[Все] [А] [Б] [В] [Г] [Д] [Е] [Ж] [З] [И] [Й] [К] [Л] [М] [Н] [О] [П] [Р] [С] [Т] [У] [Ф] [Х] [Ц] [Ч] [Ш] [Щ] [Э] [Ю] [Я] [Прочее] | [Рекомендации сообщества] [Книжный торрент] |
Основы работы с умственно отсталыми и физически дефективными детьми (fb2)
Лев Семёнович ВыготскийПедагогика, воспитание детей, литература для родителей , Психология и психотерапия

Добавлена: 19.07.2021

Аннотация
«Всякий дефект, т. е. какой-либо телесный недостаток, ставит организм перед задачей преодолеть этот дефект, восполнить недостаток, компенсировать ущерб, приносимый им. Таким образом, влияние дефекта всегда двойственно и противоречиво: с одной стороны, он ослабляет организм, подрывает его деятельность, является минусом; с другой – именно потому, что он затрудняет и нарушает деятельность организма, он служит стимулом к повышенному развитию других функций организма, он толкает, побуждает организм к усиленной деятельности, которая могла бы компенсировать недостаток, преодолеть затруднения…»
Оглавление |
Последние комментарии
1 час 54 минуты назад
1 час 56 минут назад
1 час 56 минут назад
2 часа 8 минут назад
2 часа 9 минут назад
2 часа 18 минут назад
2 часа 27 минут назад
2 часа 37 минут назад
2 часа 39 минут назад
2 часа 41 минута назад