南昌優(yōu)質(zhì)教學(xué)的托福寒假班一覽!新東方英語培訓(xùn)學(xué)校針對雅思、托福、SAT等英語考試都有開設(shè)項目，您需要的班型也是有的，但是會根據(jù)您的目標(biāo)分?jǐn)?shù)再度分班，以增加良好的學(xué)習(xí)效果，減少背靠成本的不必要投入。

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托福65-90分班

高質(zhì)量教育 適合人群: 詞匯量3500左右，基礎(chǔ)薄弱的考生。課程特色: 小班的授課形式，分階段調(diào)整課程內(nèi)容。

托福強(qiáng)化80分班

個人能力養(yǎng)成 適合人群: 托福考試60分左右，四六級500-600分的考生。課程特色: 學(xué)習(xí)如何使用套路，改變做題的基本方式。

托福100分突破班

歡迎國際學(xué)生 適合人群: 托福考試60分左右，四六級500-600分的考生。課程特色: 學(xué)習(xí)如何使用套路，改變做題的基本方式。

托福預(yù)備課程

享受純美環(huán)境 適合人群: 沒有考過托福，或40分左右，基礎(chǔ)較弱的考生。課程特色: 講解詞匯、句型、文章、為托福考試強(qiáng)化基礎(chǔ)。

托福聽力答題強(qiáng)調(diào)原則詳解

托福聽力強(qiáng)調(diào)原則顯得很籠統(tǒng)。其實具體可分為兩大類：語義強(qiáng)調(diào)和語氣、語調(diào)強(qiáng)調(diào)。語義強(qiáng)調(diào)包括含義強(qiáng)調(diào)、解釋強(qiáng)調(diào)、舉例強(qiáng)調(diào)、級別強(qiáng)調(diào)、結(jié)論強(qiáng)調(diào)、對比強(qiáng)調(diào)等六種。語氣、語調(diào)強(qiáng)調(diào)包括重音強(qiáng)調(diào)、停頓強(qiáng)調(diào)、清晰強(qiáng)調(diào)等三種。

語義強(qiáng)調(diào)的分支：

1)含義強(qiáng)調(diào)：

聽段子時，要特別注意那些“本身含義上就給我們以震撼或觸動的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“Especially”一詞后面的內(nèi)容一定是考點，因為它本身就表示“尤其是”，體現(xiàn)了ETS的“求異思想”。再比如：“new theory”周圍也一定存在考點，因為這體現(xiàn)了ETS的“求新思想”。有時ETS為強(qiáng)調(diào)某事，還特意用一些極其顯而易見的表達(dá)方式提醒我們，例如：“indeed(真正得)”、“certainly(當(dāng)然)”、“Just remember(一定要記住)”、“And again.(再說一遍)”、“special feature(特殊的特征)”、“Most importantly(較為重要的是)”、“One thing I should mention(我應(yīng)該提及的是……)”、“Make/Be sure to…(一定要……)”等等。更多的含義強(qiáng)調(diào)詞還靠大家自己積累和體會。

2)解釋強(qiáng)調(diào)：

聽段子時，要特別注意那些“本身含義上帶有解釋性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“…,which is/that is…(那就是說……)”顯然，“which is/that is…”引導(dǎo)的定語從句是ETS為防止我們考生聽不懂前面的內(nèi)容(生僻的詞或概念)，而特意添加上去，用來進(jìn)一步加以解釋的。所以這種解釋性的定語從句理所當(dāng)然就成了強(qiáng)調(diào)考點所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)如“What I mean is…”、“All that means is…”等等不勝枚舉。

3)舉例強(qiáng)調(diào)：

聽段子時，要特別注意那些“帶有舉例或列舉性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“for example…(例如……)”因為例子總比道理簡單易懂得多。ETS清楚地知道：考生明白了后面的舉例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就順理成章了。這點顯然跟解釋原則類似。所以這種舉例或列舉式的結(jié)構(gòu)也成了強(qiáng)調(diào)考點所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)如“for instance”、“such as…”“namely…”、“as an example”、“take example for”等等不勝枚舉。

4)級別強(qiáng)調(diào)：

聽段子時，要特別注意那些“帶有級別比較(比較級或較)性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)”。比如：“much higher than…(比……高得多)”，因為有比較就有觀點，是觀點就是考點。所以這種帶有級別比較(比較級或較)性質(zhì)的詞或結(jié)構(gòu)也成了表明考點所在的重要標(biāo)志。類似的結(jié)構(gòu)還有“-er”、“-est”“more”、“most”、“mostly”、“first”、“last”、“majority(多數(shù)派)”、“minority(少數(shù)派)”、“above all(首要的是)”等等舉不勝舉。