Musica, guitarra lenguaje musical, composición, musicoterapia, todas las edades. Grupo, individual Madrid

Saber más sobre Santiago

• ¿Desde cuándo tienes esta pasión por la música y más concretamente por tu instrumento preferido?

  Mi pasión por la música es algo que viene en mis genes, siempre ha estado conmigo, me emociona casi cualquier estilo musical que este bien hecho y por supuesto que sea respetuoso, por eso he de descartar algún género musical, que respeto pero no comparto su actitud.
  La pasión por mi instrumento, que es principalmente la guitarra, empezó en mi infancia, hace unos 30 años, cuando descubrí todas las sensaciones y estados de ánimo, que podía transmitir con ella más fácilmente que con palabras.

• ¿Qué canción podrías escuchar en bucle siempre con el mismo entusiasmo (sin volverte tarumba)?

  Podría escuchar sin parar muchísimas canciones, pero si me tuviese que quedar sólo con una puede que fuera Abracadabra de Steve Miller Band.

• Cuéntanos la clase más difícil que has tenido o la más sorprendente.

  Siempre preparo mis clases antes, mido los tiempos, realizo los ejercicios que voy a trabajar con el alumno, me documento todo lo posible, para poder resolver al 100% cualquier duda... evito toda improvisación, (no se puede ofrecer una buena calidad en las clases si no sé de qué voy a hablar, qué ejercicios realizar, qué canciones practicar...)
  Por tanto, clases difíciles como tal, no he tenido... sorprendentes sí, puedo destacar, por ejemplo, hace algo más de un año, contactó conmigo una madre que quería que su hija aprendiese a tocar el piano, hasta ahí todo normal, lo que no era tan normal, es que ¡¡la niña tenía 3 años recién cumplidos!! Empecé con ella con miedo a que se aburriera, a que no entendiese mis explicaciones... pero unos meses después de su primera clase, ¡la niña ya leía partituras mientras las tocaba! Va a cumplir 5 años y sigue siendo mi alumna, sorprendiéndome cada día con sus progresos.

• Según tu opinión, ¿cuál es el instrumento más difícil de tocar? ¿Por qué?

  Desde mi punto de vista, el instrumento más difícil de tocar es el que no se ha aprendido todavía, es decir, desde un nivel cero en todos los instrumentos, aprender a tocar cualquiera de ellos es igual de difícil (o fácil, según se mire) pero una vez que ya sabes tocar cualquiera de ellos, aprender a tocar otro, siempre parece más difícil, porque sin querer, lo vamos a comparar con el que ya sabemos y por tanto nos parecerá que es más complicado.

• Según tú, ¿cuáles son las claves del éxito? (descartando la de sol y la de fa)

  Las claves del éxito con un instrumento son: perseverancia, rutina, un buen programa de estudio y práctica aplicado a cada situación personal, pero principalmente disfrutar y divertirse con el instrumento.

• Cita 3 músicos con los que te morirías por hacer un dueto en un bar a las 2 de la mañana y por qué.

  Me encantaría tocar con Tommy Enmanuel, con Steve Ray Vaughan y con James Rodes.

• Cuéntanos una anécdota relacionada con tu trabajo como profe o que tengas de la época como alumno.

  ¡Vaya...!
  He tenido un montón de momentos divertidos con mis alumnos, pero no me doy cuenta de ninguno destacable, quizá con los niños, a veces mientras practicamos alguna canción o ejercicio yo canto las notas o la letra de la canción, no canto bien. Una vez un niño (tenía 5 años), mientras yo cantaba un ejercicio que él practicaba, dejó de tocar, me miró y muy serio me dijo " ya sé por qué eres guitarrista....¡porque con lo mal que cantas no puedes ser cantante!"
  Desde ese día no me deja cantar nada en las clases...

• ¿Cuál es tu táctica para que tus alumn@s te consideren todo un Superprof?

  En primer lugar, me centro en lo que cada alumno quiere conseguir con el instrumento. No es lo mismo una clase para una persona que quiere tocar canciones cuando está en una barbacoa con los amigos, que una clase para quien quiere conocer el instrumento, técnicas, solfeo....
  En segundo lugar procuro buscar en todas las clases resultados, es decir, que cada clase que termine, el alumno sea consciente de que ha aprendido algo, conoce y aplica una técnica nueva, sabe tocar una canción... y vea de esta manera su progreso.
  En tercer lugar intento que todas las clases sean amenas y divertidas, evitando frustraciones y pasando un rato agradable. Que el alumno, cuando termine la clase, tenga ganas de la siguiente.
  En último lugar complemento mis clases con todo tipo de documentación, apuntes, fotocopias... y acceso a una nube donde cuelgo vídeos con explicaciones de ejercicios, canciones, técnicas... en la cual mis alumnos y yo podemos hablar, aclarar dudas, proponer temas... ya que todos los alumnos pueden interactuar, comentar y descargar lecciones. De esta forma pueden avanzar o repasar cualquier tema sin necesidad de esperar a la siguiente clase. Ésta nube es exclusiva para mis alumnos y accesible 24h al día los 7 días de la semana.