мастер-класс

Мне приятно поделиться своими впечатлениями о сегодняшней  встрече моих коллег,  учителей-логопедов города.  Мастер-класс на тему "Использование здоровьесберегающих технологий в индивидуальной коррекционно-логопедической образовательной деятельности" состоялся на базе детского сада №170. У участников мероприятия была уникальная возможность поделиться интересными нетрадиционными приёмами в работе с детьми и  практическим материалом по совершенствованию мелкой моторики рук и речевого дыхания.  Думаю, что каждый из присутствующих почерпнул для себя много нового, нужного и полезного. Все участники отметили, что мастер-класс прошёл в  обстановке обмена опытом и профессионального общения, которое для нас так ценно. Предлагаю читателям посмотреть небольшие фрагменты  на тему  "Использование Handmade в логопедической работе с детьми в рамках реализации здоровьесберегающих технологий". Мастер-класс проводит Королёва Кристина Валерьевна, учитель-логопед МАДОУ "Детский сад комбинированного вида № 64"

"Использование динамических пауз в рамках здоровьесберегающих технологий".  Мастер-класс проводит Волгина Татьяна Леонидовна учитель-логопед МБДОУ "Детский сад комбинированного вида №19".

                                 

Итоги конкурса -"Лучший блогер - 2016"

Сегодня состоялась торжественная церемония награждения победителей  конкурса "Лучший блогер – 2016 "   Как всё проходило? Изящно, грациозно завораживающе и впечатляюще. Не успела войти в зал, как сразу окунулась в атмосферу торжественного праздника. Вокруг нарядные, восторженные, улыбчивые, доброжелательные и фантастически позитивные участницы конкурса – мои коллеги-блогеры. Приятные встречи, доброжелательное  общение,  вспышки фотокамер, вкусные шоколадные конфеты с….И наконец, началось самое главное, ради чего собрались сегодня участники конкурса, были объявлены и награждены педагоги, блоги которых стали победителями. Вот они, лица победителей муниципального конкурса "Лучший блогер-2016"

Каждый победитель в своей номинации. А мне остаётся только от всей души поблагодарить организаторов праздника за фантастическую атмосферу и возможность почувствовать себя настоящим победителем, получить массу положительных  эмоций и впечатлений.  Огромное спасибо коллективу детского сада, воспитателям  Тригуб Т.П.,  Колесниковой В.Н. и родителям группы, которые поддерживали меня на протяжении всего конкурса. 
Ирина Валерьевна Куничкина, отдельное Вам спасибо за баночку варенья в подарок, это для меня было так  неожиданно  и трогательно.    

ЛОГОТРЕНИНГ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ

Что такое красивая речь?  Это прежде всего правильная, плавная, мелодичная, приятная нашему слуху речь. Вне всякого сомнения, обладание способностью красиво говорить, умение четко и грамотно выражать свою мысль - залог уверенности в общении с людьми. А хорошим собеседником обязан быть любой специалист, каждый управляющий коллективом и просто образованный человек.      На первый взгляд, дефекты речи не кажутся серьезной проблемой, но вряд ли Вам хочется, чтобы отличительными признаками в кругу знакомых стали именно Ваши речевые нарушения

.

С праздником!

Буквы четко произносит, 
Речь понятна и ясна, 
Логопед научит верно 
Говорить вам все слова! 
Мы сегодня поздравляем 
С этим праздником всех вас, 
Счастья, радости желаем 
И здоровья в этот час!

«У тебя во рту растёт гриб?»

Не только особенности строения языка мешают ребёнку правильно произносить звуки. Что делать, если у ребёнка  под языком короткая уздечка (связка) или она вовсе отсутствует? Все отклонения от нормы в строении подъязычной уздечки  помешают своевременному появлению не только звуков [Р] - [Р'], но и свистящих [С], [З], [Ц]; шипящих [Ш], [Ж], [Ч], [Щ]; соноров [Й], [Л], [Л'], заднеязычных [К], [Г], [Х]. Операция здесь не поможет, вся надежда  на логопеда: с помощью специальных артикуляционных упражнений удаётся добиться многого: увеличить подвижность языка, подготовить его к правильному произнесению звуков.

Покажите язычок!

Для правильного развития речи малышу нужен  совет специалиста, а  иногда  массаж и артикуляционная гимнастика. 

К сожалению,  существуют довольно серьезные заболевания нервной системы (энцефалопатия, детский церебральный паралич, менингит, энцефалит), которые могут влиять на работу отдельных органов, в том числе и языка. Помимо того, иногда он становится вялым и бледным из-за того, что недостаточно снабжается кровью. Не назовешь нормальной такую ситуацию, когда кровь в языке застаивается – это заметно по его синюшному цвету. Родителям невозможно решить эту проблему самостоятельно. Поэтому надо поспешить обратиться к врачам, специалистам.  Кроме того, в самом строении языка встречаются особенности, которые мешают маленькому человеку правильно произносить звуки. Что  же это за особенности?

На улице дождик. Чем занять ребёнка?

У природы, как известно, плохой погоды не бывает, но, если дождь и слякоть застали вас в выходные, нарушив все планы, не отчаивайтесь, ведь вам вполне по силам так организовать выходной день, что и у вас, и у вашего малыша надолго останутся о нем самые приятные воспоминания.   Доставьте радость своему ребенку и себе заодно - поиграйте вместе. Не знаете, во что? Посмотрите ниже, предлагаю игры не просто интересные, но и полезные для  развития речи ребёнка.

Игры на развитие речевого дыхания

Уважаемые родители,  предлагаю  подборку  игр направленных на развития  у ребёнка речевого дыхания.  Упражнения даём ребенку только в игровой форме, не забываем, что рядом с нами находятся дошкольники и игра для них на первом месте.  При проведении игр направленных на развитие у ребенка дыхания, необходимо знать и помнить, что дыхательные упражнения быстро утомляют его и при этом могут вызвать головокружение. Поэтому игры должны ограничиваться по времени 3-5 минут  с перерывами на отдых ( дуем не больше 10 секунд, отдых, снова дуем).  Следует иметь в виду и то, что во всех играх, развивающих дыхание, строго соблюдается правило: вдох совпадает с расширением грудной клетки, выдох - с сужением ее. В процессе речи дети приучаются вдыхать только через рот, а не через нос.

Развитие речевого выдоха

Развитие воздушной струи – направленной и сильной очень важная часть логопедической работы. Если речевой выдох не правильный – все звуки будут звучать смазанно и нечетко. И наоборот, освоение правильного выдоха – по середине языка “в канавку” способно по умолчанию улучшить качество всех звуков детской речи. Развивать речевой выдох можно самыми разнообразными способами: дуть в свисток, дудки, губные гармошки, дуть на воздушные шарики или мыльные пузыри, дуть на кораблики, скользящие по воде  в ванной комнате, задувать свечки или спички. Все это хорошо.

Тысяча и один день!

Сегодня моему  блогу, как в сказке, исполнилось ровно 1000 и 1 день!!! 

Но, в отличие от Шахерезады, в моем блоге не сказки, а сообщения  на самые разные, очень важные темы, связанные с формированием правильной речи ребенка дошкольного возраста. Казалось бы, ещё вчера я  с трудом разбиралась в ведении блога. Несколько раз  меняла дизайн, десятки раз подходы к ведению блога, постоянно что-то изменяла и совершенствовала. Портила, восстанавливала,  исправляла. За  это время блог стал частью моей жизни – это мой помощник  в работе с детьми, родителями, это  радость общения с коллегами и гостями блога.

В гости к детям осень приходила

В детском саду прошли развлечения "Осенины". Дети логопедической группы, родители и воспитатели приняли активное участие в подготовке и проведении праздника. Разучивание стихов, песен, хороводных игр развивают у детей чувство ритма, правильное звукопроизношение, формируют двигательные навыки и дарят детям ощущения радости. Музыкальный зал у нас пока на ремонте, и праздник,  который  удался на славу, мы провели в группе.Предлагаю читателям блога небольшую видео - зарисовку о празднике.

Конкурс "Лучший блогер-2016"

           Сегодня стартовал муниципальный конкурс

"Лучший блогер-2016», опубликован список участников конкура. Я принимаю  участие в номинации "Блог социального педагога, учителя - логопеда, психолога, библиотекаря". 

У меня очень серьёзные  и сильные соперники,  и одна из них победитель конкурса «Лучший блогер 2015г.», занявшая II место - Свиридова Виктория Александровна.  В блоге"Адвокат детской души"  - все продумано, логически выстроено, видна система деятельности, дизайн заслуживает внимания. Так что у нас есть на кого равняться!
В конкурсе, в разных номинациях,  принимают участие и мои коллеги, пожалуй, от нашего учреждения самая многочисленная команда. 

В номинации "Авторский блог педагога":

Блог "Детство - это радость" Горобец Татьяна Николаевна, воспитатель  МБДОУ Центр-детский сад №232;

Блог "Чудеса рядом" Переяслова Татьяна Владимировна, воспитатель  МБДОУ Центр-детский сад №232;

Блог "Игралочка" Швайка Тамара Степановна,  старший воспитатель МБДОУ Центр-детский сад №232

В номинации "Блог методического объединения педагогов" :

блог "Малыши - крепыши", авторы блога -  инструкторы по физической культуре Бойкова Жанна Валентиновна, Фитилева Ирина Геннадьевна; заместитель заведующего по ВМР Бакулевич Ольга Анатольевна.

Искренне желаю всем удачи, а кто впервые принимает участие в конкурсе  - смелых и решительных шагов!

Интересные идеи по развитию речи

 Уважаемые родители, я Вам предлагаю интересный способ, как весело и интересно помочь ребёнку научиться говорить трудные для него слова.

Эта  история одной мамы, ребёнок которой очень любил играть в игрушечный пистолет и стрелять по мишеням. Она развесила карточки с трудными словами на ступеньках и несколько раз в неделю играла с сыном в игру "Попасть в мишень". Мама спрашивала: "В какое слово мы будем стрелять в первую очередь?" Ребенок был вынужден произносить это трудное для него слово вслух, чтобы иметь возможность затем выстрелить в него из игрушечного пистолета. Дальше мама спрашивала: "А теперь какое слово?" И таким образом все трудные слова проговаривались в игровой форме регулярно, что привело к очень хорошим результатам.

ОСЕНЬ - ЧУДНАЯ ПОРА

Современные дети, проживающие в городе, имеют весьма ограниченные возможности общения с природой и не у всех родителей есть возможность вывести детей на дачу.  По результатам обследования выявлено, что  половина детей в группе не знают некоторые  названия овощей, фруктов. 
Участие детей в проекте «Осень – чудная пора», который мы провели вместе с воспитателями, позволило максимально обобщить и обогатить знания и представления о том, что растёт в огороде, в саду и   их свойствах, развивать связную речь и  творческие способности.
 В рамках этого проекта были запланированы и проведены: интерактивные игры, загадки, стихи, инсценировка с детьми русской народной сказки «Репка», мультимедийные презентации,  выставка творческих работ детей и родителей. Просим оценить  совместную работу с детьми, ждём Ваших комментариев.

Креативные игры в развитие речи ребёнка

                           Уважаемые родители,
представляю Вашему вниманию игры для развития речи детей.  Это интересные и увлекательные, так называемые креативные игры, которые дают ребёнку возможность почувствовать и ощутить окружающий мир совершенно по новому. Данные игры помогают установить с ребёнком позитивный эмоциональный контакт, позволяющий в дальнейшем всесторонне воздействовать на развитие речи ребёнка.

Игра для детей, не желающих учиться читать

  Этот пост  будет полезен родителям, дети которых уже потихоньку начинают читать, но прочитать даже одно предложение для пока ещё огромный труд. В статье описывается игра, благодаря которой у детей появляется интерес к этому занятию.

Ваш ребёнок уже выучил буквы, и даже немного научился читать. Но читать ему ещё трудновато, и, конечно же, не сильно нравится. Ведь ему приходится очень сильно потрудиться, чтобы прочитать небольшое предложение. И всё для чего? Чтобы узнать, что чья-то там мама мыла какую-то раму? Затраченные усилия совершенно не стоят результата с точки зрения ребенка. Что же делать? Ведь чтобы ребёнок зачитал, нужно тренироваться и читать побольше, да желательно с удовольствием.

А вы просто поиграйте с ним в игру «Поиск клада».

поздравляем с ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ПРАЗДНИКОМ!

С Днем воспитателя сердечно поздравляем!
Благодарим за чуткость, доброту,
За ежедневные занятия, прогулки,
Неравнодушие, что видно за версту.

Желаем Вам душевного покоя,
Терпения, здоровья, долгих лет.
Развития в профессии и роста,
На конкурсах заслуженных побед.

Желаем Вам добра, тепла, улыбок
Воспитанников ваших — дошколят,
Хороших отношений в коллективе,
И главное, любви Ваших ребят.

С днём рождения, любимый город!

Рано утром я встаю,
С мамой в детский сад иду
И о городе любимом
Свою песенку пою.
Подпевают птицы мне,
Солнце светит в вышине
И кричу я: 
"С Добрым утром
Лучший город на земле!"







23 сентября в детском саду прошёл добрый и весёлый праздник, посвящённый «Дню рождения города». В этот день занятия и развлечения для детей  были посвящены воспеванию красоты и величия любимого города.   Педагоги детского сада рассказали детям о жизни и традициях наших предков – казаков, исполнили песни о Кубани и Краснодаре. Народные кубанские игры, хороводы, стихи о нашем крае и городе в исполнении детей, стали ярким дополнением праздника.

Дети начинают разговаривать после трёх лет, почему?

   В последние годы родители бьют тревогу по поводу того, что их малыш начинает разговаривать гораздо позже, чем они в таком же возрасте. Если раньше срок для речевого старта был приблизительно в полтора года, то сегодня он сдвигается до 2,5-3 лет. Ребенок может отлично понимать, что ему говорят, и использовать разнообразные способы для общения – жесты, мимику, разные звуки, но полноценные слова или связные предложения ему не даются. Так почему же сейчас очень много детей начинают разговаривать после 3 лет?

Развивающая сказка для расширения словарного запаса у детей

  Уважаемые родители и коллеги, предлагаю  сказку для малышей от трех лет для расширения словарного запаса. Сюжет сказки взят из окружающего природного мира, такого понятного, доступного ребенку с самого раннего возраста. Содержание текста поможет закрепить понятие высокий-низкий, развить слуховую память и внимание к слову, обогатить малыша реальными знаниями о жизни знакомых и давно любимых персонажей, способствовать формированию любви к родному краю, бережному отношению ко всему живому, развитию нравственных качеств.

С днём знаний! С учебным годом!

В первый день осени у нас в детском саду прошёл праздник  «День знаний».  В гости пришли весёлые сказочные персонажи, они развлекали детей загадками, играми, весёлыми конкурсами. Праздник прошёл весело и организованно. Дети не только повеселились, но и получили познавательную информацию, своего рода удивительный урок на тему «День Знаний». Этот праздник принёс детям радость и много ярких впечатлений

  Всех воспитателей, всех малышей

 С днем знаний от души я поздравляю!

 Давайте, детишки, учиться скорей,

 Мы столько всего наконец-то узнаем! 

 Ответим на все «почему» и «зачем», 

 И будем весь мир познавать мы играя, 

 Чтобы потом говорили вы всем:

 «Я это из детского садика знаю»! 

Простые игры, которые помогут ребёнку выучить буквы

 Сегодня расскажу, как легко выучить с ребенком буквы! Ведь всем известно, что детки намного легче, быстрее и охотнее запоминают информацию, если ее предоставить в виде игры.И если пришло время  учить алфавит, не обязательно делать занятия утомительными, особенно летом, когда хочется бегать, прыгать и веселиться. Почему бы ребенку не запомнить 33 буквы легко и играючи. Главное помните   о том, что во время обучения ребенка буквам необходимо называть звуки (б, в, г), а не название букв (бэ, вэ, гэ).Предлагаю варианты.

---

Мультфильм своими руками

Уважаемые коллеги и гости моего блога, мне приятно  поделиться  своими впечатлениями  от интересной встречи блогеров, которая была посвящена секретам создания мультипликации. Я побывала в кругу творческих, талантливых коллег и получила массу  интересной информации, полезного опыта  и  позитивных эмоций от увлекательного мастер-класса и просто от интересного  живого  общения/   
О нашей  творческой встрече можно прочитать и посмотреть фотоматериалы:

 «Солнышко в сердце»  Ольги Анатольевны Бакулевич     

 «Игралочка»   Тамары  Степановны  Швайка

Мастер класс в рамках XIII Педмарафона

 В рамках  XII Педмарафона на базе детского сада комбинированного вида №170 прошёл семинар на тему "Активизация инициативы учителей-логопедов в обобщении и распространении опытов работы".  Коллеги представили интересные, содержательные презентации,  выступления, игровые пособия. Семинар прошел очень динамично, в хорошей эмоциональной атмосфере и получил только положительные оценки участников. После проведения семинара, присутствующие коллеги отметили высокий уровень дошкольного учреждения в подготовке мероприятия. 

Космические дали, где мы ещё не бывали

 Желание стать космонавтом обычно посещает каждого ребенка. Сегодня в праздник «День космонавтики» дети нашей  группы отправились в космическое путешествие. Чтобы путешествие прошло удачно, дети вместе с воспитателями Тригуб Т.Н. и  Колесниковой В.Н.   хорошо подготовились. С большим интересом дети рассматривали фотографии космонавтов, иллюстрации о вселенной, просмотрели презентацию о первом человеке, отправившемся во внеземное пространство,  рассматривали иллюстрации о космосе, провели физ. минутку "Ждут нас быстрые ракеты» рисовали на тему «Космические просторы», рассказывали стихи о космосе.   В конце увлекательного космического путешествия мы пригласили детей  на выставку летательных аппаратов, где дети увидели и луноходы, и космические станции, и инопланетные летающие тарелки! Эта выставка совместного творчества взрослых и детей оформлена в детском саду ко Дню космонавтики.

Я в Краснодаре проживаю, о нем я вам и расскажу

Мы живём в городе Краснодаре  - городе с многовековой историей, богатейшим архитектурным наследием, множеством культурных и исторических памятников, знаменитых достопримечательностей. К сожалению, сейчас не только дети, но иногда и  взрослые не уделяют должного внимания данному вопросу. И наша задача с самых ранних лет заложить не только интерес к истории нашего города, но и воспитать чувство уважения к нему, гордость за героическое прошлое и настоящее Краснодара. 

Несколько вещей, которые мешают развитию детей

По мере взросления крохи некогда полезные вещи и предметы становятся ненужными и даже тормозящими его развитие. Давайте разберемся – что стоит ограничить, а от чего и вовсе отказаться.

15 ИГР С ПРЕДМЕТАМИ ДЛЯ САМЫХ МАЛЕНЬКИХ: развитие мелкой моторики, сенсомоторной координации, наглядно-действенного мышления ребенка

 👶 Игра 1 "Поймай мяч" 

Цель: учить ребенка ловить большие мячи обеими руками; развивать зрительно-двигательную координацию, действуя обеими руками.

Оборудование: надувной мяч яркой расцветки, веревка, сетка для подвешивания мяча.
Ход игры: ребенок сидит на стуле, над ним опускают мяч в сетке, привязанной к веревке, конец которой держит взрослый. Ребенка просят поймать мяч обеими руками. Если ребенок испытывает затруднения, взрослый  как это делать. Мяч опускают с разных сторон от ребенка на таком расстоянии, чтобы он мог схватить его обеими руками

Весна пришла! Речевые весенние игры

Вот и наступили первые весенние дни, такие долгожданные. Мир вокруг нас изменяется удивительным образом – пробуждается природа. Все чаще стало проглядывать чистое голубое небо, все больше слышно щебетание ранних птах и звонкая капель.  Уже совсем скоро мы сможем наслаждаться ароматом молодой листвы и сочными окрасками травы и первых цветов. Эти чудесные ощущения вызывают радость и восторг как у детей, так и у взрослых. Можно (и нужно) вместе с детьми наблюдать за необыкновенным перевоплощением природы, побуждая ребенка не только эмоционально реагировать на изменения природы, но и стараться отражать свое впечатление в речи, в рисунке или игре.  Это способствует его активному всестороннему развитию – развитие речи, развитие логики, мышления, развитие памяти.

Развитие мелкой моторики рук. Тест Куглера

 Вы, уважаемые родители, наверняка уже знаете, что пальчиковые игры развивают мозг, стимулируют речь, воображение и творчество малыша. И поэтому с рождения уделяли развитию мелкой моторики Вашего ребёнка должное внимание, используя для этого разнообразные пальчиковые игры. И вот теперь Вашему малышу пора в школу. Основные навыки, которым будут учить ребёнка в первом классе, — это письмо, чтение и счёт. Развитие графических навыков приобретает важнейшее значение для первоклассника. Ведь на отметку учителя и на самооценку ребёнка влияет всё: насколько красив и ровен его почерк, опрятен ли он при выполнении письменных заданий, ловок ли при работе с ножницами, при конструировании и т.д. И чем старше становится ребёнок, тем большую роль приобретает влияние мелких движений пальцев рук на формирование его психических процессов.

Для определения школьной зрелости используется тест Куглера: