Instrumentos de trabalho diário.

Temos rotinas que se cumprem todos os dias. vamos falar-vos um pouco delas...

Logo à chegada marcamos a presença num mapa mensal... sim porque agora somos grandes.

Conversamos um pouco, contamos as novidade e quando todos já estão na sala cantamos a canção do "Bom Dia".

Segue-se a distribuição de tarefas, que são muitas e por isso são feitas por vários meninos:

• contar os meninos;
• preencher o calendário e mapa dos dias da semana;
• preencher o quadro do tempo;
• chamar para o comboio;
• dar o leite;
• distribuir as mochilas;
• cuidar dos livros;
• Distribuir as toalhas de papel no W.C. ( para cuidar que se gastam apenas as necessárias);
• ver se a sala está bem arrumada.

Agora contam-se os meninos presentes e os que faltam e regista-se colocando no P o n.º de presenças e no F o n.º de ausentes.

No  quadro dos dias da semana assinalamos o dia corrente e aproveitamos para nomear todos os dias da semana.

Depois é tempo de assinalar a data no calendário, dizer o nome do mês, "hoje é dia 17 de outubro de 2012".

Logo abaixo do calendário tempo um pequeno quadro onde registamos "que dia foi ontem," "que dia é hoje" e "que dia será amanhã" e ainda colamos a data.

Segue-se o preenchimento do quadro do tempo, onde se regista as condições climatéricas de cada dia da semana.

Terminada esta parte, recordamos o que fizemos no dia anterior e elaboramos o plano de trabalho individual que fica registado no quadro de atividades e que também define a lotação de alguns espaços.

Este é o tempo de brincar nas áreas, continuar trabalhos e projetos iniciados, fazer jogos, colagens, pintura, modelagem, desenhos livres. brincar na cozinha e no quartinho ao "faz de conta", ver livros e brincar com os fantoches na área da biblioteca. 

Estes são, por enquanto, os instrumentos que nos ajudam a organizar o nosso dia, de acordo com as necessidades irão surgindo outros.