Objectifs
Cette technologie ouvre des perspectives d’évolution de la manière d’enseigner. Elle permet de renforcer un enseignement en jouant sur la mise en situation et l’immersion… ainsi un concept abstrait qui peut paraitre difficile à assimiler dans un enseignement conventionnel, trouvera une mise en évidence très accessible réalité virtuelle.
L’ENSCM, engagée depuis 2015 dans la voie de l’innovation pédagogique via le projet tablettes numériques (un iPad par élève-ingénieur), est convaincue de l’apport des technologies numériques comme outils facilitateurs d’apprentissage de la chimie et des autres enseignements.
Cette salle, créée dans le cadre des appels à projets de l’iSite Muse (Montpellier UniverSité d’Excellence) pour l’innovation pédagogique « Take Off« , sera ouverte à tous les acteurs de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche de Montpellier.