Jugando

Últimamente a los peques de la casa les da por jugar a las damas, van aprendiendo uno de otro y pasan buenos ratos enfrascados en el tema. Y yo un pelín preocupada porque no estoy en absoluto segura de haberles enseñado las reglas correctamente... ¡que toda la vida se me olvidaban de una vez a la siguiente!

Tienen un juego de damas infantil con fichas de gatos y ratones (hay que ver la ilusión que hace cuando un ratón consigue comer al gato), pero a veces les apetece uno más serio y me piden "mi caja", una de esas cajas con varios juegos diferentes... entre ellos ajedrez y damas.

Pues el otro día me pidieron la caja pero para jugar al ajedrez, Nel decidió que ya es hora de enseñarle a Chus ¡tiembla, madre indefensa, ahora serás árbitro de sus disputas a tiempo completo! Cuando llegué con la caja y les di el tablero, Chus me dijo muy ofendido que aquello eran las damas, no el ajedrez. Le enseñé las piezas y lo convencí: "ahhh vale, es ajedrez, porque no son fichas círculas, son muñecos de guerra". Y yo pensando que no sabía de qué iba el tema...

De profesión pintor

Hay quien se toma la vida muy en serio, como Chus. Él no se acerca a la pizarra, coge las tizas y hace un dibujo, no. Él se convierte en pintor y "construye un cuadro". Así, como suena. Y cuando termina viene corriendo a pedirme que vaya a ver su obra.

- Mamá, tienes que venir a ver el cuaddo que constuí
- Voy ahora mismo, ¿está en la pizarra?
- Sí, en la pizara. Ya verás qué guapo es.

Yo voy, y admiro su obra mientras me explica cuáles son los pétalos grandes de la flor y cómo se rompió la rama del árbol...

pero entonces de pronto no puedo evitar que se me escape la risa al ver sus pantalones, azul oscuro, llenos de manchas de tiza de distintos colores.

- Mamá ¿por qué te ríes?
- Chus, mira tus pantalones
- ya... eso... eso es lo que ocure con los pintores!!

¡Y quien tiene un pintor en casa, pues ya sabe lo que le queda!

De globos aerostáticos y paracaídas

Estábamos viendo el otro día un documental de "Al filo de lo imposible", una reliquia televisiva jejeje... Esta vez el equipo sobrevolaba los Andes en globo, de Chile a Argentina, y en un momento dado uno de los tripulantes saltaba en paracaídas desde la barquilla del globo. Se le veía bajar despacio, suavemente, y por allí el globo, también descendiendo poco a poco, y entonces Chus lo vio claro:

- Si ese chico saltara sin llevar nada, ni paracaídas ni nada, seguro que acababa más rápido!

Imagen vía

Jajajaja más rápido seguro que sí... ¡y además acababa pa siempre! Qué resolutivo es este enano...

La buena pipa

Hace unos años Nel descubrió el cuento de la buena pipa ¡lo que nos reímos aquellos días! Era un no parar de "yo no digo ni que sí ni que no, digo que si quieres que te cuente el cuento de la buena pipa", cuando no le preguntaba yo a él, me preguntaba él a mí.

Y resulta que entonces conseguí algo con lo que había soñado desde pequeña ¿vosotros no? ¡¡conseguir que alguien me contase por fin el dichoso cuento!! ¿No llegaba a ser desesperante pedirlo de todas las formas que se te ocurrían, y que en vez de contártelo siempre te contestaran "yo no digo que blablablá, yo digo que si quieres que te cuente..."? Pues resulta que Nel no dominaba del todo el asunto, y cuando un día en lugar de contestarle "sí" o "no" le contesté "¡vale! ¡cuéntamelo!" no supo reaccionar a tiempo, y se puso a la tarea como niño bueno...

"Érase una vez una buena pipa que vivía en un árbol, arriba del todo. Y estaba solina porque no vivía nadie con ella, y como llovía y llovía y llovía mucho, la buena pipa creció y creció y creció y ¡¡paf!! se convirtió en una flor"

En resumidas cuentas, que la buena pipa floreció después de este otoño-invierno-primavera tan acuático que nos tocó...

Estos días es Chus el que está descubriendo los encantos del cuento de la buena pipa, pero él es más... más... bueno, más Chus, a la tercera vuelta con el "yo no digo ni que sí ni que no", gritó desesperado "vaaaaaaaaaaaaaaleeeeeeee, ¿qué tengo que decir pa que me lo cuentes o pa que no me lo cuentes?". Y entonces nos apiadamos de él y se lo contamos, la pipa se convirtió en flor y todos pudimos dormir tranquilos.


Edito: para quien se esté preguntando qué demonios es esto del cuento de la buena pipa (cosa que me parecía impensable pero ya veo que no es tan universal como pensaba), las respuestas aquí.

La mochila

Justo antes de salir de casa para el cole, los peques ponen los abrigos, los abrochan y ponen las mochilas. Esta mañana Nel comentaba que hay que abrochar bien el abrigo porque los abrigos son para quitar el frío, y sin abrochar no lo quitan bien. A Chus esa explicación no le convence...

- Hay que abrochar el abrigo porque sin abrochar cae, mira, ¿ves cómo cae? (haciendo veinte mil piruetas para conseguir que se le vaya cayendo por los hombros)

Recoloca el abrigo, lo abrocha y coge la mochila.

Cuando tiene puesta la mochila, vuelve a bajar la cremallera del abrigo, empieza a dar saltitos y hacer movimientos raros, y al final nos dice excitadísimo y muy contento:

- ¡¡¡Mira!!! Ahora no cae!! Ya sé pa qué vale la mochila... la mochila es lo que sujeta el abrigo pa que no caiga!!


... y habrá quien viva pensando que la mochila se inventó para llevar cosas... ¡ignorantes!

La edad de piedra

Los primeros carnavales de Nel fueron todos, en general, un poco improvisados. Vaya, que me acordaba de que llegaba el carnaval con un día de margen, y con mi política de no comprar disfraces, pues tocaba echarle imaginación. Menos mal que a una el hecho de compartir piso con Diógenes siempre le acaba sirviendo para tener materiales en casa...

Nel tenía 2 años, yo estaba embarazadísima de Chus, y la tarde antes del carnaval escolar me enteré de la temática: "Civilizaciones antiguas", con romanos, egipcios, vikingos, chinos, árabes... Y se me encendió la lucecita: si los alumnos del cole eran civilizaciones antiguas, Nel que aún no iba... ¡estaba sin civilizar! ¡¡un troglodita!!

Tenía en casa un buen trozo de tela de peluche marrón (no sé por qué la tenía, pero ahí estaba... y queda un montón!) así que fueron dos costuras rectas y unos cortes, sin más.

Le hice unas fundas para las botas de goma (que van grapadas al lateral de la suela, sin dolor) y unas muñequeras...

Teñí con té unos leotardos blancos que tenía del carnaval anterior (¿os acordáis de los del pitufo, tan grandes? pues aquí vuelven a estar) y una camiseta blanca...

Y con cartón duro le hice un hueso para la cabeza (la vecina me prestó la diadema para sujetarlo) y un garrote. Pintura de dedos y alkyl, una noche para secar... ¡y un troglodita!

Aquel día Nel mantuvo una de sus conversaciones más memorables...

         adulta- Nel, qué guapo... ¿cazaste un mamut?
          Nel- No.
          a- ¿un rinoceronte lanudo?
          N- No.
          a- ¿un león cavernario?
          N- No.
          a- entonces... ese hueso que llevas en la cabeza... ¿de qué es?
          N- ¡de aceituna!

(y así se crea una anécdota inolvidable en dos minutos!)

Ahora le queda estupendo a Chus, como pudimos comprobar en Nochevieja... lástima que sólo haya un carnaval al año!!

¿¿Dónde están mis niños??

Vamos a ver, yo creo que no soy una de esas mamás locas (loca sí, pero no de ese tipo!) que no soportan la idea de que sus hijos crezcan... ¡creo! Me gusta verlos crecer, me encanta comprobar cómo cada día son más autónomos y dicen más a menudo "¡mira qué bien me salió!" que "mamá ¿me ayudas?". También me gusta que se me acurruquen en el regazo y me besuqueen, eh, que lo cortés no quita lo valiente!! Pero no me acongoja que crezcan...

Así fueron...

... ¡y así son!

Eso sí, lo de últimamente no me parece ni medio normal... vale que crezcan... vale que crezcan más rápido de lo que me parecía posible... vale todo... pero escuchar a un mico de 3 años en conversación con su hermano de 6 diciendo cosas como...

"¡mira cómo molan mis gallumbos, tío!"

... de verdad que me descuadra del todo!!! ¿¿cómo va a hablar este guaje cuando tenga 15 años??

Os dejo, tengo que ponerme a estudiar idiomas pero ya!

Semillas de fuego

Ayer Chus se meó en clase. Llevaba por lo visto un buen rato aguantando las ganas, incluso el maestro lo llevó al baño y lo sentó en el retrete, pero no quiso hacer pis. Justo antes de salir, zas, meada va. Pues al llegar a casa fue directo al baño, hizo caca, y me contó hecho un basilisco que en el cole no quería porque no tenían semillas de fuego. En ese momento casi me meo yo, pero de la risa!

Creo que es lo único que Nel y Chus decidieron decir mal de la misma forma, las semillas de fuego. Son cerillas, tampoco es tan difícil de sospechar, no? En vez de cerillas, semillas. Y lo del fuego... pues bueno, que sí, que mezclamos horticultura con piromanía, pero tiene bastante sentido pensar que si siembras cerillas cosecharás fuego. En casa las tenemos en el baño, y echamos una al retrete después de... bueno, por motivos evidentes, no??

Así que ahora puede que tenga que decirle a Manuel que necesitan cerillas para echar al retrete después de hacer caca... o puede que tenga que dejar de hacerlo en casa para que vea que tampoco pasa nada... o a lo mejor me hago la sueca y dejo que se mee encima cada día que quiera hacer caca en el cole... ¿por qué será tan rutinario?

La pajarería

¿Te imaginas vivir para siempre con la radio encendida, a un volumen importante, sin que te dejen elegir la emisora? Pues así era la vida con Nel desde que aprendió a hablar (parece que hace mil años) hasta ayer. Toooooodo el santo día dándole a la lengua, retransmitiendo en directo toooooodo lo que hace, toooooodo lo que piensa, toooooodo lo que pasa y tooooooodo lo que podría llegar a pasar. Agotador. Que sí, que cuando estás en ello y le escuchas y te cuenta todo es una pasada, pero de vez en cuando necesito dos neuronas libres para ocuparme de algún otro asunto, y la radio no me deja.

Y peor que la radio incluso, porque a él de vez en cuando hay que contestarle, y con una respuesta que demuestre que estabas escuchando con atención, como a los profes en el instituto. Y encima con un aprendiz de órdago, que Chus va cogiendo la manía a un ritmo alucinante. ¡Chachi! dos radios encendidas, a todo trapo, en distinta emisora, y con preguntas trampa de respuesta obligada!!

"Mamá, ¿sabes qué? un día vimos un capítulo de Tom y Jerry, que Tom le perseguía a Jerry... ... ..." Dudo mucho que exista episodio de Tom y Jerry que no me hayan contado, ¡si a veces los están viendo en ruso en youtube y los dos tan pichis, traduciéndolo todo a su manera para correr a contármelo a mí! ¡¡cada uno su versión!! ¡¡¡a la vez!!!

Pues resulta que la cosa podía incluso ponerse peor... estos días Nel está aprendiendo a silbar... y claro, practica mucho... y claro, entre silbido y silbido habla... y su hermano habla durante los silbidos... Pasamos de "radio 5, todo noticias" a "clásicos populares", pero pasamos de una a otra cada 15 segundos, como en los puertos de montaña.

Al principio hace gracia "¡oye, suena como un pajarín!", y le dices que le sale bastante bien, y esas cosas. Pero cuando la cosa va a más, y es literalmente incapaz de estar quince segundos sin emitir palabras o silbidos... sobre todo silbidos... ¡si es que le salen sin pensar! "Mamá, ¿me haces la merienda? fiiiifififififiiiiiiufifififirulí que ya tengo hambre fifirulifirulifiruliiiiiiii"

Tengo la sensación de vivir en una pajarería... sólo falta el olor ese asqueroso, y no me atrevo ni a decirlo en alto que lo mismo lo consiguen!

foto vía

Pues ayer estaba yo intentando concentrarme en hacer algo en mi pajarería, mientras papá veía la tele y los enanos le impedían oírla, cuando de pronto oigo alto y claro a Chus, por encima de los gorjeos y silbidos:

- ¡Mira! Parece que mamá no sabe mirar pa la tele!
- Sí que sé, ¿por qué dices eso?
- Poque no tas mirando!
- Es que también sé no mirar pa la tele, cielo
- ¿Y pa que vienes aquí a molestanos?

Mira, de verdad, que si no maté en ese momento... !!!

Namuel

Ya sabemos que el primer maestro de Chus se va a llamar Manuel. Maravillas de internet, que puedes fisgar este tipo de detalles. Y mira tú para qué te van a servir, pero hace gracia. No volveremos a tener a Paula, pero seguro que también con Manuel estaremos encantados.

El caso es que se lo conté, para ir preparando el terreno, porque en una ocasión me dijo muy serio que "cuando vaya al cole voy a tener una clase muy guapa y voy a hacer caso a la pofe que se llama Paula", y en vista de que este curso no va a llamarse Paula... pues habrá que intentar que le haga caso de todas formas, no?

Pues para él está claro: "el pofe se llama Namuel"

Nel- Se llama Manuel ¿A ver cómo lo dices tú?
Chus- Namuel
N- Noooo, MA-NU-EL, como mano. Mano-Manu-Manuel
C- ¡Vale! Mano-Manu-Namuel ¿así?
N- Noooooooooo... ¡como mamá! ma-ma-ma-ma-Manuel
C- Ma-ma-ma-ma-Namuel!!
N- ¡¡Chus!! ¡Que si no lo dices bien no te va a hacer caso cuando lo llames!
C- Pero es que yo no sabo... ¡y si no me hace caso Namuel se lo voy a decir a Paula!

Pues eso, que Namuel no sabe la que se le viene encima...

Mi pequeño ceramista

En los últimos cursos (y cruzamos los dedos para que vuelva este!) tuvimos en el cole la suerte de contar con una supermamá que daba por amor al arte una extraescolar de cerámica estupenda. Es Adela, la mamá de Dani, la mujer de Pepe... ¡la profe de barro!

En estos días que está en el ambiente la incertidumbre de los nuevos profes que vendrán, la duda de si tendremos suerte y volverán los que tanto queremos, me vino a la memoria que no había enseñado yo aquí las obras de Nel en clase de cerámica... y es que el tener a Adela, a Dani y a Pepe entre nosotros a partir de septiembre está tan en el aire como el resto, al son de las listas de interinos... confiemos en tener suerte, no?

Pues en estos cursos que lleva yendo a clase de barro (por mucho que nos queramos poner finos, para los peques la cerámica no existe!) Nel aprendió por ejemplo lo que es la barbotina, que yo lo tuve que consultar con san Google aquel mismo día, para no quedar de madre cateta y analfabestia a los ojos de mi retoño. Y también aprendió a tener paciencia para esperar a que las figuras se sequen y se cuezan antes de pintarlas, y a no enfadarse -o no enfadarse demasiado- cuando no le sale lo que quiere. Y que en el barro se pueden hacer carreteras imaginarias. Pero sobre todo disfrutó liberando energías, o como él dice "puñeteando". Era la conversación más habitual al salir:

yo- ¿y qué hiciste hoy en cerámica?
Nel- ¿en barro?
yo- síiiii, en baaaaaarro...
Nel- estuve puñeteando mucho rato, pam, pam, pam, y después corté con el cuchillo, zas, zas, y luego hice una bola así fiiiiiuuuuunnnn, y la aplasté puñeteándola ¡PAM, PAM, PAM!!

Puñetear es exactamente lo que parece: un tipo estupendo de terapia, consistente en arrear puñetazos a un pobre trozo de barro indefenso hasta que te duele la mesa (la mano a estos canijos no les duele jamás!!). Me gusta que de vez en cuando puñetear no sea hacerme la puñeta a mí... ¡lo siento por el trozo de barro!

Pero entre puñeteo y puñeteo se ve que le dio tiempo a todo, porque poco a poco fue trayendo para casa estas obras de arte:

un caracol a la sombra de una sombrilla (de encaje y seda?)

un ratón, una "tarjeta de amor", un piragüista simpatiquísimo
y todo un señor pingüino emperador

¡¡Que no estoy yo poco orgullosa de nuestras piezas únicas!! Los mayores hacen cosas chulísimas: muñecas, jarrones, candelabros, cajas... pero a mí el estilo de estas figuras tan infantiles me cautiva, no sé dónde ponerlas que las vea a menudo y no corran riesgos!

Conversaciones con Chus

Últimamente hablar con Chus es un despiporre, entre que dice la mitad de las cosas al revés, y que tiene una imaginación alucinante, casi cada vez que habla nos morimos de risa. Estas tres son de hoy:

Yo- Muy bien, Chus, pusiste los playeros tú solín!!
Chus- Sí, porque ya sabo. Me estoy poniendo un poco mayor. Pero ya no tengo más años.
Y- ¿No tienes más años? ¿te quedas con tres?
C- No, ya no tengo ningún año. Ninguno.
Y- Aaaaaayyyyy madre mía, ¿¿qué hiciste con los tres años que tenías?? ¿¿¿¿¿los perdiste?????
C- No. Los dejé en la camina, pa que duerman.

Chus- Piiii piiii... va un tren de mercancías, dejen pasoooooo
Nel- Paso, paso, ya tienes pasoooo, ahora va un tren de pasajeeeeeroooooos...
C- ¿Qué son pajaseros?
N- Personas que viajan en treeeennn, Chus, que no te enteeeeeeras!
C- Pues piiiiii piiiiii piiiiii, apártate que llega un tren de personas auténticas!!!!

Chus- Cuando sea fiesta van a sonar voladores atácuicos
Yo- ¿Voladores quéeee?
C- Aaaatáaaaacuuuiiiicoooosss ¿no te enteras o qué?
Y- ¿Y qué son voladores atácuicos?
C- Que los tiran al agua pa que no metan ruido y no nos asustemos!!

Ay, las chicas...

Son cosas que se oyen cuando juntas durante unos días a cuatro niños en una casa:

- Mi mamá no tiene pirulina.
- La mía tampoco.
- Ya, es que las chicas no tienen. Ninguna chica.
- Tienen dos culos: uno para el pis y otro para la caca.
- Sí, eso, pero el del pis lo tienen lleno de pelos!

¡¡¡!!!

Supertransmerizador imaginatorio

... pues eso es ni más ni menos lo que construyó Nel ayer con el lego. Y por supuesto, el nombre se lo puso él ¡a mí no se me hubiera ocurrido nunca! Creo que estaba haciendo una casa y se le fue de las manos...

La foto también la hizo él, y no sé si se ve así por falta de flash, o porque justo en ese momento estaba supertransmerizando... ¡sólo espero que no emita radiaciones chungas!

Muy, muy antiguo... ¡"antigüísimo"!

Nel estaba leyendo una "pekypedia", son unos libritos que amplían información sobre el tema que trabajan en cada unidad en el cole.

La pekypedia que tenía entre manos trata de las ciudades, y entre otras cosas compara las ciudades de distintas épocas. Nel me enseña la foto de la izquierda, una foto antigua, un blanco y negro de esos en que casi no hay grises, y me dice:

"Mira, mamá, esta es una ciudad de hace muchísimo tiempo. Pero muchísimo, eh, ¡de cuando no existían las pinturas!"

¿Puede haber algo más antiguo?