Atelier Cri Ação

Tudo na vida requer "equilíbrio"

Em tempos digitais e midiáticos sempre temos que refletir sobre os impactos das novas mídias e das velhas também.

 Tudo na vida não dispensa o velho e recomendável "equilibrio".

Falando de Arte na TV Universitária em Uberlândia-MG

Aqui em Uberlândia  a arte vem sendo divulgada na TV Universitária através do programa Falando de Arte que  vai ao ar às quintas- feiras às 18:15 com reprise as segundas-feiras as 13:30.Uma parceria com o Polo Arte na Escola - Nupea/UFU.

O primeiro programa apresentou um vídeo sobre Noêmia Varella - DVD Arte na Escola.

O segundo que será exibido nessa quinta-feira 25/02/2010, as 18:15hs, pela TV Universitária com a exibição do DVD sobre a Rede de Museus da UFU.

"A TV Universitária (TVU) e a Rádio Universitária FM são emissoras da Fundação Rádio e Televisão Educativa de Uberlândia – RTU, credenciada junto ao Ministério da Educação como fundação de apoio à Universidade Federal de Uberlândia, com sede no Bloco 1S do Campus Santa Mônica, em Uberlândia/MG.

Atualmente, a emissora opera com 8 programas locais, nos mais diversos segmentos. Entra em cadeia nacional com a rede pública de Televisão composta pela TV Cultura e TV Brasil, através da Rede Minas de Televisão."

Fonte: http://www.rtu.ufu.br

Qualidade docente indecente

 Em nosso país a valorização do professor é uma situação de "calamidade". Encontram-se em sala de aula, profissionais sem formação adequada ao ensino e que ocupam disciplinas para as quais não possuem formação. Em Uberlândia-MG, cidade na qual moro, a prefeitura realizou um processo seletivo para educadores infantis e a formação exigida é apenas ensino médio. Será que as candidatas aprovadas estarão aptas para ensinar e cuidar das crianças? 

Em noticiário da tv foram apresentadas cenas de professoras da educação infantil que sem paciência batiam nos alunos e conseguiam manter a classe de crianças de 0 a 3anos de idade somente com ameaças. Que pedagogia é essa? (http://maisband.band.com.br/)

Muito me incomoda perceber o despreparo dos professores, mas por outro lado o descaso público em manter essa política de contratação e oferecer salários muito baixos aos educadores. Pois em meio a tudo isso, existe muitos outros profissionais qualificados e que não são valorizados.

Diante da reportagem de hoje na tv e da minha prórpia trajetória na educação procuro refletir sobre qual é o nosso papel. De uma coisa tenho certeza, quanto mais nos calarmos e aceitarmos a situação da educação e acharmos que devemos produzir na mesma  medida  da valorização mais nos distanciamos do sonho de uma educação de qualidade. Urgentemente, è necessário investir na formação dos professores!

Segue a indicação de continuar a reflexão por meio das ideias de Pedro Demo e o convite para que visitem o site e leiam o texto na íntegra: "Dissecando a aula".

"A maneira mais sólida de valorizar o professor não é badalar aulas vazias, mas emplacar sua importância na aprendizagem do aluno. Tudo é importante na escola para o aluno aprender bem. Mas nada se compara à qualidade docente. No entanto, quando se fala em “docência”, logo vem à mente “aula”. Precisamos mudar isso. Bom docente é quem sabe cuidar que o aluno aprenda. Aula pode caber. Mas o cerne da questão é pesquisar e elaborar com ele.

Muitos professores, por fim, só dão aula porque não conseguem arranjar tempo para estudar. Consomem-se dando aula, esvaindo-se nesta superficialidade. Para poder pesquisar e elaborar, tornar-se autor, o professor precisa de apoio, remuneração e formação."

http://pedrodemo.sites.uol.com.br/textos/dissecando.html

Navegação segura

 Compartilho as dicas publicadas a partir da Campanha Dia da Internet segura

Seis dicas para uma navegação segura

Há vários cuidados que os jovens podem tomar para não serem vítimas de crimes ou bullying pela rede. Os pais e os professores também podem e devem ajudá-los e orientá-los sobre eles. Confira:

- Evite publicar dados pessoais como nome completo, endereço, telefone, nome de escola em sites de relacionamento, salas de bate-papo ou sistemas de comunicação instantânea. Não divulgue na internet suas rotinas, hábitos, detalhes de horários. Todas essas informações podem torná-lo mais vulnerável a ações de pessoas mal-intencionadas ou criminosas.

- Cuidado com as fotos que posta na rede. Elas podem ser modificadas de forma a ofendê-lo ou serem usadas contra você. Preocupe-se também com as imagens que você divulga ou troca pela internet. Elas também podem trazer problemas a quem as encaminha, dependendo do conteúdo que manifestem.

- Seja educado e cordial também na hora de publicar ou comentar as fotos de outras pessoas. Muitos jovens já foram obrigados a pagar multas por terem ofendido colegas ou professores na internet. Agora, os pais também estão começando a ser responsabilizados pelos atos dos filhos, por negligência em relação ao comportamento deles.

- Tome muito cuidado com estranhos. Jamais aceite convites para se encontrar pessoalmente com quem não conhece.

- Caso seja agredido por quem desconhece, configure sua conta para bloquear os contatos indesejados e, se algum amigo estiver sendo vítima, encoraje-o a denunciar o agressor. E conte tudo o que estiver acontecendo a um adulto de confiança.

- Quem se deparar com conteúdos suspeitos racistas, pornográficos ou com cenas de violência contra crianças deve denunciar. O endereço é www.denuncie.org.br.

Fonte: http://www.diadainternetsegura.org.br

Revista Continnum Itaú Cultural

Revista Continuum Itaú Cultural

convida

Está aberto o período de recebimento de projetos de reportagem (seção Deadline) ou trabalhos artísticos e reflexivos (seção Área Livre) para a revista Continuum Itaú Cultural.

Os projetos selecionados serão publicados na edição número 25, meses março/abril de 2010. Todos os trabalhos deverão abordar o tema: A ARTE E A VIDA..

Veja, abaixo, os prazos e como participar ou acesse a página http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2720&cd_materia=1185

Os interessados em colaborar com a revista Continuum, tanto para a sessão Deadline (reportagens), como para a seção Áreal Livre (trabalhos artísticos ou reflexivos) deverão focar seus projetos em situações que retratam as interações entre a arte e a vida. Demonstrar como que a arte está na vida das pessoas de forma tão inconsciente que, por vezes, elas não se dão conta. O tema abrange também a discussão dos locais onde a arte é exposta e a acessibilidade da arte existente no cotidiano.

Características das duas seções interativas:

- Seção Deadline: (reportagem) Seja repórter da Continuum

Trata-se de uma ação de incentivo que a revista Continuum oferece a estudantes graduandos em formação para se exercitarem no gênero jornalístico da reportagem. O projeto de reportagem selecionado terá o acompanhamento da equipe de redação da revista. O autor da reportagem selecionada além de ver a sua reportagem nas páginas da revista Continuum, de circulação nacional, receberá uma quantia de R$ 300,00.

Público alvo da seção Deadline: somente para estudantes universitários de todo o território nacional. Não importa o curso que esteja matriculado, desde que seja na graduação.

Prazo para envio do projeto de reportagem: até 08 de fevereiro de 2010.

Forma de envio do projeto: através do e-mail participecintinuum@itaucultural.org.br. O projeto de reportagem deverá ter no máximo 1.400 caracteres (uma lauda). Inscrição gratuita.

Mais informações sobre prazos, regulamento, convocatória e ficha de inscrição

http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2720&cd_materia=1185 Dúvidas: participecontinuum@itaucultural.org.br

- Seção Área Livre

Essa seção é dedicada a receber trabalhos artísticos (fotos, poemas, ilustrações, músicas, pequenos contos, outras formas de manifestações artísticas) ou artigos reflexivos (pequenos artigos). A equipe de redação da Continuum escolherá os trabalhos a serem publicados na revista.

Público alvo da seção Área Livre: não há restrição de segmento da atividade ou ocupação que exerce. É o espaço do leitor da revista. Todos podem participar e mais de um trabalho pode ser escolhido para ser impresso na revista impressa e on-line. 

Para obter o Regulamento, http://www.itaucultural.org.br/index.cfm?cd_pagina=2720&cd_materia=695i.

Prazo de envio da seção Área Livre para publicação impressa: 10 de fevereiro de 2010.

Prazo de envio da seção Área Livre para publicação On-Line: 20 de abril de 2010.

Dúvidas: participecontinuum@itaucultural.org.br