Trabalhar a identidade das crianças é uma ótima maneira de iniciar as atividades pedagogicas. Ajuda os alunos a perceberem que eles tem uma história de vida e são parte atuante no mundo em que vivem.
Trabalhar a identidade das crianças também é importante para nós professores que conseguimos através deste projeto, conseguimos obter informações significativas a respeito dos nossos alunos.
Objetivo Geral:
Criar situações que favoreção a construção da identidade das crianças, como parte do mundo, bem como analisar as diferenças entre eles e os colegas.
Objetivos Específicos:
- Conhecer a história de seu nome e seu significado;
- Identificar os costumes de sua família e do grupo em que esta inserido;
- Identificar suas preferências;
- Desenvolver a imaginação e a criatividade;
- Construção do eu e do outro;
- Estimular o hábito da leitura;
- Desenvolver a coordenação motora ampla;
- Desenvolver a coordenação motora fina;
- Trabalhar as difrenças
- Identificar formas geométricas
- Estabelecer relação entre nuemral e quantidade;
- Apropriar progressivamente da imagem corporal,
Desenvolvimento:
- Roda de conversa (o nome de cada um, as características, as diferenças entre as pessoas...),
- Dinâmica do espelho na caixinha,
- Questionários,
- Trabalhos diversos (colorir, recortar, colar...)
- Meu tamanho, minha mão, meu pé, quantos anos tenho, auto-retrato,
- Brincadeiras (músicas e jogos)
- Painel da família,
Culminância:
Exposição do painel com fotos dos alunos e a história do nome de cada um.
Avaliação:A avaliação é registrada diariamente no caderno da professora. Considerando a atividade proposta o desempenho do aluno e o interesse de cada um pela atividade proposta.
Sugestões de atividades:
- Dinâmica do espelho na caixinha,
- Auto-retrato,
- Tema de casa a história do meu nome,
- Confecção de crachás,
- Trabalhando a letra inicial do nome de cada um,
- Hora do Conto: Menina Bonita do Laço de Fita,
- Colagem de palitos de picolé conforme a idade,
- Carimbo da mão com tinta,
- Medindo a altura com barbante.
