信息學(xué)主要是指利用計(jì)算機(jī)及其程序設(shè)計(jì)來(lái)分析和解決問(wèn)題的學(xué)問(wèn)。旨在向在中學(xué)階段學(xué)習(xí)的青少年普及計(jì)算機(jī)科學(xué)知識(shí);通過(guò)競(jìng)賽和相關(guān)的活動(dòng)培養(yǎng)和選拔計(jì)算機(jī)人才。競(jìng)賽及相關(guān)活動(dòng)遵循開(kāi)放性原則，比賽對(duì)邏輯、數(shù)學(xué)、程序設(shè)計(jì)等方面有較高的要求。那么，太原小店哪家NOIP輔導(dǎo)班值得選擇?小編建議選擇太原童程童美培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

童程童美信息學(xué)奧賽培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)：

1、課程內(nèi)容

課程設(shè)計(jì)精細(xì)豐富,不僅是搭建與編程,更延伸到數(shù)學(xué)。物理、地理等學(xué)科。

2、課堂管理

規(guī)范化的教學(xué)課程,每節(jié)課精心設(shè)計(jì)八個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,增加學(xué)習(xí)效果。

3、師資

官方認(rèn)證老師,，包括FIT啟蒙創(chuàng)新教師認(rèn)證、WRO機(jī)器人競(jìng)賽教練認(rèn)證,具有豐富的教學(xué)及大賽指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。

4、課堂體系

課程體系全面覆蓋幼兒園、小學(xué)、初中、高中乃至大學(xué),根據(jù)年齡設(shè)定適合的課程內(nèi)容。

5、官方授權(quán)

官方合作機(jī)構(gòu),WRO參賽組織單位,使用樂(lè)高官方認(rèn)證教具。

6、專業(yè)評(píng)估

全方位的評(píng)價(jià)考核體系,每課一評(píng)、每月展示、季度能力評(píng)價(jià),讓家長(zhǎng)隨時(shí)了解孩子上課情況。

應(yīng)該怎樣著手準(zhǔn)備C++信息學(xué)奧賽?

首先是何時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)及從什么學(xué)起的問(wèn)題。五年級(jí)以下的孩子可以從Scratch學(xué)起，早點(diǎn)接觸編程，培養(yǎng)對(duì)計(jì)算思維和編程的興趣。5-6年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)C++，這時(shí)相對(duì)復(fù)雜的數(shù)學(xué)和邏輯問(wèn)題可以更好地理解，并且可以嘗試參加NOIP普及組的競(jìng)賽，為將來(lái)取得更好的成績(jī)積累經(jīng)驗(yàn)。

由于獲得大學(xué)只有高一、高二才有機(jī)會(huì)，因此在初中階段一定要參加NOIP普及組并盡早參與到提高組比賽，以積累實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，如果初中階段競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，也有助于進(jìn)入重點(diǎn)高中。另外，有一些省份是允許初中生同年同時(shí)參加普及組和提高組比賽。

下圖是準(zhǔn)備信息學(xué)奧賽的時(shí)間節(jié)奏：

根據(jù)歷年獲獎(jiǎng)選手可以看出，較后獲獎(jiǎng)的都是很早就開(kāi)始學(xué)習(xí)編程的孩子，而且他們每年的排名都在慢慢地往前。

如何報(bào)名參加C++信息學(xué)奧賽?

信息學(xué)奧賽沒(méi)有年齡限制，也就是小學(xué)、初中、高中階段的學(xué)生都可以報(bào)名參加NOIP賽事。初賽一般都是以學(xué)校為單位通過(guò)指導(dǎo)教師報(bào)名(每年9月份開(kāi)始報(bào)名)，由指導(dǎo)教師匯總本校學(xué)校報(bào)名情況并提交給NOI各省特派員，若學(xué)校因故不能統(tǒng)一報(bào)名，家長(zhǎng)可直接聯(lián)系特派員報(bào)名，由省特派員在報(bào)名截止日期前統(tǒng)一提交至中國(guó)計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)(CCF)。其中NOIP初賽時(shí)間是每年10月份，復(fù)賽為每年11月份。通過(guò)NOIP初賽的考生可以在10月末報(bào)名復(fù)賽。

由于沒(méi)有年齡限制，所以如果孩子從小學(xué)開(kāi)始進(jìn)行編程培訓(xùn)，并開(kāi)始參加信息學(xué)奧賽，那么這將是無(wú)比持平的起點(diǎn)優(yōu)勢(shì)。