Nostalgia 1960

Persekutuan Tanah Melayuku

Wira Jalanan

Membuat pusingan untuk mencari kenalan yang terbuang. Pemuda rambut panjang kusut. Baju kusam koyak tidak berjahit. Seluarnya berumbai paras lutut. Bibirnya hanya terucap dan terungkap kata-kata. "Ikut kiri, kiri, kiri! Ha! Kanan! Kanan! kanan! Bodoh betul. Ikut kiri pun tak tau ka? "

Sepanjang malam saya teringat kepada pemuda yang digelar Awang Boceh ini. Nama sebenarnya saya tidak tahu. Dari segi penilaian sememangnya dia kurang siuman. Tetapi itu tidak penting. Yang penting ideanya. Kata-katanya. Penilaiannya. Sopan-santunnya. Pemikiranya jauh lebih baik daripada mereka yang dikategorikan sebagai dewasa dalam hidup. Dia jauh lebih baik.

Pertama, dia ada pengikut. Dia berupaya memberikan erti kegembiraan kepada semua pengguna jalan raya. Dia berupaya menggerunkan ramai pejalan kaki. Arahannya diikut. Malah dia mempunyai peminat yang tersendiri. Dia tidak lokek bertegur sapa untuk semua pengguna jalan raya yang dirasakan kenalan lamanya. Dia boleh menahan sesiapa saja dan apa saja jenama kereta tanpa mempedulikan status, pangkat dan darjat. Pada Awang Boceh, hanya kenalannya saja yang menjadi 'VIP' di laluan tempat dia bertugas. Dia tabik. Dia tunduk. Kita senyum, dia juga akur dengan senyum. Dia berbudi lebih terpuji daripada petugas normal.

Kedua, dia amat setia dengan tugas. Dia tidak pernah ponteng bertugas di lokasi yang sama pada setiap masa dan pada setiap hari. Dia meminta hanya seringgit Malaysia untuk biaya makan daripada rakan atau peminatnya. Para peminatnya tetap hulurkan seringgit. Terima kasihnya terasa hingga ke lubuk hati. Terima kasihnya juga diulang berkali-kali. Ungkapan terima kasihnya itu hanya akan terhenti apabila kita mengangkat tangan. Dia akan melaungkan MERDEKA! MERDEKA!. Semangat patriotik Awang Boceh jauh lebih mendalam daripada pemain bola sepak kebangsaan apabila lagu 'NEGARAKU' dimainkan.

Ketiga, Awang Boceh tidak pernah minta upah untuk setiap khidmatnya. Dia hanya meminta untuk sekadar biaya makan dan minum sahaja. Jika ada lebihan rezeki pada hari itu, dia akan agihkan kepada sesiapa sahaja. Dia lebih pemurah daripada ahli korporat yang kaya raya. Yang belum saya temui ialah di manakah tempat dia tidur dan berteduh.

Keempat, Awang Boceh telah hilang. Saya bertekad untuk mencari dan sekaligus ingin mempelawa Awang untuk makan bersama saya dan rakan-rakan. Jangan bimbang, Awang jauh lebih sopan. Dia tidak akan duduk semeja bersama kita ketika sarapan. Mungkin dia terlalu faham dengan statusnya. Namun, dia tetap melayan apa sahaja pertanyaan. Politik. Ekonomi. Sosial, malah pendidikan. Tanyalah. Jawapan Awang tidak pernah dan tidak akan menyebabkan kita menjadi dukacita.

Kelima, Awang tidak terlibat dengan sebarang inhalan dan ketagihan dadah. Tidak. Dia terlalu baik. Dialah yang akan menghalau para penagih dan memaki hamun para penagih itu jika dijumpai terbaring lesu. Gerak gempur Awang lebih berkesan daripada gerakan PEMADAM.

Saya ada beberapa soalan untuk dijawab oleh Awang. Pertama, tentang murid Melayu yang ponteng sekolah. Kedua, tentang anak Melayu yang melepak di bandar raya. Saya ingin mencadangkan supaya Awang memburu anak muda yang menjadi kutu rayau. Gerkah dan nyahkan pelajar ponteng. Apa salahnya jika kita sediakan pakaian kemas terurus untuknya dan tugaskan dia supaya menjemput pelanggan di samping menjadi penggempur remaja melayu berpeleseran.

Demikian topik asing yang lari dari kelaziman. Kita kecewa kerana gelagat pemimpin Melayu yang mengecewakan. Jika pesakit mental pun tidak akan memilih baldi bocor untuk menimba air, maka bagaimana masih kedapatan para pemimpin arus perdana kepingin bangat memberi baldi bocor untuk rakyat mencari air di perigi gersang. Hoh. Gawat.

Dunia Pendidikan

Mencerminkan diri sesudah 51 tahun merdeka, maka apakah impian kemerdekaan kita telah menjadi kenyataan? Apakah kemenjadian rupa bangsa yang kita didik dan asuh dahulu dan kini telah mencapai piawaian impian? Berilmu dan berbudaya mulia. Sempurna. Berbanding dengan negara jiran kita, apakah kita berjaya melahirkan bangsa Malaysia yang menepati falsafah pendidikan kita? Ciri-ciri bangsa yang seimbang dari segi ilmu, rohani, jasmani dan emosi.

Pada hemat saya, kita didik bangsa kita serba tidak menjadi. Kita lahirkan bangsa yang buta sejarah. Lemah jati diri, Kurang patriotik. Lemah ketakwaan. Songsang pemikiran. Berwatak koro. Moral goyah. Modal insan yang kita lahirkan adalah kuli yang berlagak tuan. Tidak tahu berterima kasih. Kurang bersyukur.

Dari segi berbudaya, rakyat Thailand lebih ke hadapan. Cara mereka menghormati sesama bangsa, apalagi menghormati tetamu, kita dapati lagak laku mereka jauh lebih terhormat. Tangan tersusun, kepala diangguk tunduk. Demikian juga perilaku di Vietnam, Kemboja, Burma. Kita? Ucap salam dan jawab salam pun masih terlalu banyak yang perlu digarisi dengan pembetulan.

Jangan cari salah siapa. Kita masing-masing ada saham dalam pendidikan sama ada secara langsung atau tidak langsung. Dasar pendidikan dan fokus kurikulum berubah setiap kali ada perubahan dalam perjawatan Menteri Pelajaran dan jawatan Ketua Pengarah Pelajaran. Penekanan sentiasa mengikut iklim. Maka pelaksanaan dasar pendidikan pun turut bercelaru. Perancangan Abu Nawas diguna pakai. Apakah kita menulis dasar pendidikan atau kita selamanya menjadi pelukis pendidikan yang sentiasa menampal warna mengikut imaginasi semasa?

Untuk hari muka, kita tidak tahu apakah akan jadi kepada j-Qaf? Apakah ia akan menjadi korban seperti PPSMI? Sistem Aneka Jurusan gagal kerana kurang kerapian kita merancang. Perancangan biasanya secara tangkap muat. Pendidikan jawi gagal kerana kegagalan kelemahan dalam kurikulum dan pendidikan guru. Kegagalan menguasai Bahasa Inggeris juga sama semangkuk seperti pelaksaan pendidikan jawi.

Mari kita sama-sama tuding jari kepada orang lain supaya kita tidak lagi dapat menyelamat diri kita sendiri.

Cukup dahulu dan jumpa lagi.

Ampun Tuanku

Akhirnya ditabalkan juga.