357 - Insertando y trasvasando

 

Mi bebé Jirafín está creciendo a pasos agigantados. Fueron y son muchas las personas que me decían y dicen que con el segundo casi todo se va viviendo antes. Yo siempre he pensado y sigo pensando que iré siguiendo sus pasos tal como él los vaya necesitando. Pero la realidad es la que es, no sé si es casualidad o que realmente es así. A mí nunca me han gustado las comparaciones y en mis hijos mucho menos lo voy a hacer. Una madre sabe cómo son sus hijos con sus similitudes y diferencias.

Es cierto que con el segundo llevas otra tranquilidad, tienes más experiencia, vas un poco por anticipado de lo que más o menos irá tocando en la siguiente etapa y también tienes más recursos por casa. Con Jirafita yo había muchas veces que quería prepararle alguna actividad y a veces me faltaba algo que no podía completarlo por el motivo que fuera y ahora con Jirafín tienes ya los preparativos que has guardado durante estos años.

Ser primero o segundo no es mejor ni peor, ambas posiciones tienen sus ventajas e inconvenientes. Jirafín va al ritmo de Jirafita en muchas cosas y ahora que camina la sigue por donde vaya. Tenemos un poco limitadas las piezas pequeñas mientras el peque de la casa esté presente porque cosa que ve, cosa que se lleva a la boca aunque poco a poco va comprendiendo qué es para poder morder y qué no.
Aunque es muy pequeño, pero es increíble la capacidad que tienen los peques para captar los mensajes que le vamos dando. Si tiene en manos un mordedor o muñeco de plástico se lo lleva a la boca y tan contento, pero cuando se lleva a la boca algo que sabe que le vamos a decir "a la boca noooo", él sólo nos mira, se ríe, como que nos reta y si no le decimos nada hace grititos y se las ingenia para llamar nuestra atención como diciéndonos "mira lo que me voy a llevar a la boca", alucinante con los peques!!!

Y estaba su hermana montando "efectos dominó" (ver aquí ) y yo jugando con el peque con los maxi bloques haciendo torres pero claro las piezas de la hermana eran mucho más atractivas y divertidas para él. Así que lo dejamos experimentar, apartó las piezas de maxi bloque (como diciendo estas no) y se puso a trasvasar de un sitio a otro.

Ver su cara de felicidad mientras las dejaba caer en el cubilete grande, no tiene precio.
Estaba feliz y encantado de la vida. Disfrutó de lo lindo de un lado a otro, primero de una en una, luego de dos o de tres hasta que las cogía a puñados y las dejaba caer para sentir el sonido dentro del cubilete. Cuando lo llenaba, lo volcaba y vuelta a empezar. Hasta le acerqué la tapadera del cubo de las formas geométricas y éstas mismas piezas comenzó a insertarlas por los huecos que le parecía.

Qué rápido está creciendo mi Jirafín, pero cuánto lo estamos disfrutando y cómo a la vez estoy recordando 6 años atrás cuando hacia lo mismo o similar con Jirafita.
Lo mejor de todo es ver la complicidad que tienen entre los dos que va creciendo cada día.

352 - Ceras para primeros trazos

Cuando un niñ@ hace amago de pintar hay que dejarle expresarse. Esa es mi opinión. Da igual la edad que tenga, siempre supervisando si son muy pequeños pero facilitándole material adecuado a su edad o capacidades.

Pintar es habitual en casa Jirafa, entonces Jirafín ve muchas ceras, lápices, rotuladores...y con su lenguaje o gestos (12 meses) las pide. Si le ofrecemos el cesto, coge la/las que le parece y comienza a trazar pero no sale el trazo.

Entonces, yo que tenía preparadas estas ceras se las facilité a Jirafín. Hubiera usado un folio liso pero su hermana muy emocionada le ofreció una hoja del cuaderno que estaba usando en ese momento. No iba a ser yo la que rompiera la ilusión de la chiquilla por ver trazar por primera vez a su hermano.

Le ofrecimos sólo unas cuantas, palpó, tocó, inspeccionó...y finalmente trazó

Como siempre escribo, nadie nos patrocina ni regala ni nada. Sólo damos nuestra opinión de lo que usamos, nos gusta y recomendamos. No quiere decir que sean las mejores ni las únicas. Son las que a nosotros nos sirven.

¿Por qué elegimos éstas?

- Porque son pequeñitas, ideales para sus manos regordetas, de fácil manejo
- Porque se deslizan con facilidad casi sólo con rozar el papel y hacer algún movimiento aparece un trazo suave
- Porque sus colores son muy llamativos y luminosos
- La única pega es que tiene un olor fuerte, pero así es la cera

Nota: Yo hubiera esperado unos meses para ofrecérselas pero mi hijo ha marcado su ritmo y no seré yo quien lo detenga, simplemente le he dejado expresarse a su manera. Siempre con supervisión para que no se la meta en la boca.

Nota 2: las témperas sólidas ya las recomendamos en su momento y nos siguen gustando bastante, aunque aún esperaremos un poco para que las use el peque, de momento este material pequeñito le va genial.

¿Habéis usado algún material parecido con vuestros bebés tan pequeños? ¿alguno que quisierais recomendarnos?

342 - El barquito chiquitito...

La música es algo fundamental para nuestras vidas y en casa desde bebés hemos ido estimulando con canciones que les han ido gustando a nuestros peques. Cantar y escuchar música tiene muchos beneficios y aprendizajes en la vida de un niño pero representar las canciones con imágenes aún más.
El niño comienza a construir sus pensamientos a partir de las experiencias con objetos y entorno que le rodea, donde comienza a tomar conciencia de sí mismo y va empezando a ordenar la realidad permitiéndose explorar, elegir, chupar, tocar, indagar, comparar...

El barquito chiquitito es una canción infantil sobradamente conocida y que suele gustar a los bebés y a los niños un poco más mayores. En casa cantamos muchas canciones, pero a veces también las representamos mientras las cantamos...con objetos que tenemos por casa y que no tiene demasiada parafernalia pero que nos ayuda a comenzar a construir esos pensamientos, además de ir facilitando el lenguaje del bebé mediante sonidos que poco a poco se van convirtiendo en palabras.

Nosotros representamos esta canción con dos cositas muy simples que teníamos por casa. Un barco de plástico de los juguetes de la bañera y una pieza de madera de un juego de equilibrio de Jirafita que otro día lo mostraré. Pensando qué podía usar para representar el agua del mar para que navegara el barquito se me ocurrió esta pieza que me parece que la representa genial.
No siempre la tenemos a mano y no siempre representamos cuando la cantamos, pero sí en muchos momentos. El peque cuando ve las dos piezas sabe que viene la canción, jugar con el barquito y cantar, bailar y hacerlo navegar con música. Se ríe, es feliz e incluso con sus 10 meses comienza a decir "ito" en mitad de la canción.
"Había una vez un barquito chiquitito, había una vez un barquito chiquitito que no sabía, que no sabía, que no sabía navegar...pasaron un, dos, tres, cuatro, cinco, seis semanas, pasaron un, dos, tres, cuatro cinco, seis semanas y aquel barquito, aquel barquito, aquel barquito navegó". Bien, bien...y ahí es cuando nuestro pequeño Jirafín se hace sus palmas.

339 - Cesto de los tesoros - madera

Ya sabemos que los cestos de los tesoros son "eso" un tesoro en aprendizaje y descubrimientos para los bebés. Se pueden hacer de muchas formas, temáticas, etc...
Desde que nuestro Jirafín era capaz de mantenerse sentado hemos ido haciéndole algunos variándole según sus intereses y deseos de explorar.
Este es uno de ellos con objetos de madera, en un principio puse otras cositas de madera que no eran juguetitos (cuchara de palo, troncos pequeñitos de árboles, palitos, esculturas pequeñas de madera...) que tenemos por casa, pero era un peligro porque está en plena fase "todo para la boca" y algunos objetos no eran muy para la boca por muy limpio que estuvieran, de un modo u otro entrañaban peligro y si encima se lo quitabas, obviamente, ya se enfadaba tanto que no quería nada más. Alucinante!! cuando se enfada es muy brotote e incluso empieza a dar cabezazos, siempre pienso que este chiquitín va a ser de los que me va liar "espectaculitos" a la primera de cambio. Espero que no, snif snif...ya iremos viendo...pero tiene carácter y fuerza a partes iguales, ejem. Quizá tendremos algo nuevo en lo que trabajar. Ejem.
Así que sustituí por estos que, aunque siempre lo hacemos con vigilancia, teníamos un poco más de margen para el momento de "chupar y saborear" y al fin y al cabo eran de madera.

Cuando se lo presenté, enseguida se le encendieron los ojillos y puso cara de diversión, siempre que le damos algo nuevo pone una carita de entusiasmo y alegría muy característica en él. Se lanzó enseguida a por el cesto y empezó a coger todo, no sabía por donde iba a empezar de toda la emoción de querer coger todo al mismo tiempo, jaja...qué gracioso!
Finalmente lo volcó y cogió una cosa con cada mano.

Lo que más éxito ha tenido ha sido el gusano (aunque lo he dejado explorar me daba miedo que con sus 6 dientes que ya tiene con 9 meses, le arrancara los ojos y se lo tragara, así que siempre vigilándolo y pendiente por si tenía que intervenir rápido). La esfera y el cilindro también ha seguido al gusano, un poco el árbol y super divertido deshacer el cubo.
Ya iremos subiendo otros con temáticas diferentes. Este ha estado hecho hasta que ya no prestaba atención a los objetos, así que se deshacía y se montaba otro distinto.
Estamos disfrutando muchísimo a Jirafín, siguiendo sus aprendizajes y viéndolo crecer feliz encontrando su hueco en esta familia de Jirafas que ya llevaba 6 años hecha de otro modo.
Emociones encontradas en su seguimiento, en su tiempo dedicado para él, a veces vuelvo hacía atrás velozmente en el tiempo y veo a su hermana Jirafita haciendo este mismo tipo de actividades. Cómo pasa el tiempo!! por eso hay que vivirlo intensamente y aprovechar cada etapa de la vida de nuestros peques, todas son preciosas y llenas de aprendizajes y vivencias para todos.