我们家大风吹

         三妹的媳妇即将临盆，甥儿夫妇在柏斯工作，西澳没有其他亲人，二妹与三妹结伴过去照顾产妇。四妹邀我到祖屋陪她，结果由住在对门的三弟夫妇帮我看屋子，我去陪四妹，四妹白天则要代替三妹管理她的公司。一家人就像大风吹，离开自己的岗位，各就新的使命，换一换环境，倒也挺新鲜有趣。

        我只在养病时才住进祖屋，这次四妹邀我，一来固然是她不想一个人守住偌大的房子，其次我看得出是她见医生说我有焦虑症的症兆，要让我走出独处的环境。她不动声色地在帮我调适环境，却假借不敢单独居住之名邀我作伴，外人以为我在帮她，实际上是她在帮我，我能不在心里默默感激她?也感恩爸爸妈妈的教育，让我们兄弟姐妹靠得很紧。我们兄弟姐妹没事时难得一聚，有事时靠拢在一起，这种手足情一直是我们引为自豪的。

        这里的生活与我的住处迥然不同之处是屋外三只守门狗，屋里两只宠物狗。不管我喜不喜欢狗，进进出出都得与狗打交道。守门狗是为报恩来投胎，卖力地执行任务，却得不到屋里那两只同类同等的待遇；宠物狗有福报，投胎来受宠享福。万物各有业报，原本没什么好抱不平的，最碍眼的是当中那只小胖子给四妹添很多麻烦，每天得为它们清理卫生工作而忙。更气煞人的是在我们出门太久回家时，若没有即刻进门，让它在屋里久候，它就用撒尿表示抗议。既不会看门，也没有其他贡献，有福享尽，还这么折腾人，不就像我们人类社会里一些含着金匙来出世，享遍荣华富贵，取之社会却给社会留下烂摊子的败类？殊不知“欲知来世果，今生作者是”，这种类群才最可怜，六道轮回中，它来世会投胎哪一道？

        有四妹相伴，我的生活多了笑声。晚餐不再只管把食物往嘴里塞，食不知味；周末四妹不必上班，我们结伴出门，就算没有购物，也往购物中心钻，真没想到，这阵大风吹，把我吹到有声有色的云层！

       

       

       

教相声的苦与乐

        我负责教周日佛学班综合课程里的道德故事，自从陈伟光老师不能来导演戏剧，学员深感失望，我将故事课改为学习讲相声，融合讲故事与表演于一炉，这建议深得学员所支持。

       在佛学班讲相声，脚本与一般相声不同，虽然说相声在用笑话与滑稽对话引人发笑中也带出教益，但是佛学班的教材强调传达道德价值，所以我只好从《寒梅网页》部落格里取材，为二、三年级的学员编单口相声脚本；四、五、六年级的学员则是对口相声。面临的问题是为迎合低年级学员的语文水平，有时一个脚本必须一再修改。虽然当年执教时，曾为学生写过相声脚本，但我毕竟不是这方面的专才，写起来并不轻松，但是看到学员认真的学，我也乐在其中。

        我深谙今日年轻人的好胜心，人人都要据主角的位置，难得有人愿意屈居捧哏的角色，就算勉为其难当捧哏，也总敷衍了事，难有出色的表现，所以对口相声都是子母哏，让逗哏与捧哏旗鼓相当，各有表现的平台。

        我并不太鼓励对口相声，因为只要当中一个演员缺席，另一个演员就没法上台；搭档若默契不足，只要一方忘了台词，另一方接不上会很尴尬。为了一尝新鲜课程，学员们信誓旦旦，答应他们会配合练习。待中秋节将近，临上台表演时，六年级的演员为准备小六考试，不来上课。一星期一次的周日佛学班，缺席两星期就已是半个月不见踪影。练习欠勤，学员没信心登台，明知逼也没用，大不了他临时当逃兵，你又奈得他何？

        看到五年级那一组在中秋节庆典的表演获得的掌声不少，六年级生在小六会考后归队，我也为他们另写脚本。只是，中秋节已过，大型活动不再，剩下的结业礼只是小型活动，我看得出学员的学习热忱顿时减温，对口相声总是凑不成对，不是逗哏缺席就是捧哏没来上课，觉得很不是味儿，这算是哪一门的学习态度啊！

        果然，有学员因为跟家人出国旅行、有人下吉隆坡为祖母庆生日而退出，临登场时，有人因生病而缺席，原本五队表演，仅剩一人上台，能不令人失望？周日佛学班的活动，必须让路给学员的考试、家庭活动、家里喜庆，是很无奈的事！