Exploração de papel
higiénico colorido
Registo de Raquel
Quintinha – Estagiária do Mestrado Pre e Pri da ESE de SETUBAL – 2015/2016
Os
nossos bebés brincam todos os dias com brinquedos convencionais... Brincar com
outros materiais pode ser um desafio! E assim foi, a equipa que integra o
berçário e sala rosa planificou um momento em que “os brinquedos” foram rolos
de papel higiénico!
Sim
rolos de papel higiénico... Só rolos de papel higiénico, espalhados pela sala!
Rolos de papel de cores diferentes: brancos, verdes e laranjas! Rolos de papel
no chão, dar tempo às crianças para explorarem estes materiais e observar as
suas reações.
Os
simples rolos de papel deram origem a diferentes explorações... Desde cortar o
papel em pedacinhos, até levar os pedacinhos à boca (retirados pelos adultos
atentos). Até brincar ao esconde-esconde debaixo das fitas de papel.
Transportar rolos de um lado para o outro. Fazer fitas para o cabelo e
colares... Muitas foram as explorações!
É
através de momentos como este que podemos perceber que as crianças gostam de
explorar diferentes materiais, e que elas são umas verdadeiras investigadoras!
Com os seus cinco sentidos elas descobrem, inventam e reinventam diversas
situações com materiais que fazem parte
do nosso dia-a-dia. Como dizem Formosinho e Araújo (2006), “materiais económicos encontrados dentro e fora de casa despertam um
fascínio especial por parte das crianças.” (p. 138)
Criar
oportunidades e dar espaço às crianças para explorarem os materiais com os seus
cinco sentidos ocupa por isto um papel central na educação e no desenvolvimento
das nossas crianças.
“A holicidade da
sensorialidade da criança, que no sentir descobre o inteligir, que no sentir
descobre o emocionar-se, só pode afirmar-se se o ambiente educativo e a
mediação pedagógica forem abertos à experencialidade, à exploração, à
descoberta, se a criança for imersa num mundo de experiências sensoriais que
são a primeira forma de razão, inteligência e emoção.” (idem, p. 15) “
Raquel Quintinha, abril 2016
