El Ministerio de Educación y Ciencia de España, a través de la Subdirección General de Cooperación Internacional dependiente de su Secretaría General Técnica, convoca los premios internacionales redELE de creación de unidades didácticas para su aplicación en la enseñanza del español como lengua extranjera. En las unidades presentadas se valorará: Su carácter innovador y comunicativo, la adecuación a la edad y nivel, su aplicabilidad y claridad, todo ello dentro de un marco en el que aparezcan imbricados elementos culturales, interculturales y lingüísticos y en el que se fomente la sensibilidad y el respeto por otras culturas.Plazo de presentación de originales 31 de enero de 2006.
Destinatarios: Profesores de español de todo el mundo.
Los trabajos deberán ser originales e inéditos
Dirigido a alumnos de español de cualquier edad y nivel educativo
La extensión máxima será de 30 páginas que incluyan una parte para el profesor y otra para el alumno.
Premios
Un primer premio de 6.000 €
Dos segundos premios de 3.000 € cada uno
Tres terceros premios de 1.000 € cada uno
Seis menciones de 500 € cada una
Seis menciones honoríficas sin dotación económica
Consultas: concurso.redele@mec.es
Ayer, 19 de octubre 2005, se publicó un interesante artículo en aceprensa.com. El sumario reza así:
"Estados Unidos contra el resto del mundo: esos parecen ser los bandos en la disputa sobre el control de Internet, después de que la UE abandonara a los norteamericanos en las recientes conversaciones de Ginebra. Los demás quieren que Estados Unidos deje de tener la última palabra en la gestión de la red, y que la autoridad suprema pase a un organismo internacional en que estén representados los gobiernos. Tal solución conduciría, según los norteamericanos, a que la administración de Internet se burocratizase y politizase".
Podéis leerlo en esta dirección: http://www.aceprensa.com/art.cgi?articulo=11936
Se clausura hoy la 23ª edición de la Feria Internacional del Libro, LIBER 2005, que fue inaugurada por la reina Sofía muy apropiadamente, ya que el país invitado este año ha sido Grecia.
Con este motivo el suplemento cultural "Babelia" del diario El País publicó el pasado día 8 de octubre 2005 un artículo de Natividad Gálvez García, "Multitud de modos de narrar en griego, en el que presenta el panorama de la traducciones al español de la literaura griega actual.
Natividad Gálvez concluye diciendo: "...si a la literatura griega no se le ha otorgado hasta ahora la importancia debida, no se debe, pues, a su falta de méritos, sino al hecho de provenir de un país pequeño y de una lengua minoritaria, con la dificultad que esto supone para hacerse un hueco en el macrocircuito comercial".
Era el siguiente paso a dar. Desde hace unos años se vienen celebrando congresos virtuales de otras materias, de Medicina sobre todo. ¿Por qué no sobre la lengua española? Pues bien, se acaban de anunciar dos congresos virtuales que os pueden interesar:
I CONGRESO VIRTUAL DE ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA
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La cantante Janet Kapuya va a dar un concierto en el teatro del Colegio Americano Deree, el 21 de noviembre 2005 a las 20.30. El programa es un recorrido musical por Argentina, Uruguay, Chile, México, Panamá, Venezuela, Colombia, Cuba, Perú, Brasil, España, Italia y Portugal y cuenta con el apoyo de varias embajadas, el Ayuntamiento de Atenas y el Instituto Cervantes.
Para más información y reservas podéis dirigiros a:
Kathy Vekri Garoufalis
Tfno. 693 23 10 039
E-mail: kvekri@yahoo.gr
www.janetkapuya.com
La Asociación de Usuarios de Internet quiere recoger y definir las miles de abreviaturas que se utilizan en los sms, messenger, correo electrónico,chat... ¿Se podrá escribir x en lugar de por en las pruebas de acceso a la universidad? De momento no aunque la idea está en marcha. Los sesudos catedráticos de La Real Academia Española (RAE) van a tener que seguir mirando hacia el lenguaje de las nuevas tecnologías. Una iniciativa de la Asociación de Usuarios de Internet pretende ir más lejos: crear un Diccionario sms. A este proyecto se ha unido Amena, Movistar, Vodafone, MSN y LLeida.net que bajo el lema “hexo x ti y xa ti, tú pones las reglas” quieren recopilar en la web www.diccionarioSMS.com todos los términos que nacen en los teclados de los teléfonos y ordenadores. “Queremos poner encima de la mesa la realidad de que los jóvenes escriben distinto a través del móvil e Internet, queremos recopilar esa forma de escribir”, declara Miguel Pérez, presidente de la Asociación de Usuarios de Internet.Esta asociación ha creado una plataforma para recoger los términos que se utilizan en los miles de mensajes de móviles o a través de la red (Messenger, correo electrónico, Chat…” que se mandan a diario, definirlos y presentar el diccionario a los filólogos de la Real Academia de La Lengua para que lo tengan en cuenta y con la esperanza de que tengan un hueco al lado de las lenguas “oficiales”.Un millón de sms cada 90 segundosUn diccionario muy particular en el que los términos tendrán diferentes definiciones dependiendo del grupo que los utilice. “No podemos saber el número de términos exactos que vamos a recopilar aunque lo que sí es seguro es que vamos a definirlos concienzudamente porque un término se utiliza de manera diferente y quiere decir cosas diferentes en función del colectivo”, explica el presidente de la asociación.“La iniciativa pretende celebrar el día de Internet [25 de octubre] y también posibilitar la creación de un diccionario que se pueda consultar a través de Internet, que se convierta en una herramienta de análisis”, cuenta Miguel Pérez. “Cada 90 segundos se envía un millón de SMS en todo el mundo, con un lenguaje universal”, explica Miguel Udaondo, director de Relaciones Corporativas de Vodafone España. “Los usuarios nos hemos adaptado al terminal para ser entendidos, suprimiendo en el mensaje todo aquello que no es necesario”, recalca.Otra de las ideas de la plataforma es medir la frecuencia con la que se utilizan esos términos. “Queremos saber cuáles son los más utilizados en los 12 millones de mensajes al año que mandan los usuarios”, declara Pérez que añade que el diccionario puede servir de ayuda a los profesores para descifrar algunos exámenes llenos de abreviaturas y también para trasladar esa forma de escribir a otros ámbitos.
(Fuente: Todoele.net)
Saludos desde Salónica,
Juan Antonio Pacheco Miján.
Biblioteca del I. Cervantes de Atenas
Estaban previstas unas obras en el edificio de Skoufá que de momento se van a retrasar. Hasta que empiecen -no antes de Navidades- el horario es:
mañana: de lunes a viernes, de 12.00 a 14.00
tarde: de lunes a jueves, de 17.00 a 20.00
Información enviada por Ana Moreno
Ya os habíamos hablado de todoELE.net, el nuevo sitio para los profesores de español como lengua extranjera. "TodoELE" sigue ampliando sus contenidos y ahora nos ofrece la posibilidad de ser informados de las últimas actualizaciones en nuestro correo electrónico.
Enseñar
cultura
con
Cultura
Cultura es un proyecto surgido en el seno del Departamento de Lenguas y Literaturas Extranjeras del MIT (Massachusetts Institute of Technology) en 1997. Sus creadores, Gilberte Furstenberg, Shoggy Thierry Waryn y Sabine Levet, partiendo de la constatación de que cuando enseñamos una lengua estamos enseñando también una cultura -entendida como comportamientos, actitudes y valores-, se plantearon cómo se podría integrar en la clase este importante aspecto. Y llegaron a la conclusión de que un buen método es el de las comparaciones culturales. Comparar dos culturas permite percibir semejanzas y diferencias que de otra forma permanecerían ocultas, y es un primer paso hacía su conocimiento y comprensión. Teniendo en cuenta esto, y las posibilidades de comunicación que Internet ofrece, desarrollaron Cultura.
Pero mejor que explicar yo aquí en que consiste, explicación que sería excesivamente prolija, remito a los interesados a los siguientes artículos escritos por los creadores del proyecto:
- What is Cultura?
- Giving a virtual voice to the silent language of Culture: the Cultura Project
Aquellos que quieran profundizar en el funcionamiento de Cultura pueden visitar: http://web.mit.edu/french/culturaNEH.
Y se puede ver un ejemplo del uso de Cultura en: http://web.mit.edu/french/culturaNEH/cultura2001/index.html
En mi institución, Barnard College, de la Universidad de Columbia, lo hemos usado durante los dos últimos cursos. Nuestros estudiantes de español han estado en contacto con estudiantes de inglés de la Universidad de León en España y los resultados han sido magníficos.
La página de nuestro sitio de Cultura es http://www2.ccnmtl.columbia.edu/cultura/login.pl De momento para acceder al mismo es necesaria una contraseña, pero muy pronto se podrá acceder libremente a los archivos.
Jesús Suárez-García
Department of Spanish and Latin American Cultures
Milbank Hall 211
Barnard College - Columbia University
