Тест для воспитателей
«Ваш творческий потенциал»
- Считаете ли Вы, что окружающий вас мир может быть улучшен:
а) да
б) нет, он и так достаточно хорош
в) да, но только кое в чем.
- Думаете ли Вы, что сами можете участвовать в значительных изменениях окружающего мира:
а) да, в большинстве случаев
б) нет
в) да, в некоторых случаях.
- Считаете ли Вы, что некоторые из ваших идей принесли бы значительный прогресс в той сфере деятельности, в которой работаете:
а) да
б) да, при благоприятных
обстоятельствах
в) лишь в некоторой степени.
- Считаете ли Вы, что в будущем будете играть столь важную роль, что сможете что-то принципиально изменить:
а) да, наверняка
б) это маловероятно
в) возможно.
- Когда Вы решаете предпринять какое-то действие, думаете ли Вы, что осуществите свое начинание:
а) да
б) часто думаете, что не сумеете
в) да, часто.
- Испытываете ли Вы желание заняться делом, которого абсолютно не знаете:
а) да, неизвестное Вас привлекает
б) неизвестное Вас не интересует
в) все зависит от характера этого
дела.
- Вам приходится заниматься незнакомым делом. Испытываете ли Вы желание добиться в нем совершенства:
а) да
б) удовлетворитесь тем, что
успели добиться
в) да, но только если это Вам
нравится.
- Если дело, которое Вы не знаете, Вам нравится, хотите ли Вы знать о нем все:
а) да
б) нет, Вы хотите научиться
только самому основному
в) нет, Вы хотите только
удовлетворить свое любопытство.
- Когда Вы терпите неудачу, то:
а) какое – то время упорствуете,
вопреки здравому смыслу
б) махнете рукой на эту затею,
так как понимаете, что она нереальна
в) продолжаете делать свое дело,
даже когда становится очевидно, что препятствия непреодолимы.
- По-вашему, профессию надо выбирать, исходя из:
а) своих возможностей, дальнейших
перспектив для себя
б) стабильности, значимости,
нужности профессии, потребности в ней
в) преимуществ, которые она
обеспечит.
- Путешествуя, могли бы Вы легко ориентироваться на маршруте, по которому уже прошли:
а) да
б) да, но только там, где
местность понравилась и запомнилась
в) нет, боитесь сбиться с пути.
- Сразу же после какой-то беседы сможете ли Вы вспомнить все, что говорилось:
а) да, без труда
б) все вспомнить не можете
в) запоминаете только то, что Вас
интересует.
- Когда Вы слышите слово на незнакомом Вам языке, то можете повторить его по слогам, без ошибки, даже не зная его назначения:
а) да, без затруднений
б) да, если это слово легко
запомнить
в) повторите, но не совсем
правильно.
- В свободное время Вы предпочитаете:
а) остаться наедине, поразмыслить
б) находиться в компании
в) вам безразлично, будете ли Вы
в компании или одни.
- Вы занимаетесь каким – то делом. Решаете прекратить это занятие только тогда, когда:
а) дело закончено и кажется Вам
отлично выполненным
б) Вы более-менее довольны
в) вам еще не все удалось
сделать.
- Когда Вы одни, то:
а) любите мечтать о каких-то
даже, может быть, абстрактных вещах
б) любой ценой пытаетесь найти
себе конкретное занятие
в) иногда любите помечтать, но о
вещах, которые не связаны с Вашей работой.
- Когда какая-то идея захватывает вас, то вы станете думать о ней:
а) независимо от того, где и с
кем находитесь
б) Вы можете делать это только
наедине
в) только там, где будет не
слишком шумно.
- Когда Вы отстаиваете какую – либо идею:
а) можете отказаться от нее, если
выслушаете убедительные аргументы оппонентов
б) останетесь при своем мнении,
какие бы аргументы ни выслушали
в) измените свое мнение, если
сопротивление окажется слишком сильным.
Подсчитайте очки, которые вы
набрали:
За ответ «а» - 3 очка;
За ответ «б» - 1 очко;
За ответ «в» - 2 очка;
Вопросы 1,6,7,8 определяют
границы Вашей любознательности; 2,3,4,5 – веру в себя; 9 и 15 – постоянство; 10
– амбициозность; 12 и 13 – слуховую память; 11 – зрительную память; 14 – Ваше
стремление быть независимым; 16 и 17 – способность абстрагироваться; 18 –
степень сосредоточенности.
Эти способности и составляют
творческий потенциал. Общая сумма набранных вами очков покажет уровень вашего
творческого потенциала.
49 и более очков. В Вас заложен значительный творческий потенциал,
который предоставляет Вам богатый выбор творческих возможностей. Если Вы на
деле сможете применить ваши способности, то вам доступны самые разнообразные
формы творчества.
От 24 до 48 очков. У вас вполне нормальный творческий потенциал. Вы
обладаете теми качествами, которые позволяют вам творить, но у вас есть и
проблемы, которые тормозят процесс творчества. Во всяком случае, ваш потенциал
позволит вам творчески проявить себя, если вы, конечно, этого пожелаете.
23 и менее очков. Ваш творческий потенциал, увы, невелик. Но, может
быть, вы просто недооценили себя, свои способности? Отсутствие веры в свои силы
может привести вас к мысли, что вы вообще не способны к творчеству. Избавьтесь
от этого и таким образом решите проблему.
Анкета для
выявления способности педагогов к развитию
( разработана Н.В.Немовой)
Отвечая на вопросы анкеты,
поставьте около каждого номера балл:
5 – если данное утверждение
полностью соответствует вашему мнению;
4 – скорее соответствует, чем
нет;
3 – и да и нет;
2 – скорее не соответствует;
1 – не соответствует;
- Я стремлюсь изучить себя.
- Я оставляю время для развития, как бы ни была занята делами.
- Возникающие препятствия стимулируют мою активность.
- Я ищу обратную связь, так как это помогает мне узнать и оценить себя.
- Я рефлексирую свою деятельность, выделяя для этого специальное время.
- Я анализирую свои чувства и опыт.
- Я много читаю.
- Я широко дискутирую по интересующим меня вопросам.
- Я верю в свои возможности.
- Я стремлюсь быть более открытым человеком.
- Я осознаю то влияние, которое оказывают на меня окружающие люди.
- Я управляю своим профессиональным развитием и получаю положительные результаты.
- Я получаю удовольствие от освоения нового.
- Возрастающая ответственность не пугает меня.
- Я положительно бы отнеслась к продвижению по службе.
Подсчитайте общую сумму баллов. Если у вас набралось 55 и
более баллов, вы активно реализуете свои потребности в саморазвитии; набрав от
36 до 54 баллов, вам придется признать, что у вас отсутствует сложившаяся
система развития; насчитав от 15 до 35 баллов, вы должны понять, что находитесь
в садии остановившегося развития.
