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jueves, 23 de marzo de 2017

343 - Animales vertebrados

Así es como hemos estudiado en casa para preparar los exámenes que Jirafita ha tenido en clase. En este caso, de Ciencias Naturales.  Clasificando animales vertebrados.
Nos avisan del examen el día de antes, para que lo preparemos con ellos y yo no quiero que mi hija memorice sin más y luego si ve un animal no sepa ni de qué tipo es. Así que le preparé este juego que le encantó porque lo vio como eso, como un juego. Según lo que Jirafita había estudiado en clase, le pregunté qué tipos de animales vertebrados había y ella me dijo que se dividen en 5 grandes grupos y los nombró. Yo lo escribí en la pizarra portátil y le dije que fuera poniendo dos de cada tipo entre los que había en la bandeja.


Y así, casi sin darnos cuenta se nos pasó bastante tiempo clasificando. Yo iba escribiendo lo que quería que me dijera. Ella tenía que pensar, mediante los conocimientos que ya había adquirido, el tipo de animal.

Se nos coló el pavo real entre los vivíparos y el tiburón que es clasificado como ovovivíparo.

Según tienen su cuerpo: piel desnuda, plumas, pelo o escamas


Cómo se desplazan

 Salvajes o domésticos


Una vez hecha todas las clasificaciones posibles que le entraban en el examen, le pregunté a Jirafita que si quería seguir jugando de otro modo. Me dijo que sí muy efusiva, estaba entusiasmada.
Así que yo ponía una serie de características y ella tenía que buscar un animal que tuviera todas ellas.
Le fascinó.


Otro más mami, y otro y otro


También le cambié un poco y puse opciones y un animal. Ella tenía que tachar lo que no correspondía


Y por último un animal que vuele pero que no sea ovíparo, es decir que es mamífero


Esto es sólo una selección, no hice fotos a todo. Faltan algunas como clasificación según su alimento (herbívoro, carnívoro, omnívoro) creo que no hice fotos o no las encuentro pero fue similar a lo que muestro.
Se quedó con ganas de mucho más pero se nos hizo tarde, muy tarde y al día siguiente había cole y sobretodo examen.
Por supuesto que estudiar de este modo es mucho más trabajo, para mí hubiera sido más fácil preguntarle lo que sabía de clase, leer o reforzar lo que tuviera más dudoso, dar algunos repasos, repetir y listo. Pero preferí gastar más tiempo, sí, a pesar de tener un bebé al que también tengo que atender al mismo tiempo....tardamos mucho más, yo en preparar los animales porque cada vez que ponía unos cuantos en un lado para llevarlo a la bandeja o para devolverlo a la caja de animales....mi pequeño Jirafín iba hasta el montoncito y plafff....en cero coma estaban todos esparcidos por el suelo, ponte a colocar de nuevo, y mientras sigues rebuscando en la caja de todos los animales ves al bebé otra vez muy dispuesto...plaffff...al suelo los montones de nuevo...y si le das uno de los que no los vas a usar, ese no quiere...le gusta más uno que te vas a llevar... hasta que ya me dije...estos están bien así, ya no busco más. Una vez estábamos haciendo los juegos pensé en algunos animales más que  no había cogido y que hubiera querido como ejemplos pero ya teníamos esos y así nos quedó el estudio por ese día.
A los resultados de esta forma de aprender en casa me remito. Mientras pueda, así seguiremos estudiando aunque tenga mucho más trabajo.
Me hace gracia cuando me dicen que mi forma de enseñarle es porque tengo mucho tiempo. No coment.



martes, 6 de septiembre de 2016

332 - Su primer puzzle en 3D

Para el sexto cumpleaños de Jirafita le regalaron un pack de manualidades la mar de mono que contenía varias cosas diferentes y muy interesantes. Esta Jirafita mía que le gusta todo lo nuevo ha ido probando y experimentando poco a poco y queremos dejar registrado por aquí lo que ha ido construyendo.
Este puzzle en 3D que decía que era una casita para los conejos pero a mí me parece más un molino , aunque venía con un conejo, el comedero y una zanahoria...todo de cartón duro, así que no había dudas que era una casita para conejos, je.


Venía muy bien especificado el orden de las piezas y Jirafita fue construyendo sola, aunque tuvimos que ayudarle y fijarlas con silicona caliente porque una vez montado se quedaba inestable.


Es de las manualidades que tiene doble función: montaje y juego. Así que una vez construida y fijadas ya todas las piezas, buscó unos conejitos mini de playmobil y unas zanahorias y enseguida se hicieron amigos de la mascota que ya incluía el puzle y.... a jugar!!


Estaban tan a gusto de reunión que hasta una rana se quiso ir a vivir con ellos


Y por aquí pulula para jugar en miniatura de vez en cuando y al final pasará a decorar las estanterías de libros del ático, donde solemos colocar las cositas así originales.


Nos ha gustado mucho. Gracias A. ;-)

jueves, 10 de marzo de 2016

317 - Caja de Jirafas


"Mamá, con todas las cajas sensoriales que hemos hecho y nunca hemos preparado una de jirafas, con lo que nos gustan..."
Pues ya estamos tardando...
Buscamos entre los materiales que teníamos y se puso a preparar un trocito de sabana, allí donde habitan las jirafas.


Usó orégano natural que guardamos en tarros, arroz teñido en varios tonos de verde, folios de color verde, tubos de cartón de varios tamaños, papeles arrugados, piedras, maderitas, pequeños palos, un fondo de mini poster de la sabana, arbustos, pastas de colores...


Ahora sí, teníamos lista un trocito de sabana...ya sólo faltaba colocar a sus habitantes de cuello más largo


Aprovechamos para leer cuentos donde aparecieran historias de jirafas o explicara parte de su vida

- Los sueños de la Jirafa
-  Mi primer diccionario de animales    
Nuestros amigos los animales  


Y ya por fin pudimos colocar a nuestras jirafas.


Jirafita se creó su propio mundo y comenzó a hacer "vida de jirafas"


Y es que son tan monas...o al menos a nosotros nos lo parecen...


Dice Jirafita que esta es ella..ejem


Y esta la jirafa más pequeña de esta familia que vive en la sabana


Jugó, inventó, imaginó, creó, tocó, palpó, olió...


Paisajes preciosos desde diferentes puntos de vista



Aún recuerdo las primeras cajas que yo le iba preparando, y cómo ahora es ella la que pide hacer una de la temática que le guste.


Seguiremos creando y preparando distintos mundos en miniatura, sensoriales... que imitan la realidad, con materiales naturales, reciclados, creados... y dan rienda suelta a la imaginación, la creatividad y despierta los sentidos.
Hasta la próxima!

viernes, 14 de agosto de 2015

292 - Placas de hielo


- Jirafita, ¿qué te sugieren estas placas de hielo?
- Mmm...¡pingüinos!
- (No sé por qué había pensado yo que me diría Frozen, pero los peques siempre tienen esa capacidad de sorprendernos)


Y se fue a buscar pingüinos a su caja de animales y se dedicó a construirle refugios y toboganes hasta que tenía las manos como el polo, nunca mejor dicho.


Y construyó por aquí y por allá para crear un ambiente adecuado y reconfortante para los futuros habitantes de sus construcciones.


Y ella sola comenzó a crear ese mundo helado...


Mmm...¿me tiro o no me tiro?


Venga va...
 
 
Estuvo bastante rato entretenida con esto. Comprobé cómo siguen gustándole tantos los pingüinos desde que era muy chiquitina y le preparé yo una caja específica. Ella ni se acordaba. Aunque siempre podrá leerla aquí.
Me gustó mucho como un tiempo después era ella la que recreaba el escenario a su propio gusto.

Y ahora sí, nos vamos de vacaciones. ¡A seguir disfrutando del verano!


¡Hasta la vuelta!

jueves, 18 de junio de 2015

278 - Crea animales con pegatinas


Los adhesivos siempre triunfan con Jirafita. En mi búsqueda de pegatinas originales me topé en la papelería de mi barrio con unos libros de pegatinas para crear animales.
Su precio era menos de un euro por libro, así que me llevé los cuatro que formaban la colección.


A mi pequeña le encantaron y nos ha dado muchos ratitos para crear a cada animal y detenernos más en sus detalles y estudio de cada uno. Además de tener en cuenta su clasificación.


Estas por ejemplo son algunas de las fichas que la peque se refería que estaba deseando poder disfrutar este verano. Como es obvio no tiene nada que ver con el concepto "ficha" que podamos tener los adultos. Para ella era divertido y estaba aprendiendo sin darse cuenta.


Me gustó mucho como venía presentado porque se trabaja el concepto de perspectiva. Al tener sólo la silueta del animal, tendría que comprobar cómo colocaba ojos, boca, orejas y sobretodo las extremidades que me parece lo más complicado.
Visto así parece fácil, se coloca en su sitio y ya está....pero no, los niños pequeños aún no saben de perspectiva y a veces el plano-volumen es muy diferente.


Buscar, encontrar y acertar las pegatinas correctas para cada animal también llevaba su tiempo. Pero como Jirafita está encantada haciendo puzles y similares, se retaba ella misma para encontrarlo y colocarlo en su lugar.
Por supuesto no intervenimos en ningún momento salvo que ella nos preguntara. Ya tuviera o no tuviera perspectiva las patas que había colocado así se quedaba.
Además que en alguna ocasión le pregunté: "Observa el dibujo modelo y el tuyo, ¿notas alguna diferencia?" y me respondió: "No, mamá. Son iguales, ves como lleva colocadas las partes?". "Claro que sí, cariño".
Ahí comprobé que su perspectiva es esa con 4 años (verano pasado) o al menos mi hija la veía así. Ya sabemos que cada niño/a es un mundo y cada uno tiene sus tiempos. Nosotros no tenemos prisa por nada, nos encanta aprender jugando.
No veía diferencias entre los dos dibujos y sin embargo le fascinan los juegos de encontrar las diferencias, puede estar haciendo uno tras otro y no cansarse. Me resultó bastante curioso.


La perspectiva del loro, salvo un ala, era vista prácticamente igual


La de la tortuga pasable también. Nota anecdótica: se observa el libro de haber estado mojado. Fue un día del pasado verano, estando en la piscina...."quiero hacer un descansito para formar una tortuga". Pues nada...


Creando a la vaca....
 
 
Hasta que comprobé que la perspectiva "se tambaleaba" en las patas largas
 
 
Le resultó una auténtica jirafita en pleno proceso de "saltarina total". Probablemente se reflejó a ella misma, je....que cuando no está entretenida con algo que la mantenga relajada es un auténtico torbellino de exploración. Desde luego la motricidad gruesa la ejercita a tope, que no se diga!
 
 
¿Y qué decimos del gorila?...Jirafita lo ve igual, yo lo veo que anda como un poco "escocido" y haciendo gestitos raros con los ojos, jaja
 
Vaya risas nos hemos pegado con estos libros. Y como lo ha ido haciendo ella cuando ha querido sin obligaciones de ningún tipo, pues aún nos quedan algunos animales para crearlos este verano. Que un año más se nota en sus dibujos. Así que ya veremos qué perspectivas nos salen...
 
 
Nos despedimos por hoy con este elefante, que a mí me parece más bien un globo gigante a punto de reventar y todas las piezas por los aires...
 
Nota: me encantará mirar estos dibujos después de los años y comprobar los avances y esos maravillosos años que estoy viviendo con ella.
 

jueves, 4 de junio de 2015

272 - Focas, morsas y leones marinos


Mi pequeña se ha aficionado a las cajas sensoriales y cada dos por tres me pide preparar una. Yo que no necesito nada, pues ahí estoy ayudándole a buscar ideas. Me fascina cómo las monta y ver las historias que ocurren dentro de los "escenarios simbólicos" que prepara. Sus preguntas, respuestas y todo lo que aprendemos con los sentidos (sensorialmente) y en conocimientos....sin contar lo divertido que es para ella y para mí.


La verdad es que había "escenas" chulísimas o al menos a mí me lo parecieron, que luego al revisar las fotos parecían muy realistas.

Dieron mucho juego unas langostas, porque leímos que se alimentaban de peces y gambas, así que rebuscó lo más parecido a unas gambas y aprovechó el león marino que tenía la boca abierta para ponérsela entre los dientes, jaja.



Usamos bloques de hielo con colorante azul (previamente congelados), cuencos azules y sal en escamas.

Aprovechamos para leer el libro sobre estos animales de la colección que tenemos de brillantina polar. Editorial Saldaña.


Intentamos representar escenas del libro, lo que más le gustó a Jirafita fue cómo las morsas usan sus colmillos para sujetarse en la nieve. Estuvo sujeta que te sujeta que yo hasta temí que le terminara partiendo los colmillos pero no pasó nada de eso (menos mal que me contuve y la dejé experimentar a su antojo)


Fue divertido cuando, según Jirafita, había un montón de gambas que se habían instalado juntas y las focas, los leones marinos y las morsas se fueron a por ellas, ¡vaya festín se dieron!


Dio mucho pero que mucho juego esta caja, nos duró varios días montada. Claro, pero el hielo se derritió y entonces comenzó lo más chulo todavía según Jirafita. Parecía aún más real como las imágenes del libro. La nieve ahora tenía ese tono celeste precioso.


Aprendimos cosas interesantes como que viven en grandes grupos y que salen a la superficie para tener a sus crías


Nos gustó mucho a todos era una realidad simbólica en miniatura que nos ha servido para comprender mejor estas familias de animales.


Jirafita les preparó terraplenes para que pudieran deslizarse hasta el agua, montañitas, toboganes...


La madre morsa y la hija, ¡cómo cavaban! más que colmillos parece que tenían rastrillos, jaja


Estas imágenes me encantan y quiero que las recordemos por eso las quiero tener aquí recopiladas


Nota: Aunque el título del libro es focas y morsas pero también nos habla por igual de los leones marinos.

Otro de los libros de la colección polar se puede ver aquí (los pingüinos)

Otras escenas donde hemos usado la sal, ver aquí (nieve) y aquí (castillos de sal)

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