arTICular 2009

Estou aqui...
Barreiro, Escola Secundária Augusto Cabrita.
Sessão plenária...

(Daui a pouco as comunicações)

Às voltas com o arTICular 2009...

Preparando os mimos para os professores que forem assistir à comunicação e ao workshop no arTICular 2009 (próximo sábado - 4)

Actualizando o site... com informação e documentos de apoio. http://nonio.ese.ips.pt/scratchday09/

Manual actualizado - Fernando Frederico

Comandos em língua portuguesa

de acordo com a tradução Scratch SAPO-PT

Síntese informativa:

Folheto com ligações...

Preparando o arTICular 09 - Scratch

Claro que o trabalho não abrandou... apenas tomou novo rumo, podendo o tempo ser canalizado em maior proporção para as tarefas que se seguem.

... E o que se vai seguir?
(para além das avaliações dos alunos e tarefas inerentes ao encerrar do ano lectivo)

O arTICular 09 de que já falei há algum tempo.

Para os interessados no Scratch, teremos uma comunicação na parte da manhã e um Workshop na parte da tarde, que funcionará, de certa forma, como a parte dois da sementeira matinal.

Ainda vão a tempo de se inscrever! (AQUI)

Para quem tenha andado distraído, recordamos que no Interactic 2.0 (é necessário inscreverem-se primeiro na rede), criámos um grupo Scratch onde é possível partilhar reflexões, experiências e materiais. Um embrião a dar forma ao desejo de criar futuramente uma comunidade em língua portuguesa em torno da utilização educativa desta ferramenta...



No espaço criado para o Scratch day, estão concentrados alguns recursos que podem constituir um bom ponto de partida para quem queira avançar no conhecimento do Scratch:

http://nonio.ese.ips.pt/scratchday09/

Como, decerto, estarão frescos que nem alfaces neste final de ano lectivo onde não tivemos nada para fazer, por certo vão fazer-nos companhia ao Barreiro dia 4 de Julho! Contamos com a vossa companhia!

Ah! As inscrições no Workshop têm número limitado pelas razões habituais: equipamento disponível na sala e adequação da dimensão do público à natureza mais prática da sessão.